中华基金中学

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中华基金中学
The Chinese Foundation Secondary School
地址 香港香港岛东区小西湾富欣道9号
其它名称中基
类型直资中学，男女校
宗教背景无
办学团体中华历史文化教育基金会
创办日期2000年3月18日
创始人伍淑清
学区东区
校长何廸信先生
职员人数约110人（80位教职员及30位非教职员）
年级中一至中六（30个班别）
学生人数约960人
语言中文、英文
校园面积7460平方米
学校网址http://www.cfss.edu.hk/
地图

中华基金中学（英语：The Chinese Foundation Secondary School，缩写：CFSS），简称中基，是位于香港小西湾的英文直资男女中学。学校由中华历史文化教育基金会于2000年3月18日兴办，学校创办人及创校校监为伍淑清博士，现任校监为黄汝璞女士，现任校董会主席为杨紫芝教授。学校强调“立根中华文化，开拓国际视野，五育并重，发挥个人潜能”。学校特色是于中一及中二课程中加入“增益课程”，训练学生基本共通能力。

中基愿景 — “能让学生确立正面的价值观，不断追求卓越；在学习及社化教育上养成正确的态度，发展专业才能，追求终身学习；培养责任心和投入感，成为未来社会具教养及开放思维的理想公民，共创未来，致力装备学生面对二十一世纪的挑战。”在二十一世纪中基教育模式下，学校于近三年积极推行三大重点发展项目，让师生在身心灵都能够均衡发展，并希望家长们能全力配合和推动，包括：（一）智慧健康校园生活（Smart Healthy School Life）、（二）以学生为本的学习模式（Student-centred Learning）、（三）社会责任及全球意识（Social Responsibility and Global Awareness）

概述[编辑]

原本中华基金中学在中一至中五各设有五班，中六及中七各设有三班，因配合新学制发展，改为在中一至中六各设有五班。师生比例约为2对35人[1]。

历任校长[编辑]

历任副校长[编辑]

历任助理校长[编辑]

设施[编辑]

中华基金中学校舍

校舍为早期型千禧设计，活动空间较传统多四成，全校空调设备，电脑室、课室及所有特别室皆设有宽频上网及投影机。主要设施有面积达1900平方米的运动场、健身室、网球场、高清校园电视台及篮球场等。

校舍共有七层高，有多个课室及特别室：

  • 地下：篮球场、有盖操场、校务处、小食部、医疗室、驻校社工室、智慧厨房、温室、环保教育径、侏罗纪植物园
  • 一楼：教员室（供非语言科老师使用）、创意学习中心（前身为多媒体学习中心）、学生活动中心、智慧健身室、驻校社工室（前身为联合国室）
  • 二楼：礼堂、音乐室、视觉艺术室
  • 三楼：礼堂楼座、多用途学习室、教员室（供语言科老师使用）、教员休息室
  • 四楼：生物室、地质气侯变化资源中心
  • 五楼：综合科学室（两个）、细胞生物科技研究中心、排球场
  • 六楼：化学室、物理室、高等材料研究中心、电脑室、智慧辅导室、立体模型中心、中国资源馆
  • 七楼：图书馆、演讲室（两个）、机器人室、校园高清电视台及后期制作室
  • 天台：STREAM荣誉间、科学及可持续发展资源中心、中草药园、教员休息室、风力及雨量探测仪


另在富欣道近蓝湾半岛有一个2003年兴建的户外球场，适合各类型的球类活动及平日体育课之用，但比较少用。主要是手球队和射箭队使用。

中基创新“河”CFSS．INNVOATION．STREAM[编辑]

全球发展瞬息万变，为装备莘莘学子迎接日新月异的挑战，政府大力推动STEAM教育，我校在此基础上加入R，即阅读与写作 (Reading & Writing) ，全面推行STREAM教育，望能全面培养学生成为能高瞻远瞩的人才，开创新河。

在二十一世纪，创意尤为重要。学校大力推动跨学科专题研习，激发学生创意，培养学生的人文情怀，望其能以爱还爱，惠泽社群。通过这以学生为本的学习模式，每位学生皆能通过探索社会、科学与科技，发现现今的局限，继而以创意和科学头脑实践心中愿景，为社会带来创新意念。

中华基金中学积极提倡“一切从树开始”，在校园广种过千种植物，让同学能在绿植环绕的环境下，进行以学生为本的活动及专题研习，探索植物的多样性。学校亦设有不同的环境监察系统，即时量度温度和湿度，所有资料会在移动应用程序和本校电子系统内显示，有助即时掌握天气变化。透过把资料加以归类、分析和研究，同学可以更进一步了解环保教育径不同位置的微气候，学习更多不同微气候型态。学生更能利用3D打印和Arduino微型控制板，于天台自行制作气象监测系统。本校科学老师很荣幸于科学教育学习领域获得2017年“行政长官卓越教学奖”。小组教师透过电子学习平台和校园环保教育径，发展多元化的学与教活动，提倡“生物多样性”教育，并透过社区行道树计划，积极将可持续发展概念推广到社区。

学校致力推动科技，栽培科技栋梁，并有幸于二零一三年获得第二十八届全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”及“基层赛事优秀组织单位奖”殊荣。另于二零一六年获联合国教科文组织中国可持续发展教育专案全国工作委员会颁授示范学校荣誉。“十佳”殊荣是评委对本校多年来在科技教育上不断追求突破的肯定，此乃学校科创发展之起步，我们定当继续积极推行创新科技教育，持续与各方交流经验，共同进步。

学生表现方面，中华基金中学近三年在多项STREAM比赛屡屡报捷，表演现突出。学校在二零二三年四月于第二十五届香港青少年科技创新大赛勇夺三十六个奖项，在科研、科创、小说、组织及教师专案项目中，获得四项一等奖、四项二等奖、两项三等奖、十八项优异奖及七项特别奖，学校更连续第十二年获得全场“优秀组织奖”。另外，学生更在香港学生科学比赛 2023 勇创佳绩。八队学生队伍经过超过二百队伍的初评后，跻身首十，出战决赛，最终一队获得冠军、一队获得亚军、一队获得社会创新大赏，成绩卓越。2023年8月，中华基金中学更于第18届宋庆龄少年儿童发明奖中获得“科学普及创新校荣誉”。

学校在推动航太科技教育上不遗余力，提供优质和多元化教育予每一位同学，让同学确立正面的价值观，不断追求卓越，追求终身学习，培养同学责任心和投入感，让同学成为未来社会具教养及开放思维的理想公民，共创未来，让我们继续为下一代的福祉而努力！

学习和教学策略[编辑]

2004年已开始进行个人、社会及人文教育课程统整，设综合人文学科（结合地理、经济和历史）及增益课程，又改革初中科学及资讯科技课程，已衔接新高中课程。另设中一至中二专题研习课程及于中三电脑课中加入创意媒体课程。

四个关键项目的发展[编辑]

  • 阅读中学习：各科均设有阅读计划以扩阔阅读面，另设广泛阅读奖励计划培养阅读兴趣。
  • 资讯科技互动学习：每个课室均装设电脑、投影机及高清电视(附视频点播系统)，老师能于课室进行多元化和互动的教学活动。此外先进的校园电视台设备让学生能活用资讯科技技术。
  • 专题研习：中二增益课程设有专题研习及演说技巧课程，学生能有系统地学习专题研习知识及表达方法。
  • 德育及公民教育：德育及公民教育组及训导、辅导组设立全校“品德奖赏计划”以培养学生的优良品格。

校园生活[编辑]

联课活动[编辑]

联课活动旨在培养学生团队、互助、环保等意识，以体现全人教育的目标。学校设有二十七个不同的联课活动学会组织及四个制服团队（童军、女童军、红十字会、国旗队），学生须参加一至三个学会。

为了培养学生在联课活动上持续追求卓越的精神，中华基金中学更开展了“联课活动技能评核计划”。根据此计划，每位学生须在学术、体育、美术、音乐及科技五个范畴中选取其中一项擅长的活动，由学校老师或校外导师评核其全年表现，内容详列于学生个人学习档案中。

中一入学迎新活动[编辑]

为了让新生适应新的学习环境，设有迎新双周，包括英语、普通话、数学衔接课程；训导、辅导及职业辅导介绍；P.A.T.H.S.“共创成长路”青少年培育计划及联课活动介绍等，并于九月开课后设有为期两个月的英语衔接增益课程。在8月开始，学校举办一连串迎新及适应活动。内容大概有熟习学校环境、学习校歌、熟悉校规、认识老师等等。期间，学校联课活动组均会举办试玩期，让学生升上中一后可向自己兴趣来选择学会。

高中选科[编辑]

就读中华基金中学的学生会在中三下学期完结前完成选科程序, 该校提供14种科目于学生自由选择, 分别为物理, 化学, 生物, 经济, 地理, 企业、会计和财务概论, 世界历史, 中国历史, 中国文学, 英国文学, 信息及通讯技术, 数学伸延部分一及二等。

学生会[编辑]

近年学生会的名称
届别 年份 学生会名称
第三届 2011-2012 master
第四届 2012-2013 Exaltar
第五届 2013-2014
第六届 2014-2015 Platinum
第七届 2015-2016 Popcorn
第八届 2016-2017 Zealors
第九届 2017-2018 Illuminate
第十届 2018-2019 Untitled
第十一届 2019-2020 Polaris
第十二届 2020-2021 Euphoria
第十三届 2021-2022 Zenith
第十四届 2022-2023 AURA
第十五届 2023-2024 Radiant

事件[编辑]

“采电学社”计划在中基[编辑]

“采电学社”太阳能支援计划是一项政府节能项目，政府透过提供补贴和一站式服务，帮助符合条件的学校在其校舍安装小型太阳能光伏系统。自去年以来，中华基金中学已成功成为“采电学社”太阳能支援计划之成员学校，以下照片展示了安装于校园天台的“上网电价”计划太阳能光伏板及其他系统组件。学校致力推广使用可再生能源，更将收集到的产能数据于物理实验室和地质与气候变化资源中心显示，与校本课程及延伸学习活动相结连以促进学与教。[2]

中基树木计划[编辑]

香港中文大学生命科学学院林汉明教授、开创绿家园创办人左治强先生、香港木库创办人黄卓健先生、注册教育心理学家彭智华先生等专家于四月二十日（星期三）一同亲临中华基金中学，参观校园，进行研讨，了解学校多年来一直推动生物多样性教育。

专家团队并与教学团队商讨于学校开展“中基树木计划”之详情，预期在计划中希望透过体验式课堂活动、专题研习、联课活动及社区服务，加深同学及大众对香港树木的认知与保育工作，并身体力行，共同推广联合国可持续发展教育目标。[3]

荣获2020/21年度“乐系校园”创新大奖[编辑]

学校今年参加了由浸信会爱群社会服务处主办，教育局及香港教育大学协办的2020/21年度乐系校园奖励计划。在一百二十多间参与学校中，中华基金中学脱颖而出，承接2018/19年度荣获的“乐系校园”知识连系特别奖及2019/20年度荣获的“乐系校园”家、社连系特别奖，本年度再获颁发“乐系校园”创新大奖，以表扬学校致力推广创新思维，提供平台让家长、学生和社区连系在一起。[4]

第二十八届全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”及“基层赛事优秀组织单位奖”[编辑]

“科技教育创新学校奖”由英特尔公司在美国设立，奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。自2010年第25届全国青少年科技创新大赛开始，英特尔（中国）有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动，每年于全中国(包括香港及澳门地区)选拔和奖励10所在科学教育中表现超卓的中小学校，并在全国青少年科技创新大赛终评期间颁奖。[5]

普及教育 成就人生 破格理念创新起跑线[6][编辑]

建校二十载的中华基金中学，在推行普及教育、资优教育和全人教育的工作上，其实早已赢在起跑线，其教学模式更经常成为学界的学习对象。“我深信多元化的学习是相当重要的，为了让同学们得到全面的学习和发展，我们积极提倡跨学科的学习模式，侧重学习的质量多于数量。与此同时，校内不同学科的老师之间都会保持紧密的沟通，借此发掘更多可以在常规学科上延伸的课程构思，丰富同学们知识的同时，更可以获得圆满而全方位的学习。”

科技创新大赛夺奖 初中课程启蒙学生延续科学兴趣[编辑]

“以前觉得科学或科技离自己很远，但接触过后才发现可以很贴近日常生活。”此番感受，不约而同由第二十三届香港青少年科技创新大赛其中两组得奖学生道出，其中一组便是中华基金中学的学生。近年，物联网、编程、人工智能、自动化等创新科技在医疗、资讯科技或商业等范畴上需求大增，相关技术听来抽象难懂，中华基金中学就透过课程、课外活动或其他学习体验等，鼓励学生建立兴趣，自发钻研不同科学或科技的原理，并将知识用于应对人类的需要。

著名／杰出校友[编辑]

参考资料[编辑]

  1. ^ 中学概览
  2. ^ CFSS 中華基金中學. www.cfss.edu.hk. [2022-04-24]. （原始内容存档于2022-04-24）. 
  3. ^ CFSS 中華基金中學. www.cfss.edu.hk. [2022-04-24]. （原始内容存档于2022-07-25）. 
  4. ^ CFSS 中華基金中學. www.cfss.edu.hk. [2022-04-24]. 
  5. ^ CFSS 中華基金中學. www.cfss.edu.hk. [2022-04-24]. （原始内容存档于2022-07-25）. 
  6. ^ 中華基金中學普及教育 成就人生 破格理念創新起跑線 - 明校網 - 全港幼稚園、小學、中學及國際學校資訊平台. 2021-11-24 [2022-04-24] （中文（台湾））. 
  7. ^ 【中學巡禮】MIRROR陳瑞輝由細靚到大 Frankie讀Band 1直資英中學費相宜 - 香港經濟日報 - TOPick - 親子 - Band 1學堂 - 中小學. topick.hket.com. [2022-04-24]. （原始内容存档于2022-04-24）. 

外部链接[编辑]

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