新竹市立建功高級中學

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坐标24°47′52″N 121°00′05″E / 24.79776°N 121.001419°E / 24.79776; 121.001419

新竹市立建功高級中學
CKSHlogo.jpg
地址
新竹市建功二路17號
详细信息
其它名称 Hsinchu Municipal Chienkung Senior High School
学校类别 市立完全中學
校训 尊重 創新 宏觀
最早创办 中華民國87年7月1日
新竹市立建功國民中學
区域  中華民國臺灣省新竹市
校长 傅瑞琪
年级 國中一至三年級、高中一至三年級(又稱4、5、6年級)
学校网址 http://www.cksh.hc.edu.tw/

新竹市立建功高級中學,簡稱建功高中,是一所位於中華民國臺灣省新竹市東區的市立完全中學,成立於民國87年。 學生人數:大約2000人上下。

校史[编辑]

民國87年8月1日,是為建功國民中學。當時僅有4班,教職員12位,向建功國小借用教室上課。首任校長張峰旗,積極經營人性化的校園氣氛,重視學生情緒安定和教師專業成長,並辦理各項教育實驗,奠定良好根基。民國88年8月遷回現址,計有國一9班、國二5班、教職員工34人。

民國90年8月1日改制為建功高中,由張峰旗、洪賢明接續代理校長,同年11月19日,由溫貴琳接任第一任高中校長至民國98年7月31日止,治校八年。溫貴琳為校園民主的捍衛者,長年堅持學生是學校主人,教師為教學負責、行政為教學服務的教育理念;因此到任後,舉凡學校硬體工程的急起直追、境教和全人教育的營造、學生尊嚴與價值的肯定、學生人倫禮儀的實踐、公共服務人際關懷的籌畫、學生興趣的導引和創意活動的設計等等措施都逐漸施展開來。

自民國98年8月1日起至104年7月1日止,校長由李玉美女士擔任,為期6年,李校長曾任師大附中教職,在教訓輔工作推動上,十分有經驗與作為。本校於李校長任內創立了高中研究方法實驗班,積極爭取各項輔助計畫經費,改善教學環境與設施,推動閱讀與創新教學活動。本校並於民國一百零一年榮獲教育部高中評鑑一等獎,民國一百零二年榮獲優質高中認證,民國103年榮獲教育部閱讀磐石獎,各項競賽及升學表現皆獲各界肯定。

民國104年8月1日迄今,校長由傅瑞琪先生擔任,現有高中22班,國中34班。傅校長曾任新竹中學教職,在校務計畫推動上十分有作為,相信建功高中在傅校長的帶領下,將成為國內深具發展潛力的學校,建功學子散發生命的莊嚴和挺拔必將指日可待。

近幾年,由於學校經費不足,導致學校硬體設備老舊,如:課桌椅、廁所、飲水機等。因此不斷租借學校場地,作為國家考試之考場,學生感到非常不方便。

歷任校長[编辑]

建功國中時期[编辑]

  • 張峰旗(民國87年7月1日-民國90年8月)

建功高中時期[编辑]

  • 張峰旗(民國90年8月-民國90年10月,代理)
  • 洪賢明(民國90年10月-民國90年11月18日,新竹市立成德高級中學校長兼任)
  • 溫貴琳(民國90年11月19日-民國98年7月31日,第1任)
  • 李玉美(民國98年8月1日-民國104年7月31日,第2任)
  • 傅瑞琪(民國104年8月1日-迄今,第3任)

學校象徵[编辑]

校徽涵義[编辑]

該校校徽以校訓「尊重」、「創新」、「宏觀」為底本。

圓的外型,意指俯仰於地球中,要培養對外開疆拓土的能力和宏觀的視野,同時兼具包容與圓融的修養。

兩個同心圓,深藍有如海的容納百川,象徵「宏觀」;亮綠恰似新芽初萌,象徵「創新」。

校徽的主體是樹的造型,由人的形體抽象簡化建構而成,象徵「尊重」,表示人與人之間要互敬互重,同心協力成長茁壯。而樹的主體造型,含有「十年樹木百年樹人」的教育本質。

制服[编辑]

  • 校風較為自由,沒有制服,學生著便服上學,平日不可穿著拖鞋尤其是夾腳拖,但雨天可以穿著拖鞋上下學,但不可在校內遊走。

校訓[编辑]

  • 尊重:該校希望學生都能愛惜自己、尊重他人,具有民主素養、重視團體紀律。同時能夠接納和包容不同的觀點,讓散至各地的力量凝聚發揮。
  • 創新:該校希望幫助學生開發多種才能。同時藉著課業、網路、社團、實驗室等學習途徑捕捉新知,培養將來開疆拓土的本事,和充滿創意的生活。
  • 宏觀:該校希望學生在多元價值課程的薰陶下,有國際交流的能力,有較大的自主空間和開闊的胸襟,對於知識和技能懂得主動探索與研究,在是非利益之間之所選擇。

設校理念[编辑]

  • 國中部設校理念(國中部於民國87年招收第一屆學生)[1]
    • 尊重學生人格尊嚴與學習權,不體罰、不放棄學生。
    • 尊重教師專業自主。
    • 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展,落實校園民主。
    • 實施常態編班,不設資優班,注重個別差異的輔導。
    • 注重啟發性的學習,鼓勵學生多元發展。
    • 教學正常化,評量多元化,五育並重,鼓勵主動學習,不作個別學生或班級排名比較。
  • 高中部設校理念(高中部於民國90年招收第一屆學生)[1]
    • 注重學生全人發展,鼓勵學生關懷社會。
    • 尊重教師專業自主,確保學生學習權益。
    • 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展。
    • 落實校園民主,提倡學生自治。
    • 不設資優班,注重個別差異的輔導。
    • 教學方法注重啟發、理解與實際體驗,鼓勵主動學習,不作班級間排名比較。

校歌[编辑]

  • 創作年代:民國92年
  • 作詞:溫貴琳
  • 作曲:廖繼坤
頭前溪,雨初晴,乍見新篁嫩芽萌;
誰說亭亭中空可容物?總要勁節環繞好風相迎;
香醇的年代,築夢的建功。
幾番風雨今天由你,多種能力明天看我;
思今古,讀人生,一分專注幾分堅持;
豐碩的年華,全人的建功。

學生團體[编辑]

學生會[编辑]

歷屆會長

第一屆:林士凱

第二屆:許鳴讌

第三屆:吳宥蓁

第四屆:林佳頤

第五屆:廖哲逵

第六屆:謝璿

第七屆:周子晴

第八屆:黃子珈

第九屆:張凱荃

第十屆:黎睿軒

社團[编辑]

該校社團一共有22種,各社團人數不定

  • 學術類
英文話劇社EETT、思言社(辯論社)、科學研究社
  • 藝文類
攝影社[1]、大眾傳播社(原校刊社)、韓研社、桌遊社
  • 服務類
扶少社
  • 休閒娛樂類
康輔社、電影欣賞社、美食研究社、ACGN御研社
  • 體能類
羽球社、桌球社、籃球社、熱舞社、足球社
  • 音樂類
管樂團、國樂團、吉他社、熱門音樂社、合唱團
  • 校隊
籃球隊、羽球隊、桌球隊、田徑隊、拔河隊(國中)

參考文獻[编辑]

外部連結[编辑]