香港中學會考

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本條目為香港教育系列之一
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香港中學會考英语Hong Kong Certificate of Education Examination,縮寫為HKCEE,慣稱CE)是香港考試及評核局(考評局)主辦的其中一個公開試,於每年3月至6月舉行,並於8月初公佈成績。考生主要為日校學生,但亦有自修生報考。2009年的報考人數是119,007名,其中88,308名為學校考生;30,699名為自修生。[1]

目录

[编辑] 簡介

1983年,當時的香港考試局接辦香港中學會考。現時會考定於每年3月至6月舉行,主要科目之考試會在4至5月進行,而5至7月初則舉行中、英文及普通話的口試。考試成績一般會在八月初,大學聯合招生辦法(下稱大學聯招)第一次收生結果公佈後的下一個星期三(即一星期整後)公佈[1]2007年,香港中學會考提供39個科目,考生最多可報考10科,而大部份日校考生報考6至8科。除了中文、英文、法文、中國歷史、中國文學、英語文學、普通話、英文文書處理及商業通訊、佛學這9科外,其餘所有科目的試卷均可以選擇以英文中文應考。兩種語言的試題、評分要求和分級標準相同,應考語言不列於成績通知書和考試證書上。

[编辑] 考試用途

香港中學會考的成績,可用作申請香港學校之預科學位。此外,要滿足香港高級程度會考之應考資格,不能缺少香港中學會考的成績,其中中文(可以普通話或法文取代)及英文兩科必須達第二級(或舊制下的E級)。

學生在會考的成績,在大學聯招中佔有決定性的影響,尤其是有意就讀中文大學的學生。香港大學及香港科技大學均要求考生有最少在會考考獲最少合共七科及格,香港中文大學更要求考生在任何一次會考中考獲最少七科及格(包括語文科)。[2]自2002年考評局取消一級二等制以後,加上大學近年減少在聯招收生的比例,會考成績成為了高考成績之後,第二重要的收生考量。而且,部分大學的科目,甚至會把會考高考成績比例作四六又或五五之分。所以事實上,香港中學會考是現時學制下,大學入學考試的第一階段。

香港中學會考證書視為香港中學畢業生求職時的正式文件。在香港考試及評核局的安排下,英國劍橋大學考試委員(UCLES, University of Cambridge Local Examination Syndicate)承認大部分會考科目的成績,於香港中學會考各科取得C級或以上,等同英國普通教育文憑海外考試(IGCSE, International General Certificate of Secondary Education)及格。然而,於2007年11月由英國國家學術及專業資歷認可資訊機構(UK NARIC, National Recognition Information Centre for the United Kingdom)發放的調查報告指出,香港中學會考若與英國普通教育文憑海外考試作等級分佈比較,香港中學會考明顯比英國高出一至兩個等級。例如,在香港中學會考取得C級的考生,在英國的普通教育文憑海外考試將極有可能取得A或B級成績。值得留意的一點是,報告同時強調上述結論僅在涉及數學及科學範疇的科目基本上成立,而在人文範疇的科目香港中學會考並未有較優勝的地方。英國文化協會於收到有關報告後已致函予英國各院校有關報告,讓院校能適當調節來自香港的會考生的收生準則。[3][4]

[编辑] 歷年10A紀錄

[编辑] 2005-2006年度

  • 皇仁書院: 陳鈺豐、趙俊威、郭嘉恆、林天樂、廖匯恆、余樂倫
  • 香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學: 余思遠

[编辑] 2006-2007年度

[编辑] 2007-2008年度

  • 葵涌聖公會林護中學: 黃慧如
  • 道教聯合會鄧顯紀念中學: 郭樂明、彭添裕(於09年初覆核為10A)
  • 喇沙書院: 利雋文、黃達燊、黃昇鴻、林智衡
  • 荃灣官立中學: 胡曉樂

[编辑] 科目

2007年香港中學會考提供39個科目,考生最多可報考10科,而大部份日校考生報考6至8科。(1987年或以前,考評局只容許考生最多報考9科。)雖然考試科目眾多,學生於選科時卻受制於個別學校的規定。然而,個別學校容許學生以自修方式報考該校未有提供的科目。

香港中學會考評審嚴格,大部份科目取得甲等成績(A Grade)的比例會限制在5%以下,而各等級以金字塔形式評分,至不合格的等級為止,俗稱「拉曲線」或「拉curve」。所以一般學生在此類考試取得丙等成績(C Grade),已算是有中上的成績。

除了中文、英文、法文、中國歷史、中國文學、英語文學、普通話、英文文書處理及商業通訊及佛學這9科外,所有科目均可以選擇以英文或中文應考。就讀英文中學的考生通常會以英文應考;中文中學考生會以中文應考。不過,應考語言不一定與學生所就讀是中文中學還是英文中學有必然關係。換言之,中文中學和英文中學的學生通常可以自行決定部分科目的應考語言。

[编辑] 科目列表

[编辑] 已取消科目

[编辑] 英國語文科

於2007年度以前,香港中學會考的英國語文科,提供兩個課程——課程甲(Syllabus A)及課程乙(Syllabus B)。課程乙的程度較深,成績評級則等同GCE O-Level水準。考評局並公佈,課程甲C級成績,則等同課程乙E級成績,因此社會上亦普遍接受這兩個英文課程的成績關係(但課程甲的成績不能銜接GCE O-Level,部分大學亦不承認課程甲的部分成績)。一般而言,英文中學的考生全部皆會應考課程乙的課程。

2007年英國語文考試形式改革,2006年為最後一屆分為課程甲(Syllabus A)及課程乙(Syllabus B),由於在計算中六收生分數上,課程甲、乙的等級取得的分數是相同的(即同樣取得一個等級,兩個課程也會取得同一個分數),以致大部份學生為爭取更佳成績而選擇較淺易的課程甲(Syllabus A)。[來源請求]

[编辑] 中文科考試改革

考評局於2005年5月宣佈,2007年會考中國語文科評級方法會由以往的全常模參照(俗稱「拉曲線」)改為水平參照(但5*級將保留常模參照)。考評局將取消26篇範文,給予各間學校老師設計合適學生程度的課程。換言之,2006年會是最後一年使用26篇範文設題考問學生。

2006年或以前的課程總共有2卷,一為作文及語文運用,另一份是閱讀理解和讀本問題。改制後,學生需考5卷,卷1考核學生的閱讀能力,卷2考寫作,卷3考聆聽能力,卷4考說話能力,卷5則是一綜合能力考核。說話是有小組討論和短講。綜合能力考核是要求考生聆聽一段錄音,以及閱讀文字、圖表的材料後,以寫作方式完成指定任務。校內評估亦為新加入的環節,這是以在學校的閱讀報告或參加語文朗誦活動等為評估的項目,佔全科15%。評分方面以水平參照下,共分1至5*及U級,以5*級最高,U級最低。改革後的課程會在未來的中學文憑考試中繼續使用。

[编辑] 英文科考試改革

2007年會考英國語文科考試會像中國語文科般,改以水平參照評級。試卷形式亦有所改動。在新制度下,卷一分A和B兩部,兩部分的主題一致,分別考核學生的閱讀和寫作能力;卷二考聆聽;卷三則考會話。會話考試有較大的改動,分為小組討論(Group Discussion)和個人對答(Individual Response)。小組討論有5分鐘時間準備,較以往兩分鐘為多,要閱讀的資料亦較多。個人對答則是新環節,要求就先前討論的話題,對考官的一項提問作出一分鐘的回應。校本評核(School-based Assessment)為新項目,學生在校時需對曾閱讀的書籍或看過的片段或電影等寫報告,以及回答老師的提問,老師會就學生的表現作出評核,分數佔全科15%。改革後的課程會於新高中考試中繼續使用。

[编辑] 成績等級

成績評級
拉曲線式(水平參照式)
級數(自2002年起不再使用) 俗稱(意思)
A(5*) 1,2 火箭(A字像火箭,也可能代表「成績步步高升」)
B(5) 3,4
C(4) 5,6 頭盔(C字像一頂頭盔)、cred(credit)
D(3) 7,8
E(2) 9,10
F(1) 11,12(不合格) 槍(F字像槍,考獲F級叫作「揸槍」)
UNCL 不予評級(不合格) Uncle」或「揸兜」(「揸兜」廣東口語意指「拿著缽子」。由來是因為「U」字像一個缽子,而缽子是乞丐用來乞食的傳統工具。因為拿到這個成績的人極少有能繼續讀書並進入大學者,這個俗稱也是暗指「前途盡毀,一生當乞丐」)

注:以上評級系統不適用於法文科。

已取消級別:G(俗稱「戴頭盔」)、H(俗稱「拿梯子」)

[编辑] 歷年的評級改變

[编辑] 2002年

取消考試成績一級二等制,即不再把A至F級細分為A(01),A(02),B(03)等的12個小等級。

[编辑] 2007年

  • 除中國語文、英國語文及法文科外,各科成績共分六級,即A、B、C、D、E及F,其中A級為最高,F級為最低。F級以下之成績將不予評級—UNCL(不予評級,Unclassified),而F及UNCL視為不合格。
  • 中國語文及英國語文科成績分為五等,其中1等為最低,5等為最高(為配合中六收生,第5等再分為5及5*(以常模參照評分),而2等則為報考香港高級程度會考的最低資格),1等以下之成績將不予評級。(註:香港考試及評核局已公佈中國語文及英國語文兩科各等級成績與國際標準的關係,詳情請瀏覽考評局有關的公佈。)
  • 法文科根據英國劍橋大學考試局國際普通中學教育文憑考試之制度評級。成績分為A*(a*)、A(a)、B(b)、C(c)、D(d)、E(e)、F(f)及G(g)級。G級以下成績不予評級。
  • 大部分會考科目C級或以上成績,等同於英國通用教育證書普通水準考試(GCE O-Level)及格(C級或以上)。E級則被廣泛視為香港中學畢業生求職時需要擁有的最低資格。

[编辑] 未來展望

考評局考慮各考試科目加入校內評估一項,目的是希望減少學校為應付會考而特地操練學生。由2006年會考開始中國歷史科、歷史科引用校內評估機制取代實行前的公開考試多項選擇題一卷。

[编辑] 新高中學制下的考試

香港考試及評核局將於2010年舉行最後一屆香港中學會考,與現存的香港高級程度會考合併為新高中學制下的香港中學文憑(Hong Kong Diploma of Secondary Education, HKDSE)考試。

[编辑] 相關事件

每年中學會考都偶有發生一些事件,通常都是涉及一些試題用語不當(例如使用非正規(英式)英語、港式通俗口語等)、疑似有作弊的可能性(例如補習社試題和正式試題雷同)、又或試題難度和過往相比差距過大,並引發社會的一定討論。在大部分情況下,考評局並不會作出特別的調整。

然而,過往會考也發生過一些嚴重的失誤或事件,結果導政考評局需要向該等考生作出相應措施補救,以下列出部分需要考評局特別處理的事件。

[编辑] 2005年英文科(課程乙)口試評分事件

2005年的中學會考,由於考評局的計分程式因升級時出錯,又因為評分者的疏忽,導致一部分考生的英文科(課程乙)的口試部分成績出現了錯誤的成績,甚至有考生本來口試的等級由"A"級誤評至"F"級,以致不少考生在這科的獲得的成績比起實際成績低,更影響了部分考生的升學。

考評局發現此事時,已正值於中六收生程序的尾聲,除向考生作出道歉外,也為受影響的考生提供免費覆核。因為這次事件受到影響的考生有670人,其中422人的成績得到提升,248人的等級得到提升,其中233名考生因為這個事件而由原來的不及格變成及格。教統局也特別為該等學生開設額外的學額給受影響的考生。

[编辑] 2006年英文科(課程乙)篇章引用事件

2006年5月4日正值2006年會考課程英國語文科(課程乙)卷一、二考試之際。當中卷二的多項填充題(MC Cloze),考評局以尊重版權為由,刊出文章來源(網址為http://stoptextbully.com)。至於「語文運用」(Usage)部分的一篇文章取材自《今日美國報》(USA Today),同樣列明了網址。

據某討論區會員所說,當日試場內有數名考生於同一時間向監考員提出如廁的請求。有會員懷疑該批考生是在洗手間利用手機的上網功能上網作弊。而根據考試準則,考生不可在考試期間打開手機的開關,並要把手機放在置於椅子下的袋中以免作弊。後來有人投訴指監考員並沒有嚴格執行這規則。

在該討論區的回應中,大都提及「有人在考試期間要求如廁」,他們認為這「說明了有考生涉嫌作弊的行為並非只在一、兩個考場的個別事件,而是有機會在全港各區的試場出現。」因此,他們要求考評局正視這問題,並在日後選材方面多加留意,否則會引起爭端,考評局的公信力更有可能進一步受損。考評局亦收到了約100宗與此事有直接關連的投訴及查詢。

5月19日,考評局發表有關會考英文科(課程乙)懷疑大批考生利用手機作弊案調查報告,發現開考期間登入資料來源網站的IP地址共有5個來自香港,其中1個以手機登入。考評局表示會繼續追查及分析相關試題答對率有否異樣,但表明不會因而重考或取消有關試題,並拒絕道歉。然而,考評局在該次問題被揭發後,採取了一些臨時的補救措施,要求考生把電話放於椅子下且為監考員所看到,並在考生往洗手間前記錄記下考生編號及時間。[11]

[编辑] 資料來源

  1. ^ 2006年會考成績公佈日期為8月9日2007年會考成績公佈日期為8月8日2008年會考成績公佈日期為8月4日2009年會考成績公佈日期為8月5日,以上日期的前一個星期三都是聯招第一次收生結果公佈日。
  2. ^ 聯招手冊2008,大學聯合招生辦法
  3. ^ UK NARIC 12月通訊
  4. ^ 英國文化協會知會信
  5. ^ 節錄史記第81卷「廉頗者,趙之良將也」至「為刎頸之交」一段
  6. ^ 節錄孟子梁惠王上「齊宣王問曰:『齊桓、晉文之事可得聞乎?』」至「王請度之」一段
  7. ^ 本文為《唐山大地震》一書的序言,該書同時是香港高級程度會考中國語文及文化科卷五的建議書目之一。
  8. ^ 節錄論語里仁第四之二、里仁第四之三、里仁第四之五、子罕第九之二八、顏淵第十二之一、子路第十三之十九、衛靈公第十五之八、學而第一之八、為政第二之十三、里仁第四之十六、述而第七之三六、顏淵第十二之四、顏淵第十二之十六、憲問第十四之二九、衛靈公第十五之十七、衛靈公第十五之十八、衛靈公第十五之二十
  9. ^ 節錄儒林外史第3回「范進進學回家」至「不彀你賞人」一段
  10. ^ 節錄莊子養生主「吾生也有涯」至「得養生焉」一段
  11. ^ 香港政府新聞網報道

[编辑] 外部連結

[编辑] 參見

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