含糊用語

维基百科,自由的百科全书
跳到导航 跳到搜索

含糊用語(英語:weasel word)或匿名權威(英語:anonymous authority)是一類非正式的詞語和短語,旨在創造一種印象,即已經說過一些具體而有意義的事情,而實際上只傳達了一個模糊或模棱兩可的說法。 例子包括短語“有些人說”、“大多數人認為”和“研究人員相信”。 如果陳述受到質疑,使用該話語可能會讓人以後否認任何特定的含義,因為該陳述從一開始就不是具體的。 它可以是一種「搪塞」(英語:tergiversation)形式,可用於廣告、(流行)科學、觀點文章和政治聲明,以誤導或掩飾帶有偏見的觀點。

該類話語可以使有爭議的陳述被強化。 這方面的一個例子是使用諸如“有點”或“在大多數方面”之類的語彙,這會使句子比沒有它們時更加模棱兩可[1]

形式[编辑]

示例

  • “越來越多的證據……”[2] (可供審查的原始資料在哪裡?)
  • “人們在說……”(哪些人?他們怎知道?)
  • “據說……”(由誰、何地、何時?)
  • “批評者聲稱……”(哪些批評者?)
  • “已提出問題……”(暗示已發現致命缺陷)
  • “聽說……”(誰告訴你的?消息來源可靠嗎?)
  • “有證據表明……”(什麼證據?來源可靠嗎?)
  • “經驗表明……”(誰的經驗?經驗的內容是什麼?它如何證明這一點?)
  • “這個人可能有……”(這個人可能沒有。)
  • “有人提到過……”(這些人是誰?他們是該些資訊的可信賴來源嗎?)
  • “流行的看法是……”(流行的看法是對真理的檢驗嗎?)
  • “常識有它/堅持……”(誰的常識?誰這麼說的?見上面的“流行的看法”和下面的“眾所周知”)
  • “眾所周知……”(由誰知道,透過什麼方法知道?)
  • “建議……”(什麼人建議的?理據為何?)
  • “官方稱為……”(由誰、何地、何時以及誰說的?)
  • “結果顯示……”(結果如何產生?[e 1])
  • “有人注意到……”(由誰、為什麼、何時?)
  • “沒有人的產品比我們的更好。” (這有什麼證據?)
  • “我們的產品被視為……”(被誰視為?)
  • “獲獎”(什麼類型的獎項,何時頒發,由誰頒發?)
  • “最近在一所領先大學的研究......”(研究發表時間?哪所大學?)
  • “人們總是打電話告訴我……”(他們是誰?)
  • “(現象)被視為……”(由誰?)
  • “高達百分之六十……”(59%?50%?10%?)
  • “超過百分之七十……”(70.01%?80%?90%?)
  • “絕大多數……”(75%?85%?99%?更準確的比例數字描述?)
  1. ^ 在論證的後期,真實的例子並不能解釋“事實證明”的確切含義; 在確定它是一個狡猾的術語之前,需要先查看整體。

2009 年對維基百科的一項研究發現,其中的大多數此類語彙可(概略)分為三大類:[3]

  • 數值模糊的表達(例如,“一些人”、“專家”、“許多”、“證據表明”)
  • 使用被動語態避免指定權威(例如,“據說”)
  • 減弱的副詞(例如,“經常”、“可能”)

委婉語可以用來軟化並可能誤導受眾。 例如,解僱員工可能被稱為“組織規模合理化”、“人員縮減”和“縮編”等。[4]

相關現象[编辑]

科學期刊文章是被允許使用被動語態的另一個例子。 為了使實驗結果有用,任何運行實驗的人都應該得到相同的結果。 也就是說,實驗者的身份應該是不重要的。 被動語態的使用將注意力集中在動作上,而不是演員—文章的作者。 然而,為了簡潔明瞭,大多數科學期刊鼓勵作者在適當的情況下使用主動語態,將自己標識為“我們”甚至“我”。[5]

參考資料[编辑]

  1. ^ Jason, Gary (1988) "Hedging as a Fallacy of Language"页面存档备份,存于互联网档案馆), Informal Logic X.3, Fall 1988
  2. ^ Stop him before he votes. (原始内容存档于27 May 2012). suggests that today's 18-year-olds are too immature to vote. We should be talking about raising the voting age, not lowering it... 
  3. ^ Ganter, Viola; Strube, Michael. Finding Hedges by Chasing Weasels: Hedge Detection Using Wikipedia Tags and Shallow Linguistic Features. Proceedings of the ACL-IJCNLP 2009 Conference Short Pape. 4 August 2009: 175 [11 May 2017]. (原始内容存档于2021-02-27). 
  4. ^ A Review of History & Results of Downsizing. web.archive.org. 2001-06-02 [2022-01-18]. 原始内容存档于2001-06-02. 
  5. ^ Writing Tips: Active Voice and Passive Voice. www.biomedicaleditor.com. [2022-01-18]. (原始内容存档于2022-01-18) (英语).