職能治療
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根據Compact Oxford English Dictionary的定義，職能治療（Occupational Therapy，簡稱OT，香港稱為職業治療）是一種使用特定活動，從而協助、恢復身體或精神心理上的各樣疾病。它是一種透過有目的的活動來治療、協助及維持病者生理上、心理上的健康；或減輕及舒緩病者在發展障礙或社會功能上的障礙對他們的影響，使他們能獲得最大的生活獨立性。
至於美國職能治療學會（AOTA）的定義：職能治療是藉著使用「有目的性的活動」來治療或協助生理、心理、發展障礙或社會功能上有障礙的人，使他們能獲得最大的生活獨立性。
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治療 [编辑]
職能治療師會透過評估、會談，了解案主生理、心理及社會三方面的功能，然後透過一連串設計過的活動，讓案主去進行，並從中學習、練習或加強、改善各種生活技能、心態，以健全生活。
職能治療師亦會透過各式輔具、義肢等設備來改善或代償案主失能部分，以確保案主生活或就業能力。
職能治療業務大致上可分為生理障礙職能治療、小兒職能治療及心理障礙職能治療三大領域，並分成許多次領域。
職能治療所關注的表現領域（Performance Areas）有：工作活動、休閒娛樂活動、日常生活活動。
職能治療所關注的表現組成（Performance Components）有：感覺動作層面、認知層面、心理社會層面。
職能治療在台灣 [编辑]
目前在台灣職能治療的學位取得，最主要是由大學院校的職能治療學系來授與，目前台灣大學、成功大學、長庚大學、輔仁大學、義守大學，之重點大學醫學院及中山醫學大學、高雄醫學大學，有開設職能治療學系；此外，亦有仁德醫護管理專校及樹人醫護管理專校，提供職能治療副學位之取得。另外台灣大學與成功大學於民國91年成立碩士班，同年，長庚大學成立臨床行為科學研究所「行為科學與職能治療組」碩士班，次年，高雄醫學大學行為科學研究所新設立「職能行為組」；成功大學於民國91年成立健康照護科學研究所「職能治療組」博士班，台灣大學則計劃於民國96年設立職能治療博士班。
近年來，為提升整體醫療品質，民國96年3月8日決議，於民國98年停辦職能治療生考試。
職能治療已連續多年被列入百大熱門行業，根據官方統計，至2004年底，執業職能治療師達1,155人，其中最多的為台北市209人，最少的為連江縣1人，至2006年初，於公會與學會登錄之人數為1462人，有現職登錄者為1321人，但因為醫療環境的不良，實際從業人員對工作環境滿意度並不很高。
