中華帝國
中華帝國(又稱洪憲帝制)是中國在1915年至1916年間,袁世凱接受帝制期间企图成立的君主制政權的名称。其與張勳復辟並列為中華民國史上僅有的兩次帝制復辟事件。
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[编辑] 興衰經過
[编辑] 背景
1913年10月6日,國會選出袁為第一任正式大總統。10月14日由国会编制的《天坛宪法草案》脱稿,草案相当多地扩大了总统的权限。然而,袁世凯对《天坛宪法案》并不满意。他在《致众议院咨请增修约法案文》中重申以前所提出的理由,要求国会扩大总统职权,以便总揽政务之统一。但国会将大总统的提案置于勿庸讨论之境地,国会无视《临时约法》规定的临时大总统向议会咨询的权力,并在此后再三拒绝听取袁世凯政府方面的陈述。
袁世凯的意见遭到国会的全部堵塞之后,他向全国各省军民长官发出通电,公开陈述自己对宪法草案的意见,以争取国会外乃至整个社会的支持。各省军民长官在“条陈电复”中均附和袁世凯的意见,主张解散国民党,并取消国民党议员的资格及《天坛宪法草案》。
11月4日,袁世凯以“挽救国家之危亡,减轻国民之痛苦”为由下令解散国民党,并取消国民党籍议员的资格,致使国会法定人数不足而无法开会,制定宪法的工作陷入停顿状态。1914年1月,袁世凯下令解散国会。
[编辑] 國民大會
1915年8月14日,楊度串聯孫毓筠、李燮和、胡瑛、劉師培及嚴復成立籌安會,聲言「共和不適用於中國」。不知為何,愈來愈多所謂的「請願團」上書,要求變更國體。進步黨黨首、前司法總長梁啟超發表了《異哉所謂國體問題者》,堅持其對變更國體的一貫反對,給支持袁世凱行帝制者以重大打擊。
面對愈來愈多聲稱代表民意支持袁世凱即帝位的民意團體(即請願團),袁氏宣佈成立一個國民大會,由全國選出代表決定國體問題。代行立法院權限的參政院起草「《國民代表大會組織法》」,由全國選出國民代表一千九百九十三人。1915年12月11日上午9時,這1993個國民代表就國體變更投票。
1915年12月12日,袁世凱接受帝制,同時宣佈1916年更改為「洪憲元年」(後來被人一拆為二,諷刺為「半是前清,半共和」),洪憲一詞是袁世凱參考明太祖的洪武而成。中華民國改為中華帝國。中華民國總統府也被改爲新華宮(今中南海)。自12月12日之後,袁既是中華民國的大總統,又是意圖成立的中華帝國的將要登基稱帝的未來皇帝。
[编辑] 五國聯合警告與登基的推遲
自中國國内發生擁護袁世凱行帝制的聲音后,英國、法國、俄羅斯、日本、義大利便相繼或單獨或聯合發出警告,要袁世凱放棄行帝制的主張。袁世凱鑒于外交上的緊張局面,故被迫宣佈年内不登基稱帝。
[编辑] 護國戰爭與帝制的緩辦
1915年12月,護國軍在雲南起義,后南方多個省份相繼響應。袁世凱的北洋軍和護國軍起先互有勝負,但最終北洋軍未能及時剿滅護國軍。與此同時,中華革命黨也趁機活動,反對袁世凱。
[编辑] 五將軍通電
袁世凱的嫡系軍隊——北洋軍内反對袁世凱行帝制的勢力也不甘寂寞。江苏将军冯国璋、江西将军李纯、浙江将军朱瑞、山东将军靳云鹏、湖南将军汤芗铭聯合發出通電,要求袁取消帝制、惩办祸首。這給了袁世凱致命一擊。
[编辑] 帝制取消
袁世凱在1916年3月22日宣布取消帝制,復任中華民國大總統,其接受帝制時間前後共計102天(此年為閏年)。但護國戰爭仍未停止,袁世凱本人也在同年6月6日病死。
[编辑] 國旗、國徽、國歌
中華帝國雖未能成立,但已預先定立了國旗和國歌。
[编辑] 封爵
[编辑] 武義親王
[编辑] 衍圣公(袭封)
- 孔令贻 (加郡王衔)
[编辑] 一等忠襄公(追封)
[编辑] 一等公
[编辑] 二等公
[编辑] 一等侯
[编辑] 一等昭勇伯(追封)
[编辑] 一等伯
[编辑] 一等子
[编辑] 二等子
[编辑] 一等男
- 許世英
- 戚揚
- 呂調元
- 金永
- 蔡儒楷
- 段書雲
- 任可澄
- 龍建章
- 王揖唐
- 沈金鑑
- 何宗蓮
- 張懷芝
- 潘榘楹
- 龍覲光
- 陳炳焜
- 盧永祥
- 林保怿
- 饶怀文
- 吴金彪
- 王金镜
- 鲍贵卿
- 宝海全
- 马联甲
- 马安良
- 白宝山
- 崐源
- 施从滨
- 黎天才
- 杜锡钧
- 王廷桢
- 杨飞震
- 江朝宗
- 徐邦杰
- 李进才
- 吕公望
- 马龙标
- 吴炳湘
- 李嘉品
[编辑] 二等男
[编辑] 三等男
- 石振声
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- 吴鸿昌
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- 唐国谟
- 方更生
- 张仁奎
- 陈德修
- 殷恭先
- 周金城
- 李绍臣
- 康永胜
- 常德盛
- 张殿如
- 马福祥
- 张树元
- 李长泰
- 许兰渊
- 朱熙
- 孔庚
- 方玉普
- 马龙潭
- 裴其勋
- 朱福全
- 隆世储
- 方有田
- 陈树藩
- 陆裕光
- 杨以德
- 李炳之
- 吴佩孚
- 馮玉祥
[编辑] 一等轻车都尉世职
[编辑] 中華帝國之法律地位
中華帝國實為一在成立過程中即告中絕之國家。此成立過程前後有關的憲法和國際法問題,自引起學者之關注。