智力測驗

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旨在衡量人們的抽象能力、學習能力和對新情況的適應能力的一套測驗。

用智力商數(IQ)表示智力水平的數值。 智商等於智力年齡除以實足年齡,再乘以100。

德國心理學家斯特恩(William Stern)首先提出此概念。 後為美國心理學家特曼(Lewis Terman)於比奈-西蒙(Binet-Simon)智力測驗的史丹福修正方案(1916)中予以採用。

智商100被視為一般水平,130左右或130以上為天才,70以下為智能低下或遲鈍者。 智商上升至實際年齡達到25或接近30時,才逐漸下降。在預測學校成績方面,智商值證明有效。 但仍須考慮到其他因素,例如家庭與情境,求好心切的動機,操作焦慮的程度,和課程的難易程度。

1937、1960、1972年人們曾先後3次修訂史丹福-比奈智力測驗(1916年以前稱為比奈-西蒙智力測驗)。 1960年以來,人們先在標準化的年齡分組中進行測驗,並把這一年齡組的平均成績定為100; 然後再把每個人的測試結果同平均成績相比較,這便是個人的智商值。

全部智商分數呈正態曲線分布,100分上、下的人數大致相等。 人們還可能計算出某一智商分數水平以上(或以下)的人數所佔的百分數。

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