中华人民共和国教育

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中华人民共和国教育
National Emblem of the People's Republic of China (2).svg
中华人民共和国教育部
教育部长 陈宝生
國家教育預算 (2012–2013)
年度預算 ¥3883.91亿[1]
教育概況
主要語言 汉语
體系類型 国家
識字率 (2015 [2])
總計 96.4%
男性 98.2%
女性 94.5%
在學人數 (2015[3])
總計 259,055,583人
初等學校 97,869,989人
中等學校 83,833,441人
大專院校 34,523,726人
就學比例 (2015[4])
中學文憑 489,420,000人
大學文憑 170,930,000人
曲阜孔廟大成殿.jpg
本条目为
中国教育系列之一
中华人民共和国教育部
教育体系
教育史
其他中国系列
人口 - 地理 - 歷史
语言 - 文化 - 體育 - 節日
政府 - 政治 - 法律 - 經濟
藝術 - 文學 - 舞蹈 - 戏曲
行政区划 - 人权
中国主題首頁

中华人民共和国教育介绍中华人民共和国建国以来的教育概况。中华人民共和国教育事业由中华人民共和国教育部主管。

清代末期,中國才開始出現現代教育方式的學校。中华人民共和国成立后,教育事业又得到进一步发展。中國自1986年以來實行為期9年的義務教育,包含6年小學和3年初級中學,學生年齡在6歲至15歲之間[5]。2010年,約有82.5%的學生會選擇繼續為期3年的高級中學教育[6]。由政府舉辦的普通高等學校招生全國統一考試,則是進入大多數高等教育機構的先決條件。2010年,27%的高級中學畢業生會繼續接受4年的本科教育[7]。另外政府還設立中級和高級專科學校,提供學生職業教育內容[8]

2014年,中國共計有201,377所小學、52,623所初級中學、13,253所高級中學、11,878所中等职业學校、以及2,529所高等教育機構[9]。截至2010年為止,15歲以上人口中有94%接受過教育訓練、而得以識字[10];相比之下,在1950年只有20%的民眾曾接受過教育[11]

2011年,約有81.4%民眾在不同地方接受過中學教育後畢業[12]。而自2005年開始,中國各級政府便籌划经费以減免農村地區孩童的學雜費[13]。2006年,政府更承諾9年義務教育完全免費,並提供小學和初級中學階段的課本和學費等補助[14]。這使得政府每年教育預算從2003年不到500億美元,增加至2011年超過2,500億美元的預算[15]。2009年的國際學生能力評估計劃中,上海市學生於數學、科學和文化領域上取得世界上最好的成績[16]。但儘管中國學生在學習成果評估上獲得極高成績,中國教育面臨著地方和國際社會的多方批評,認為過度強調記憶能力、及農村和城市間具有懸殊的教育品質差距問題[16]

中國各地教育資源分配嚴重不均,每名學生的教育支出因其所在地有所差異。2010年,北京市投資的每人教育總額達人民幣20,023元,但中國最貧窮的省份貴州省只有人民幣3,204元[17]。由于多年来實行依戶籍學區入學的政策,部分学校附近的房价因而暴涨[18]。今日中國許多大學教育朝向國際化發展[19],中國著名的高等學府有清華大學北京大學南開大學復旦大學上海交通大學南京大學,和浙江大學[20][21],及位於香港但獨立於中國教育制度和歷史的香港大學香港中文大學香港科技大學[22][23]

歷史与现状[编辑]

中華人民共和國成立後,教育模式参照蘇聯發展,將原先的綜合性大學進行拆分。由於建国之初需要大量的工業技術人才,故當時中國創建了大量的理工科學院和技术学院。50年代初,中國開展了大規模的掃盲運動,掃盲運動的高潮一直持續到50年代末。[24]其间,高考制度于1955年正式設立。1960-1970年代,中國共產黨发动了上山下乡运动,组织了大量城市「知識青年」離開城市,到農村勞動和定居。直到1970年代末開始,大部分知青陸續回到城市,仍有部分於農村生活。[25]

1966年文化大革命的爆發導致全國所有學校進入停課狀態,大學入學考試被取消。知識分子不被尊重,大多數被下放進行體力勞動,有些則遭到殘酷對待,財產被沒收,被批為「臭老九」等。[26]许多正在接受教育的人被迫停止繼續教育;沒有接受教育的人喪失了機會,對中國的人口素質和教育事业造成了嚴重的破壞。但文革後期知識分子下鄉後,基礎掃盲工作逐漸回到正常軌道。[27]

1977年,文革結束,高考恢复,当时的考生的平均年齡最大、錄取率最低。[28]自九十年代後期以来,中國開始實行大學擴招政策,更多的人得到了前往大学学习的机会。但随着时间的推移,这一政策弊端開始逐渐显现出来。擇校之風與應試教育实际上沒有改善,因此升學的壓力並沒有減輕,學生的負擔反而增加,这也在一定程度上让補習班的数量大量增長。而「教育產業化」政策的施行,讓各個學校的收費猛漲,使越來越多工薪阶层的家庭難以承擔。同時,由于越來越多的人認為扩招使得現在大學生的素質明顯滑坡,大學生的就業情況與起薪直线下降。近些年雖然中國出現了一些私立學校,但普遍經營狀況不理想,無法對公立學校構成竞争,其中原因仍待觀察。[來源請求]2010年代,中国大学教育开始出现进一步改革的尝试,为教育事业的提升和发展带来了一丝曙光。[29]

學前教育[编辑]

中國教育制度
教育名称 等级 是否强制
高等教育 研究生 博士 非强制
碩士
本科 學士
高等專科(无学位
高级中学
(普通高中、中專中职
高三
高二
高一
九年义务教育 六三制 五四制 强制
初级中学 九年级 初级中学
八年级
七年级
小学 六年级
五年级 小学
四年级
三年级
二年级
一年级
幼儿园 学前班 非强制
大班
中班
小班

中國的學前教育一般從3歲開始,進入幼兒園。中国的学前教育一般分为小班(3-4周歲)、中班(4-5周歲)、大班(5-6周歲)三个阶段。在有的幼兒園和小學中還辦有“學前班”,為不滿6周歲的兒童進行適應學校生活的教育。在幼兒園生活包括一日三餐,遊戲為主;學前班類似學校上課,但時間短,有許多戶外活動。

九年义务教育[编辑]

中华人民共和国在其实际管辖范围内,实行九年义务教育制度。在这一体制下,所有适龄儿童都必须接受九年的义务教育,家长则有让子女接受这种教育的义务(故名义务教育)。

自2017年起,在中华人民共和国境内,所有义务教育学生(包括民办学校学生),一律不收学费、杂费、书本费,并补助家庭经济困难寄宿生生活费,俗称“两免一补”。[30]惟各个学校可能依据实际情况,收取作业本费、校服费、军训费、伙食费、寄宿制学校住宿费等[31]

近年来,不少人提议中国应当实施上至学前班、下至高级中等学校的十三年义务教育。[32]

对于义务教育的分段,在教育模式上可以初步分为三段:一至三年级为小学基础阶段,四至六年级为小学拓展阶段,七至九年级为初级中学阶段,不同阶段学生的身体和心理发育程度皆不同,需要有区别的对待,实施教育;在管理模式上,绝大多数地区实施“六三制”,即小学六年,初中三年;部分地区仍然实施“五四制”;另有一些地区开始推行“九年一贯制”[33]。下文以“六三制”对中国义务教育做一简述。

初等教育[编辑]

桂林市小學學童

在小学阶段,學生通常要學習的課程為:道德与法治、语文數學英語體育與健康科學音樂美術信息技術等。

绝大多数小学生,刚一进入小学,便集体加入中国少年先锋队,佩戴红领巾,因为少年先锋队入队年龄与小学入学年龄一致。2005年以前,入队与入学年龄并不一致(相差一岁),于是衍生出绿领巾

小学升入初中[编辑]

在城市地区,由于教育资源不均衡,家长在子女小学即将毕业时,往往选择报名参加初级中学自行组织的择校考试。当今,择校考试制度基本被废除[34][35],代之以“按區劃分”,即按照學生的住址來指派初中,也就是說學生家距離哪個初中近一些或者是在學生家在劃分的哪個初中的區域,就被指派升入哪個学校。但是教育资源不均衡仍然存在,这使得家长转向房地产业,希望购得临近优质资源的房产,即学区房[36]

部分大城市,在同一区域分派有若干所初级中学,或者大量的学生未能进入少数的优质初中,这时往往采用电脑派位法,即將學生通過電腦隨機的方式指派到該小學所屬區域的初中。[37]

农村地区基本实施按区划分。

九年一贯制的支持者认为,九年一贯制可以避免小升初造成的人员流动,保持教学连贯性。在九年一贯制情境下,所谓“小学升入初中”,只是简单的升级而已,部分学校可能会重新排班。

初级中等教育[编辑]

一群穿著校服的中國中學生

在初中階段,學生按規定需要學習的課程為:道德与法治、語文數學英語物理化學历史地理生物学、體育與健康、信息技術音樂美術。在部分地區開設日語俄語取代英語課程。

自20世紀90年代開始,初中取消畢業考試。學生只要在三年內所有課程的期末成績在及格線(總分的60%)以上,沒有任何處分或撤銷所有處分即可畢業。學生在九年級(初三年級)將面臨初級中學升學考試,即中考。

中學朝會

初中升入高中或中职(中考)[编辑]

1980年代,中學的畢業考試和中考是一体的。也就是說如果中考分數不及格,那就將面臨無法畢業的結果,即使得到高中錄取也將被以“初中肄業”為由而無法進入高中,俗稱退檔,即退回學籍檔案。自1990年代初葉開始將畢業会考和升學考試分開。

在中国三线城市,学校教师流行教学不讲重点和答题技巧,老师课后开设补习班,在课堂上多次暗示学生参加自己开设的补习班。很多学生对这样的社会现实心怀不满,对老师怀恨在心,没钱补习的学生因此成绩倒退[38]

中考成绩决定学生是就读中专,普通高中,重点高中还是踏入社会。学生可以报考省内任何一所中专。但是报考高中的情况有所不同,目前状况是考生只能报考学生学籍所属市县,具有全市或全县招生权力高中(中国的教育行政区域分省,市/县,镇/村 三级)。有些省份出现了一些超级高中(通常是省会城市的重点高中),可以招收省内任何市镇的优秀生,被称为“越界扠尖”。

省市重点中学入学名额的竞争非常激烈。因为重点高中往往集中了省内最好的教育资源, 硬件(教学设备)和软件 (师资和学生),非一般普通中学可比翼,高考升学率非常高。学生只要一脚踏进了重点高中,基本上就可以顺利入读大学。目前各地中考科目并不统一,是各地根据情况而定。

高级中等教育和中等职业教育[编辑]

初中畢業的學生有幾種選擇,可以升入高級中學為今後進入大學做准備;也可以直接上中等專業學校和職業中學,中專和職高畢業可以直接就業或再考入高等職業學校。中專和職高有各種專業,在縣一級如果是農業較發達偏重於農業或畜牧獸醫一類的專業學校,在城市中計算機商業等門類齊全,幼兒師範也是一種專業學校,畢業的學生可以到幼兒園做教師。由於高中之後的大學教育學習費用較高,大部分貧困家庭會選擇讓孩子上職業學校,從而可以提早結束學業,即刻投入工作,有獨立的經濟能力。

高级中等教育[编辑]

右側爲一名中國大陸高一學生在高一下學期做的卷子。可明顯看出厚度超過中國大陸的《現代漢語詞典》。中國大陸現時學生課業負擔由此可見一斑

在中华人民共和国,高中学制为三年。學生需要學習的科目為:語文數學英語(部分地區學習或選擇俄語日語)、物理化學生物地理歷史思想政治體育與健康信息技術(部分地區加設通用技術研究性學習)。

高一將會學習部分的課程,在高一第二學期期末考試之後,學生需要就決定在高二和高三要學習的方向是理科還是文科(有的學校也會讓學生提前到第一學期後半段的時候選擇),這決定了學生在高考所使用試卷類型。即使是在高考“3+7选3改革”之后,学生仍然需要决定高考时选考的科目。

到了高二之後,除了語文、數學、英語之外,如果選擇理科將會主修物理、化學、生物(對應高考中的理科綜合試卷),如果选择文科則要主修政治、歷史、地理(對應高考中的文科綜合試卷)。高二结束之前,一些省份会有普通高中学业水平测试;在此之后副科(非主修科目)便会停止上课。

中國的普通高中是全日制教學。学校一般在7时半开始授课,下午4时半放学,但早自习情况较为常见,这时学生需于7时到达学校。即使是在中国最东部的东北地区,冬季早7时甚至7时半也并未亮天,加之部分高中周边基础设施不善,这意味着学生往往需要摸黑上学。[39]各地教育主管部门三令五申,严禁学校组织课后补习,规定周末雙休日為休息日。然而相當一部份學校,為了追求更高的升學率或者出於賺更多錢的考慮,規定學生必須進行晚自習,以及星期六甚至於整個週末或者寒暑假的補習。

高中學習完畢後成績皆及格者發給畢業證,全科优秀者发给优秀毕业证,不及格科目過多者發給結業證,未讀完三年者發給肄業證。

普通高中课程大纲规定的各科目必修、选修内容
科目 必修 选修
公共学科
语文 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 中外传记作品选读、外国小说欣赏、中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、语言文字应用、先秦诸子选读、中国小说欣赏、文章写作与修改、影视名作欣赏、中外戏剧名作欣赏、外国诗歌散文欣赏、演讲与辩论、中国文化经典研读、新闻阅读与实践、中国民俗文化
数学 必修1*、必修2*、必修3*、必修4*、必修5* 选修1-1*选修1-2*选修2-1**选修2-2**选修2-3**、 选修3-1(数学史选讲)、选修3-2(信息安全与密码)、选修3-3(球面上的几何)、选修3-4(对称与群)、选修3-5(欧拉公式与闭曲面分类)选修3-6(三等分角与数域扩充)、选修4-1(几何证明选讲)、选修4-2(矩阵与变换)、选修4-3(数列与差分)选修4-4(坐标系与参数方程)、选修4-5(不等式选讲)、选修4-6(初等数论初步)、选修4-7(优选法与试验设计初步)、选修4-8(统筹法与图论初步)、选修4-9(风险与决策)、选修4-10(开关电路与布尔代数)
英语 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 选修6、选修7、选修8、选修9、选修10、选修11、选修(语言知识与技能类:初级英语语法与修辞、英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论)、选修(语言应用类:文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级财经英语)、选修(欣赏类:英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏
文科综合
思想政治 必修1*(经济生活)、必修2*(政治生活)、必修3*(文化生活)、必修4*(生活与哲学) 选修1(科学社会主义常识)、选修2(经济学常识)、选修3(国家和国际组织常识)、选修4(科学思维常识)、选修5(生活中的法律常识)、选修6(公民道德与伦理常识)
历史 必修1*(政治史)、必修2*(经济史)、必修3*(文化和科技史) 选修1(历史上重大改革回眸)、选修2(近代社会的民主思想与实践)、选修3(20世纪的战争与和平)、选修4(中外历史人物评说)、选修5(探索历史的奥秘)、选修6(世界文化遗产荟萃)
地理 必修1*(自然地理)、必修2*(人文地理)、必修3*(区域地理) 选修1(宇宙与地球)、选修2(海洋地理)、选修3(旅游地理)、选修4(城乡规划)、选修5(自然灾害与防治)、选修6(环境保护)、选修7(地理信息技术与应用)
理科综合
物理 必修1*、必修2* 选修1-1、选修1-2 ;选修2-1、选修2-2、选修2-3 ;选修3-1*选修3-2*选修3-3、选修3-4、选修3-5*
化学 必修1*、必修2* 选修1(化学与生活)、选修2(化学与技术)、选修3(物质结构与性质)、选修4(化学反应原理)、选修5(有机化学基础)、选修6(实验化学)
生物 必修1*(分子与细胞)、必修2*(遗传与进化)、必修3*(稳态与环境) 选修1(生物技术实践)、选修2(生物科学与社会)、选修3(现代生物科技专题)
其他选考外语
俄语 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 选修1- 1、选修1-2、选修1-3、选修1-4;选修2-1(语言与文化)、选修2-2(文学与艺术)、选修2-3(经贸俄语)、选修2-4(旅游俄语)、选修2-5(科技俄语)
日语 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 选修6、选修7、选修2-1(影视欣赏入门)、选修2-2(小品演剧入门)、选修2-3(作品欣赏入门)、选修2-4(应用写作入门)
法语 不适用
德语 不适用
西班牙语 不适用
粗体*:《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中规定的必考内容,未明确提及的科目不予标注;粗体:《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中规定的选考内容;粗体**:理科数学额外必考的科目;灰色:未有课本的选修内容;不适用:暂未编订课程标准的学科。

高考[编辑]

重慶南開中學高考橫幅

高考,全稱为“普通高等学校招生全国统一考试”(The National College Entrance Examination ),是中等教育到高等教育的選拔考試,也即高中升入大学的升學考試。高考被視為整個教育系統中最重要的考試,從1977年恢複高考到2003年,高考一直是在7月份舉行。自2003年開始改在6月初,通常是6月7日至6月8日,即使是該年出現了SARS疫情也沒有改變。[40]近些年,北京教育考試院曾傳出高考將改為每年6月的第一個雙休日[41]。2007年起,基礎教育實施新課程改革,部分省區實行“3+X+1”的新考試模式,其中的“1”為全新的考試科目——“基本能力測試”,考試時間定於6月9日上午。

中等职业教育[编辑]

高等教育[编辑]

近年来,在中国的城市中,少部分有条件的家庭会将孩子送到澳大利亚、美国等教育强国接受高等教育,这股“留学热”也有发展到中学时期的趋势。[42]

統計數據[编辑]

  • 小學淨入學率:99.7%(2013年)、小學升學率:98.3%(2013年)、初中升學率:91.2%(2013年)、高中升學率:87.6%(2013年)[43]
  • 各級學校數量,小學:24萬3529所,初中:5萬2804所,中等職業學校:1萬2262所,高中:1萬3352所,大學2491所

批評[编辑]

韩寒在其著作中明确反对中国大陆式的教育体制,认为其存在诸多问题,并且不能归咎为中国人口繁多。[44]

参考文献[编辑]

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  2. ^ 中央情报局世界概况
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  4. ^ 中华人民共和国国家统计局. 2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报. 中华人民共和国国家旅游局. [2017-07-10]. 
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扩展阅读[编辑]

  • (英文) Borjigin, Monkbat. "A case study of Language education in the Inner Mongolia " (Archive; Japanese title: 内モンゴル自治区における言語教育について ). Journal of Chiba University Eurasian Society (千葉大学ユーラシア言語文化論集) 16, 261-266, 2014-09-25. Chiba University Eurasian Society (千葉大学ユーラシア言語文化論講座). See profile at Chiba University Repository. See profile at CiNii. - In English with a Japanese abstract.

外部連結[编辑]

參見[编辑]