三三四高中教育改革

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三三四高中教育改革,簡稱高中三改四三改四,是香港的教育界於2009年9月開始實施的新高中課程。改革的重點是推行三三四學制,即把過去源於英國三二二三學制的三年初中、兩年高中、兩年預科及三年大學本科課程,改變為加拿大臺灣中國等國所採用的三年初中、三年高中及四年的大學本科課程。另外,因應課程結構的轉變,政府亦推出各個新的科目,並聲稱此舉可以給予學生能夠報讀更多實用的課程,以及能更專注於學習及生活,而並非對考試技巧的操練。

背景[编辑]

殖民地時期,香港教育政策自由放任,政府並沒有要求所有學校跟隨英國的教育制度,因此當時基本只有英文學校跟隨英國學制的「八班制」。至於中文中學,則多跟隨中國大陸的六年制中學課程(初中三年、高中三年),以便學生到國內升學,直至1929年,港府頒布《中小學中文課程標準》,才因該指引的規定而全數採行「六.三.三」制(六年小學、三年初中、三年高中)。至於大學方面,香港大學跟隨英國三年學制,而香港中文大學則提供四年制本科課程。

1978年,港府發表《高中及專上教育發展白皮書》,建議將四年制改為二二一制(首二年為預科,第三及第四年修畢可獲高級文憑,第五年修畢可獲榮譽文憑),若院校接受建議,將獲得政府經濟援助並可向政府註冊為專上學院。當時除樹仁學院(今香港樹仁大學)拒絕政府建議外,其他專上學院皆接受建議。

1988年6月16日,教育統籌委員會發表《第三號報告書》,建議學士學位課程劃一為三年,預科改為兩年,跟隨英國教育制度。這決定引來全港師生強烈不滿,中大學生有示威活動、樹仁學院學生更以絕食抗議。

舊課程的問題[编辑]

香港現時的預科課程普遍認為比其他地區的較深,並於大學本科課程的第一年課程重疊。在1980年代,不少香港學校採用的教科書甚至不是得到當時教育署確認的英國預科教科書,而是大學一年級的教科書。這種做法,一方面使學生更早熟習大學課程的學習方式,二來使學生對所讀的課程更瞭解,以避免學生為應付考試而要強記課程內容。這種「跳級」的學習方式為不少希望推行教育改革的人所詬病,但對於香港當時大專學額普遍不足的情況下,這種方式卻成為一種有效的篩選方式,從應考者中挑選尖子。

新課程的轉變[编辑]

經過一連串準備,教育統籌局於2004年發表諮詢文件,建議推行「三三四」學制(三年初中、三年高中、四年大學)。新課程把部份過時的科目剔除,而中國語文[1]、英國語文、數學科以及通識教育科會成為必修科目。

為配合未來對通識教育科教師的需求,政府已為有關教師提供在職培訓。2012年,香港高級程度會考香港中學會考將會被香港中學文憑所取代,成為唯一的公開考試。而過去作為八間資助院校[2] 統一收生程序的大學聯合招生辦法(JUPAS),除涉及中學會考成績的拔尖計劃部分外,則予以保留並繼續使用。

政府亦已經決定在2009年新學年起推行「三三四」學制,並已於該年如期順利推行。

科目一覽[编辑]

核心科目[编辑]

中國語文英國語文數學通識教育

選修科目[编辑]

根據政策,每學生可選擇2-3個選修科,可純文、純理或文理雙備。
文學科目
中國文學英語文學
個人、社會及人文教育
中國歷史歷史地理經濟、旅遊與款待、倫理與宗教
科學教育
物理化學生物、綜合科學、科目合併的(組合科學)
科技教育
「企業、會計與財務概論」(BAFS)、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、科技與生活
體藝教育
音樂視覺藝術體育

認受性的問題[编辑]

學界擔心新課程由於未必與海外中學畢業證書接軌,而國際間現時尚未有一個普遍通行的預科文憑標準,使將來學生離港升學時可能會有認受性的問題。不過,教統局(現為教育局)指課程將會與現時的GCE AS-Level及未來的GCE A-Level等同。而香港考試及評核局正和不同的海外大學商討認可香港中學文憑考試為入學資格。

UCAS分數對照制度[3]

除數學科外,23個甲類新高中科目的UCAS對照分數如下:

等級
對照分數
備註
5**
145
略高於英國普通教育文憑高級程度考試的A*級
5*
130
介乎英國普通教育文憑高級程度考試的A與A*級
5
120
與英國普通教育文憑高級程度考試的A級相若
4
80
與英國普通教育文憑高級程度考試的C級相若
3
40
與英國普通教育文憑高級程度考試的E級相若

數學科的UCAS對照分數︰

等級
必修部分對照分數
延伸部分對照分數
5**
65
80
5*
60
70
5
45
60
4
35
50
3
25
40

備註︰

  • 如考生於必修部分及延伸部分均取得5**級,便可獲145分(65+80分),略高於英國普通教育文憑高級程度考試的A*級
  • 如考生於必修部分取得5*級,而延伸部分取得第5級,便可獲120分即(60+60分),與英國普通教育文憑高級程度考試的A級相若

香港考試及評核局亦在完成首屆香港中學文憑考試後,選出約400名在英國語文科取得第2至5**級的學校考生參與研究,邀請他們在暑假期間參加國際英語水平測試 (IELTS),以了解文憑試英國語文科考生的水平[4]。經過分析,文憑試英國語文科與 IELTS 的對應分數如下︰

文憑試英國語文科等級
對應 IELTS 整體分數
英語運用的程度
5**
7.51 – 7.77
良好水平 (Good User)
5*
7.16 – 7.32
良好水平 (Good User)
5
6.81 – 6.99
合格水平 (Competent User)
4
6.31 – 6.51
合格水平 (Competent User)
3
5.48 – 5.68
基礎水平 (Modest User)
2
4.79 – 5.07
基礎/有限水平 (Modest/ Limited User)

參見[编辑]

參閱[编辑]

  1. ^ 並非以華語(廣東話普通話)為母語的學生、如少數族裔學生則例外
  2. ^ 也包括香港公開大學經聯招報讀的課程。
  3. ^ http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/MainNews/PR_20121218_chi.pdf
  4. ^ 香港中學文憑英國語文科與國際英語水平測試(IELTS)基準研究結果 http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/MainNews/press_20130430_chi.pdf

外部連結[编辑]