語言學領域大學排行列表

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語言學領域大學排行列表是針對語言學領域的世界大學排行列表。雖然世界大學排行的傳統行之多年,但是針對語言學領域的排行卻直到2011年QS的排行中才獨立出來。因為採取的標準和各校特色不同的緣故,這樣的排行並不受到各方面語言學者的一致認同。然而,基於良性競爭和提供教育行政人員、語言學進修學生參考的依據,列出本條目。2012年起採用的語言學領域評分標準為:學術聲望(80%)、師資聲望(10%)和著作引用(10%)。人文領域發表學術著作有限,有賴長期的聲望累積作為主要評定標準,但是僅憑聲望會使排行名次欠缺變動,也無法刺激大學良性競爭,所以輔助師資聲望和著作引用,藉以引導語言學領域的良性競爭。

QS排行[编辑]

QS世界大學排行當中,語言學領域共有150所大學入榜,前50名依照各校次序排行,後100所大學則分為兩組,51-100名不分名次組,以及101-150名不分名次組。2012年開始增加為200所大學,增加151-200不分名次組。下表僅列出世界前20名的語言學領域名校:

2014年[1] 大學 國家 2013年 大學 國家 2012年 大學 國家 2011年 大學 國家
01 麻省理工學院 美國 01 劍橋大學 英國 01 麻省理工學院 美國 01 劍橋大學 英國
02 加州大學洛杉磯分校 美國 02 麻省理工學院 美國 02 哈佛大學 美國 02 牛津大學 英國
03 愛丁堡大學 英國 03 加州大學洛杉磯分校 美國 03 加州大學洛杉磯分校 美國 03 哈佛大學 美國
04 牛津大學 英國 04 牛津大學 英國 04 史丹佛大學 美國 04 加州大學柏克萊分校 美國
05 史丹佛大學 美國 05 愛丁堡大學 英國 05 牛津大學 英國 05 史丹佛大学 美國
06 劍橋大學 英國 06 墨爾本大學 澳洲 06 劍橋大學 英國 06 加州大學洛杉磯分校 美國
07 哈佛大學 美國 07 史丹佛大學 美國 07 愛丁堡大學 英國 07 愛丁堡大學 英國
08 麻州大學阿默斯特分校 美國 08 麻州大學阿默斯特分校 美國 08 加州大學柏克萊分校 美國 08 麻省理工學院 美國
09 蘭開斯特大學 英國 09 澳洲國立大學 澳洲 09= 澳洲國立大學 澳洲 09 麥基爾大學 加拿大
10 加州大學柏克萊分校 美國 10 蘭開斯特大學 英國 09= 東京大學 日本 10 澳洲國立大學 澳洲
11 澳洲國立大學 澳洲 11 倫敦大學學院 英國 11 芝加哥大學 美國 11= 墨爾本大學 澳洲
12 墨爾本大學 澳洲 12 雪梨大學 澳洲 12 普林斯頓大學 美國 11= 多倫多大學 加拿大
13 賓夕法尼亞大學 美國 13 賓夕法尼亞大學 美國 13 賓夕法尼亞大學 美國 13 東京大學 日本
14 倫敦大學學院 英國 14 東京大學 日本 14 麻州大學阿默斯特分校 美國 14 北京大學 中國
15 俄亥俄州立大學 美國 15 阿姆斯特丹大學 荷蘭 15 倫敦大學學院 英國 15= 新加坡國立大學 新加坡
16 新加坡國立大學 新加坡 16 加州大學柏克萊分校 美國 16 多倫多大學 加拿大 15= 芝加哥大學 美國
17 蒙納許大學 澳洲 17 俄亥俄州立大學 美國 17= 麥基爾大學 加拿大 17 雪梨大學 澳洲
18 香港大學 香港 18 哈佛大學 美國 17= 魁北克大學 加拿大 18 康乃爾大學 美國
19 芝加哥大學 美國 19 蒙納許大學 澳洲 19 墨爾本大學 澳洲 19 賓夕法尼亞大學 美國
20 東京大學 日本 20 北京大學 中國 20 雪梨大學 澳洲 20 耶魯大學 美國

世界頂尖名校[编辑]

根據QS歷年來公布的排行榜,常見進入世界語言學前10名的頂尖名校如下:

美國

英國

澳洲

各國比較[编辑]

前20名的大學還是以美國居多,其次是英國澳大利亞,雖然QS不免有偏重英語系國家的批評,但是也反映出來當代語言學已經是由英語系國家引領全世界,英語系國家就佔前20名當中的絕大多數,亞洲國家歷來進入前20名的為少數。就人口比例來看,澳洲人口雖少但是在語言學上表現突出,平均每700萬人就擁有一所世界語言學頂尖名校。下表列出每年度各國進入排行榜前20名的大學數量。

2014年 國家 數量 2013年 國家 數量 2012年 國家 數量 2011年 國家 數量
1 美國 9 1 美國 8 1 美國 9 1 美國 9
2 英國 5 2 英國 5 2 英國 4 2 英國 3
3 澳洲 3 3 澳洲 4 3= 澳洲 3 3 澳洲 3
4= 日本 1 4= 日本 1 3= 加拿大 3 4 加拿大 2
4= 新加坡 1 4= 中國 1 5 日本 1 5= 日本 1
4= 香港 1 4= 荷蘭 1 5= 中國 1
5= 新加坡 1

名校特色簡介[编辑]

  • 麻省理工學院是美國形式語法(又稱衍生語法)的發源地也是大本營,是當代理論句法學的重鎮,著名的語言學家有諾姆‧喬姆斯基(Noam Chomsky)。這所大學也是當代許多語言學大師的搖籃。
  • 史丹佛大學是美國詞彙功能語法和詞組語法兩大理論句法學的大本營,重視理論句法學和計算機科技的結合,著名的學者有喬安‧布萊斯南(Joan Bresnan)。
  • 澳洲國立大學是澳大利亞語言學重鎮,也是亞太地區語言學最優秀的大學。不僅在亞太地區語言的描寫分析和紀錄上有卓越的貢獻,在傳統的歷史語言學上,對南島語言分類和發源地以及英、日語語言歷史研究上相當出名。此外,澳洲國立大學也是自然後設語義學派的大本營,著名學者有安娜‧維茲畢卡(Anna Wierzbicka)。在第二語言習得領域當中,語言處理性理論也是從這裡發源。另外,澳洲牛津辭典也是在這所學校的國家辭典中心編纂。
  • 哈佛大學是傳統常春藤聯盟的名校,在語言學上還是以喬姆斯基的學派為主,著名的學者有黃正德(C.-T. James Huang)。
  • 牛津大學歷史語言學詞彙學聞名,世界上最完備也是規模最大的牛津辭典就是由這所大學所支持編纂的。除此之外,牛津大學對於非洲和亞洲語言的研究研究上頗為有名。
  • 雪梨大學系統功能語法學派的大本營,此學派創建學者韓禮德(A.K.Halliday)在此長年任教。

QS兩岸大學排名[编辑]

下僅列出各年度QS語言學領域當中兩岸大學的排行(中華人民共和國簡稱大陸中華民國簡稱台灣,中華人民共和國的香港特別行政區簡稱香港。此外,除非具有辨識功用,中華民國國立大學正式名稱當中的「國立」兩字省略):

2014排序 2014名次 大學 地域 2013排序 2013名次 大學 地域 2012排序 2012名次 大學 地域 2011排序 2011名次 大學 地域
01 1 18 香港大學 香港 1 20 北京大學 大陸 1 21 北京大學 大陸 1 14 北京大學 大陸
02 2 22 北京大學 大陸 2 22 香港城市大學 香港 2 40 香港城市大學 香港 2 27 香港中文大學 香港
03 3 23 香港理工大學 香港 3 35 香港中文大學 香港 3 44 台灣大學 台灣 3 47 香港城市大學 香港
04 4 24 香港城市大學 香港 4 45 香港科技大學 香港 4 48 清華大學 大陸 4= 51-100 國立清華大學 台灣
05 5 46 復旦大學 大陸 5= 51-100 復旦大學 大陸 5= 51-100 北京師範大學 大陸 4= 51-100 清華大學 大陸
06 6 47 清華大學 大陸 5= 51-100 台灣師範大學 台灣 5= 51-100 國立清華大學 台灣 4= 51-100 台灣大學 台灣
07 7 48 香港中文大學 香港 5= 51-100 台灣大學 台灣 5= 51-100 香港中文大學 香港 7= 101-150 台灣師範大學 台灣
08 8= 51-100 北京師範大學 大陸 5= 51-100 國立清華大學 台灣 8= 101-150 成功大學 台灣 7= 101-150 成功大學 台灣
09 8= 51-100 國立清華大學 台灣 5= 51-100 清華大學 大陸 8= 101-150 國立交通大學 台灣
10 8= 101-150 台灣師範大學 台灣 10= 101-150 北京師範大學 大陸 8= 101-150 台灣師範大學 台灣
11 11= 101-150 台灣大學 台灣 10= 101-150 南京大學 大陸 11 151-200 中正大學 台灣
12 11= 101-150 上海交通大學 大陸 10= 101-150 政治大學 台灣
13 13= 151-200 南京大學 大陸 10= 101-150 浙江大學 大陸
14 13= 151-200 南開大學 大陸 14= 151-200 華東師範大學 大陸
15 13= 151-200 政治大學 台灣 14= 151-200 國立交通大學 台灣
16 13= 151-200 國立交通大學 台灣 14= 151-200 上海交通大學 大陸
17 13= 151-200 中國科學技術大學 大陸
18 13= 151-200 浙江大學 大陸

兩岸三地比較[编辑]

QS世界大學語言學領域排行自2011年開始公告後,兩岸三地上榜的大學一年更多一年,足見兩岸對於語言學的重視日益增加,也逐漸獲得國際學界的肯定。然而,根據歷年細部評分來看,兩岸三地大學相較於其他西方國家,在著作引用方面分數偏低,欠缺具有影響力的學術著作發表,可能因為近年來各地政府對於著作發表重量不重質的鼓勵有關。若無法持續發表優質的學術著作,加強影響力和創新度,僅賴學術聲望支持還是會面臨西方國家其他大學超越的危機。更廣泛來看,東亞國家在聘請新進學者常陷於人際背景關係和學派隔閡所限,或在人事上無法進行突破,也是潛藏的問題。兩岸三地之間有下列地域性的不同:

  • 大陸地區隨著對於高等教育的重點投入,在研究經費投資和新人才培育上進步迅速。尤其為數不少的大學進入2014年的排行榜,整體排名也不斷提升。但是,依照人口比例來看,大陸地區的語言學發展整體上仍屬較為落後的階段,有待推廣。
  • 台灣地區原是兩岸三地中語言學最為蓬勃發展的地方,在2011和2012年的排行榜入圍比例最高。可是,近年並未有突破性的發展,在學術競爭激烈的時代,2014年的排行榜明顯呈現落下風的形勢。
  • 香港地區人口雖然是三地中人口最少,但是在研究經費和人才任用上增加投資,成為兩岸三地語言學平均成就最高的地方。
地區 2014數量 2014最高名次 2013數量 2013最高名次 2012數量 2012最高名次 2011數量 2011最高名次
大陸 9 22 8 20 3 21 2 14
台灣 5 51-100 5 51-100 6 44 4 51-100
香港 4 18 3 22 2 40 2 27
總計 18 18 16 20 11 21 8 14

兩岸名校特色簡介[编辑]

  • 北京大學的中國語言文學系以研究古代漢語和標準漢語為主,結合傳統中國語言研究和當代語言學思潮。
  • 清華大學的中國語言文學系結合傳統中西語言研究方法來研究古漢語和現代漢語。
  • 國立清華大學的語言學研究所是台灣第一個專門的語言學高等研究和教育單位,由著名的語言學家李壬癸湯廷池梅廣共同創立。課程設計仿效麻省理工學院語言哲學系,以形式語法研究聞名。其研究的語言除了標準漢語和閩客語之外,還包括南島語言和漢藏語族的少數民族語言。另外,國立清華大學還有一個外文系應用語言學碩士班,以語言教學為主。
  • 國立臺灣大學的語言學研究所以認知功能學派為走向,偏向認知語意和語言習得。其研究的語言除標準漢語之外,還有台灣南島語言。創所的著名學者有黃宣範張顯達蘇以文
  • 國立成功大學僅有外文系應用語言學碩士班,著重於科技運用和語言教學結合。
  • 國立臺灣師範大學的英語系為台灣語言學最早發展的系所,造就不少海外和台灣語言學家,包含黃正德李壬癸李艷惠等國際知名學者,歷年在大學部和研究所開設的語言學課程數量亦為全台之冠。
  • 國立中正大學的語言學研究所著重認知手語言研究和台灣南島語言研究,著名的學者有戴浩一麥傑
  • 香港中文大學的中文系和語言學系以國際語言學理論為經,對外漢語教學為緯,兩者交互結合。著名學者有王士元
  • 香港城市大學
  • 總括來看,大陸地區的語言學發展以中文系為主導,偏重於標準漢語和古漢語的研究,強調中國傳統的語言研究方法和西方理論結合;台灣地區的語言學發展以外文系(英語文系)為主導,著重與國際語言學理論主流接軌,除了標準漢語之外,更關注本土語言(閩南語、客家語和台灣南島語)的研究;香港地區的語言學發展以中文系為主導,著重對外漢語教學和語言學理論結合,除了標準漢語之外,還關注本土語言粵語的研究。

影響[编辑]

QS世界大學語言學領域排行雖然不見得能夠獲得所有語言學學界人士一致的認同,事實上限於個人主觀意見,也從未有任何排行榜是受到所有人贊同。然而,這項排行榜有下列優點:

  • 對各大學而言,提供自我評估的標準,藉由分析自我的優缺點,進一步提升在研究和教學方面的品質,有助於世界各大學之間的良性競爭。
  • 對教育行政主管人員,可以讓他們體認世界競爭的潮流,閉門造車會失去原有的成就。
  • 對語言學界而言,這份排行榜提供學者向教育行政人員或科研單位爭取經費、進一步發展的依據。
  • 提供語言學科系任用新進人員和學生進修參考的依據。東亞國家普遍有美國月亮比較圓的刻板印象,不論美國任何大學都照單全收。QS排行顯示除美國外,英國、澳洲和加拿大在語言學領域也有相當不錯的大學,美國大學眾多,當中許多卻不見得比其他西方國家大學好,甚是還不如東亞本地的大學。這樣的排行榜有助於打破舊有國家的刻板印象,深入去探討各大學本身的優劣。

參考資料[编辑]

相關條目[编辑]