掌握学习

维基百科,自由的百科全书
跳转至: 导航搜索

掌握学习(英语:Mastery Learning),又譯通達學習精熟學習,是一种基于行为主义理论的教学模式,认定如果提供适当的学习条件,绝大多数儿童都能掌握学习内容。掌握学习是一种方法,要求学生证实他们已经熟练掌握了当前的学习目标,然后才能进入后继的学习目标。


教师对学生的评价更多地采用标准参照测验(criterion-referenced test) ,而不是常模参照测验(Normal-referenced test)。

参见[编辑]

参考[编辑]

  • Block:学校、社会和掌握学习(Schools, Society and Mastery Learning).
  • 本杰明·布卢姆:All Our Children Learning.