要素主义

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要素主义是一种教育理论,强调儿童应该学习传统的基础学科,并且学习应该 透彻、严格。一个要素主义者通常编制教给儿童进步的程序,从较简单的技能到较复杂的技能。

一个要素主义者通常教相似的一组学科:阅读、写作、文学、外语、历史、数学、科学、体育、艺术和音乐。

威廉·巴格莱(William Bagley,1874年-1946年)是历史上一位重要的要素主义者。

与要素主义相关的是文化素养(cultural literacy)运动,鼓吹将教给一组共同的(假定具有)核心知识教给文化或社会成员。参见E.D. Hirsch