髮型

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髮型頭髮的修剪、整形,或戴上裝飾品所整理的頭髮型式。

通常為了審美宗教社交職業或顯示社會地位的原因,人類會對頭髮進行修剪設計,達到不同的樣式,而令到有不同的視覺效果。較常見的一些髮型有短髮、長髮、直髮、曲髮等。染髮則是其中一種髮型設計的表達方式。

歷史[編輯]

中國古代漢族人孝道思想影響,認為「身體髮膚受之父母」,剃髮(髡刑)被作為五刑之一。中國清朝建立以後的剃髮易服制度曾使無數漢人因為髮型而被殺害。文化大革命期間,剃陰陽頭也被當作一種侮辱性懲罰來使用。

目前中國大陸的中學教育階段,學生也被強制要求不得留長發。[1][2]亦出現學生因不願剪短髮而自殺的極端個案。[3]

流行髮式[編輯]

柏拉圖手指向天,象徵他認為美德來自於智慧的「形式」世界。而亞里士多德則手指下地,象徵他認為知識是透過經驗觀察所獲得的概念。

髮型在現代有已發展出大量髮式,且可按個人喜好、創意作出微調,改變髮型。下表將常見的列出闡述,以繁體漢字筆劃排列。

  • 三七分界八二分界九一分界四六分界- 將頭髮以一定比例的型式劃分。
  • 中間分界- 將頭髮從中間分開成兩邊。
  • 弄起 (英語: gel)-跟弄亂相似用上述或其他物質將頭髮弄起,如果頭髮比較短的話不需要藉助物質都會自然向上。弄起亦可將兩側的頭髮剪短而正前方向上或部分向上。
  • 束髮- 將頭髮在腦後束成馬尾
  • 弄亂 (英語: muss)- 用髮蠟髮泥凝膠噴髮膠啫喱等物質隨個人喜好弄亂頭髮,弄亂可以全部頭髮隨意弄亂,亦可按三七分界的形式或其他形式弄亂。
路易十七幼年(8歲)
  • 長髮- 長髮可以分界或者梳後及或長至背。
  • 剃光- 剃去全部頭髮,剃光給人一種脫俗的感覺。西元前5世紀佛教傳入,佛教僧侶跟隨佛法剃去髮鬋。剃光頭髮通常見於中年男子、兒童、成熟的男人或老者。
  • 特殊髮型- 從自己的創意設計出的髮型或由設計師的髮式,例如在透薄的頭髮以不一的長度顯現出特殊圖案、文字。
  • 梳後- 將頭髮梳向後,或使用髮蠟等定型物質將頭髮移後,露出髮線、前額。可以將兩側及後方的頭髮剪短,只保留上方的頭髮,這種方式更易於打理。
  • 捲髮- 自然捲曲。
  • 陸軍裝- 陸軍裝是將全部頭髮剪短至1-6毫米,一般為紀律部隊軍人的正規髮式。
  • 短髮- 短的頭髮。可以有多種不同變化,短而直、天生捲曲亦為常見,可以稍留長前方頭髮,使之程尖起狀。亦可將前方的頭髮移後,在後方有次序撓起。
  • 瀏海- 額前的頭髮,以男性來說,一般有斜蔭遮掩一邊一部分眉。相傳這種髮型與道教全真道北五祖之一的劉海相同,故這種髮式也被稱為「劉海」。
  • 髮蔭- 前額斜向垂下的長髮,一般配答中長髮造型。
  • 髮尾- 頭後方向下貼近後頸的頭髮,通常會剪得比較碎。常配合髮蔭。
  • 燙髮- 燙髮是利用燙髮藥水,配合高熱(燙髮夾燙髮捲離子夾等儀器)為頭髮造型,每天睡覺洗澡後仍只需略加整理便可維持頭髮的造型、捲曲,燙髮可維持1-3個月或更久,視乎藥水之質量及個人保養。陶瓷曲髮是使用陶瓷芯的儀器去燙髮,燙髮後更利於造型。其他方法有數碼曲髮,使用混合膠的發熱芯操作。燙髮過多會使頭髮受損。

髮型種類[編輯]

傳統髮型大致可分為披髮、結髮、辮髮三大類,現代運用燙髮、染髮、髮膠等,可有更多不同的變化,不受限於傳統的分類。有的髮型本身跨二種以上的分類,如盤龍髻就是辮髮後再結髮。所以不易有絕對的分類標準。

屬於披髮類的髮型[編輯]

屬於結髮類的的髮型[編輯]

屬於辮髮類的髮型[編輯]

運用燙髮、髮膠等做出的髮型[編輯]

參考資料[編輯]

  1. ^ 女生短髮男生平頭 濟南一些中學統一髮型起爭議. 新華網山東頻道. 2006年03月07日. "農曆「二月二」過後,省城一些中學關於「統一髮型」的不成文規定開始「發力」:除了有藝術表演等任務的特殊學生外,女生一律留「齊耳短髮」,男生留「小平頭」。" 
  2. ^ 學校開學頒「剃頭令」 不達標學生不准報到. 重慶商報. 2009年2月12日. "新學期開始,永川區北山中學頒布了一項「剃頭令」:男生頭髮不能超過三寸;女生短髮不得過頸部,長發須紮成馬尾辮,不染髮、不燙髮,否則不能報名。……校門前張貼著男生、女生的髮型標準:男生前不遮眉,側不蓋耳,後不蹭領;女生長發須紮成馬尾辮,短髮不得過頸部,不染髮,不燙髮,不披髮。" 
  3. ^ 山東東營一14歲少女因不想剪髮跳樓身亡. 中國青年網. 2012-04-15 20:06:00. "據李欣玥的媽媽說,……當天晚飯後19點07分,李欣玥的媽媽收到了老師發給家長的簡訊,要求還末理髮的女生這周末理髮。「因為之前4月6日和9日,我也相繼收到過老師要求孩子理髮的簡訊,我想肯定是必須剪了,就跟孩子說老師來簡訊要求剪髮,這個周末必須剪。孩子一聽,情緒立刻就不對了,堅決地說『不剪。』我說那可不行,老師都來第三條簡訊催了,怎麼也得去剪。」……「學校領導說孩子是在家出事的,與學校無關。」……「學校這是在推卸責任。」……記者在亮明身份後,被校方以不接受採訪為由給攆出了該校。" 

外部連結[編輯]

更多的流行髮型設計樣式參考