活用 (日語)
活用(日语:活用 Katsuyō)指的是日語中,用言(動詞、形容詞、形容动词)和助動詞等的词形变化(变位)。在進行變化時,這些詞語的語尾(也就是送假名),甚至是整個詞語都會發生變化。在日语中,能夠活用的词包括了动词、形容词、形容动词及助動詞。這些詞可以接續某些詞語來表示时态變化、词类變化、語態等文法上的功能。在連接不同的助詞時,有時也需要將詞語活用變化。几乎所有的活用都是规律的。
学校文法和教育文法的术语差异[编辑]
日语传统的文法论,例如具有代表性的以橋本進吉的桥本文法为基础的学校文法中,将活用形分为未然形、连用形、終止形、连体形、已然形(现代语中为假定形)和命令形。
而基于学校文法,针对非日语母语者的教育文法中[來源請求],则主要有两类,一类是按照顺序从第一变化到第二变化分别命名,另一种是按照其特点和接续形分别命名。后者常被批评[來源請求]的一点是容易引发歧义,例如「ます形」究竟指的形式是否接续了「ます」呢,具体地,「書きます」还是前者去掉「ます」后的「書き」,即连用形呢?在教科书中,往往两种含义会被混用[比如?],因而导致混乱。[1]
活用形概要[编辑]
用言的活用形 |
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未然形 |
連用形 |
終止形 |
連體形 |
假定形(口語) |
已然形(文言) |
命令形 |
用言在活用後所產生的各種不同型態就被稱作活用形。基本上,每個用言都有六種不同的活用形,但是實際上六種活用形完全不同的只有古典日文中的「死ぬ」(死亡)、「往ぬ」(去;前往)、「す」、「来」四個字而已。而其他用言的活用形則多少有重複。
- 未然形[2]:主要用來接續表示否定的助動詞「-ない」,被動、可能助動詞「-れる‧られる」,使役助動詞「せる‧させる」,意志、推量助動詞「う」等等。
- 連用形[3]:用來接續其他用言,以及表示過去・完了的助動詞「た」等。也有不接續其他詞語,而直接拿來作為名詞的用法,例如「休み」(由動詞休む的連用形而來,作為名詞「休息」)。
- 終止形[4]:不接續其他助詞,或者接續終助詞而置於句末的型態。也是用言尚未活用前的基本型態。
- 連體形[5]:用來接續其他的體言。幾乎與終止形相同,除了形容動詞(な形容词)。
- 假定形(古典日文中的已然形)[6]:接續在現代日文中表示可能‧條件、古典日文中表示原因‧理由的助詞「-ば」。而在文言文中的假定表現要使用未然形來接續「-ば」。
- 命令形[7]:不接續其他助詞,或接續終助詞來表示「命令」。
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例子[编辑]
以動詞「走る」(はしる,跑)的六種活用形造句:
活用形 | 句子 | 中譯 |
未然形 | もう走らないで。 mō Hashiranaide. |
別再跑了。 (接表否定的ない) |
連用形 | ゴールに着くまでに、走っていく。 Gōru ni tsuku made ni, Hashitte iku. |
在到達終點之前,要繼續跑下去。又譯:要一直/繼續跑到終點。 (接補助動詞いく,表繼續) |
終止形 | 犬が走る。 Inu ga hashiru. |
狗(在)跑。 |
連體形 | 走ることができる。 Hashiru koto ga dekiru. |
直譯:「跑」這件事,做得到。意譯:能(夠)跑。 (接表示名詞化的こと) |
假定形 | 毎日走れば、体がよくなる。 Mainichi hashireba, karada ga yoku naru. |
(如果)每天跑步,(身體)就能健康。 (接表假設的ば) |
命令形 | 早く走れ。 Hayaku hashire. |
快(點)跑! (帶命令語氣) |
由例句可知,即使中文翻譯同樣都是「跑」,但在日文中要接續不同的詞時,就必須要變成不同的活用形。
活用類型[编辑]
日語國文法中,將古典日語(文語/ぶんご)和現代日語(口語/こうご)的活用,根據規則的差異分別分爲不同的活用類型,具體的活用規則見下文。下表是古典日語和現代日語動詞活用的對照。
古典日語 | 現代日語 |
---|---|
四段活用 ナ行變格活用 ラ行變格活用 下一段活用 |
五段活用 |
下二段活用 | 下一段活用 |
上一段活用 上二段活用 |
上一段活用 |
カ行變格活用 | |
サ行變格活用 |
現代日语的活用[编辑]
以下列出各種用言在現代日文中活用的基本規則。
動詞[编辑]
動詞的活用是較為複雜的。依照活用規則的不同,可以將動詞分為五個種類:五段動詞、上一段動詞、下一段動詞、カ行变格活用動詞和サ行变格活用動詞。其中,「變格」的意思是「不规则」,而其余则为「正格」即「规则」[9][10]。而各種動詞活用方式都具備有完整的六個活用形,但是活用的規則不同。
五段活用[编辑]
發生五段活用的動詞稱為五段動詞(或I類動詞)。這一類動詞的語尾在活用時會在アイウエオ五個段上變化,因而得名[11]。其基本規則如下:
尾音 | 未然形 | 未然形 (接助動詞う時) |
連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | 命令形 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
く | 歩く aruku |
-か | -こ | -き | -く | -く | -け | -け |
ぐ | 脱ぐ nugu |
-が | -ご | -ぎ | -ぐ | -ぐ | -げ | -げ |
す | 話す hanasu |
-さ | -そ | -し | -す | -す | -せ | -せ |
つ | 待つ matsu |
-た | -と | -ち | -つ | -つ | -て | -て |
ぬ | 死ぬ shinu |
-な | -の | -に | -ぬ | -ぬ | -ね | -ね |
ぶ | 飛ぶ tobu |
-ば | -ぼ | -び | -ぶ | -ぶ | -べ | -べ |
む | 沈む shizumu |
-ま | -も | -み | -む | -む | -め | -め |
る | 走る hashiru |
-ら | -ろ | -り | -る | -る | -れ | -れ |
う | 歌う utau |
-わ | -お | -い | -う | -う | -え | -え |
有几点需要注意的地方:
- 五段活用动词的连用形有两种形式,一种就是上表中提到的形式(教育文法中称为「ます形」);另一种形式用于接续部分助词和助动词,如て、ても、たり、たら、たって、た等(教育文法中称为「て形」或「た形」),这种形式即音便形,标准语中(包括东日本方言)主要有促音便、イ音便、ウ音便和撥音便等,參見下表:
音便类型 | 發生於 | 动词(终止形) | 连用形接续「て」 | 音便结果 |
---|---|---|---|---|
促音便 | タ行 | 打つ | 打ちて | 打って |
ラ行 | 切る | 切りて | 切って | |
ワア行[註 1] | 笑う | 笑いて | 笑って | |
カ行個別 | 行く | 行きて | 行って | |
イ音便 | カ行[註 2] | 咲く | 咲きて | 咲いて |
ガ行 | 仰ぐ | 仰ぎて | 仰いで | |
拨音便 | ナ行 | 死ぬ | 死にて | 死んで |
バ行 | 遊ぶ | 遊びて | 遊んで | |
マ行 | 読む | 読みて | 読んで | |
ウ音便 | ワア行個別 | 問う | 問いて | 問うて[註 3] |
不發生 | サ行 | 探す | 探して | 探して |
- いらっしゃる(irassharu,來的敬語)、くださる(kudasaru,給的敬語)、なさる(nasaru,做的敬語)、おっしゃる(Ossharu,說的敬語),這四個敬語動詞的ます形(连用形)為-います,及命令形為-い,但て形不变[12]。
- 西日本方言中,ワア段有ウ音便的,此時「ワローテ(笑うて/わろうて)」「ユーテ(言うて/いうて)」「ソーテ(沿うて/そうて)」這樣發音。
- 教育文法中,将動詞ある的否定形直接视为表示不存在的形容词ない。
上一段、下一段活用[编辑]
發生上一段活用的動詞被分類為上一段動詞。這一類動詞的語尾都是る,且前一個字都在五十音表的イ段上,因而得名(イ段是動詞標準語尾ウ段音的上一段)。
而發生下一段活用的動詞被分類為下一段動詞。這一類動詞的語尾都是る,且前一個字位於五十音表的エ段上,因而得名(エ段是動詞標準語尾ウ段音的下一段)。
上一段、下一段活用的规则是相同的,故有时合称为“一段动词”(或Ⅱ類動詞)。
其規則如下:
未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | 命令形 | |
---|---|---|---|---|---|---|
語尾改變 | -× | -× | -る | -る | -れ | -ろ/-よ |
例 | 尽き | 尽き | 尽きる | 尽きる | 尽きれ | 尽きろ 尽きよ |
同时,此規則有一例外:
- 呉れる(くれる,kureru,給)的命令形是呉れ。
カ行变格活用[编辑]
カ行变格活用動詞只有一个,来る(くる,kuru,來)。這個動詞在变成各種活用形時會在整個カ行上作变化,且為整個動詞發生改变,因而得名。其規則如下:
未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | 命令形 | |
---|---|---|---|---|---|---|
整個動詞改變 | 来 | 来 | 来る | 来る | 来れ | 来い |
發音 | こ ko |
き ki |
くる kuru |
くる kuru |
くれ kure |
こい koi |
サ行变格活用[编辑]
サ行变格活用動詞包括了する(suru,漢字寫成「為る」,有「作...」的意思)一字,以及與此字結合而成的複合動詞(例如:勉強する、強化する、旅行する等等)。サ行变格活用動詞在變成不同的活用形時也是整個(或是該動詞的する兩字部分)在サ行上進行变化。其活用規則如下:
未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | 命令形 | |
---|---|---|---|---|---|---|
整個動詞改變 | し、せ、さ | し | する | する | すれ | しろ/せよ |
舉例 | 勉強し・勉強せ・勉強さ benkyōshi.se.sa |
勉強し benkyōshi |
勉強する benkyōsuru |
勉強する benkyōsuru |
勉強すれ benkyōsure |
勉強しろ・勉強せよ benkyōshiro.seyo |
- 三種未然形分別用於接續不同的助動詞。例如接續文言否定助動詞ぬ時要用せ,而接續一般否定助動詞ない時用し。而接續使役助動詞せる時則用さ。
形容詞[编辑]
現代日文中形容詞的活用形只有五種,欠缺命令形。其活用規則如下。如欲使用命令形,可以使用「連用形-しろ/せよ(する的命令形)」。
未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | |
---|---|---|---|---|---|
語尾改變 | -かろ | -く、-かっ | -い | -い | -けれ |
舉例 | 寒かろ samukaro |
寒く・寒かっ samuku.samuka |
寒い samui |
寒い samui |
寒けれ samukere |
- 兩種連用形分別用於連接不同助詞時。「-く」主要用來連接て形成中止形,以及作為副詞修飾動詞;其他助詞、助動詞則用-かっ連接。
形容動詞[编辑]
現代形容動詞的活用與形容詞相同,沒有命令形。而現代日語中形容動詞的活用分為兩種,都是從古典日文用法變化而成的[13],分別介紹如下。 如欲使用命令形,可以使用「連用形-しろ/せよ(する的命令形)」。
ダ型活用[编辑]
形容動詞的ダ型活用是由文語中的ナリ活用演變而來,且揉合了斷定助動詞だ的用法。其規則如下:
未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 | |
---|---|---|---|---|---|
語尾改變 | -だろ | -で・だっ・に | -だ | -な | -なら |
舉例 | 綺麗だろ kireidaro |
綺麗で・綺麗だっ・綺麗に kireide.da.ni |
綺麗だ kireida |
綺麗な kireina |
綺麗なら kireinara |
- 三種連用形也分別用於連接不同助詞時。「-で」主要用來連接ない,或是作為中止形;其他助詞、助動詞則用-だっ連接。而「-に」作為副詞形來修飾動詞。
- 連體形特殊的形容動詞 - 「同じだ(onajida,相同的)」有兩種連體形。第一個主要是在連接格助詞「の」、接續助詞「ので」、「のに」的時候使用「同じな」。第二是在連接體言時使用「同じ」。也有人將後著同じ分類於連體詞。除了「同じだ」之外,「こんなだ(kon'nada,這樣的)」「そんなだ(son'nada,那樣的)」「あんなだ(an'nada,那樣的)」「どんなだ(don'nada,哪樣的)」之類的,也都一樣。不過,「同じ」的意思像「同じ~するなら(一樣是~的話)」和「同樣、反正」的時候,「同じ」屬於副詞。
- 只有連體形的形容動詞 - 「大きな(ōkina,大的)」也有人分類於連體詞。但是,它和連體詞的不同,可能成為被修飾語(例:「とても大きな」)。再者、從原本屬於「ナリ活用」形容動詞的角度來看,本來「大きな」是形容動詞的說法,不過其活用形幾乎都消失了,只剩下連體形「大きな」存在於現代日語。這個說法也沒有什麼矛盾。除了「大きな」,還有「小さな(chiisana,小的)」「おかしな(okashina,可笑的、奇怪的)」之類的,也都一樣。
タルト型活用[编辑]
形容動詞的タルト型活用是文語中的タリ活用殘留下來的一部分[13]。常常用在標題、標語等需要表達強烈感情之處或是公文等正式嚴肅之處。タルト型活用的詞往往是漢字疊字詞或是以「然」結尾的詞,例如「堂々」「煌々」「平然」「茫然」等等,其規則如下:
活用形 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連體形 | 假定形 |
---|---|---|---|---|---|
詞尾 | ○ | -と | ○ | -たる | ○ |
例詞 | 煌々と | 煌々たる | |||
平然と | 平然たる |
學校文法中,將「堂々と」「平然と」等視爲副詞,「堂々たる」「平然たる」等視爲連體詞。
助動詞[编辑]
古典日语的活用[编辑]
四段活用[编辑]
由于活用语尾在アイウエ段四段中发生活用,因此名为四段活用。相当于现代日语(現代假名遣[11])中的五段活用。
ラ行變格活用[编辑]
由于活用语尾在ラ行,并且属于變格活用,因此名为ラ行變格活用。主要有「あり」「をり」「はべり」「いまそかり(いますがり)」及由他们构成的复合动词等。现代日语中同化合并入五段活用。
ナ行變格活用 [编辑]
由于活用语尾在ナ行,并且属于變格活用,因此名为ナ行變格活用。只有「死(し)ぬ」「往(い)ぬ」。现代日语中「死(し)ぬ」同化合并入五段活用,「往(い)ぬ」不再被使用。
下一段活用[编辑]
由于活用语尾在エ段中发生活用,因此名为下一段活用[14]。只有“蹴(け)る”一個詞。现代日语中「蹴(け)る」同化合并入五段活用。
行 | 基本形 | 活用形 | ||||||
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詞幹 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 | ||
カ行 | 蹴(け)る | (蹴) | け | け | ける | ける | けれ | けよ |
下二段活用 [编辑]
由于活用语尾在ウエ段两段中发生活用,因此名为下二段活用[14]。现代日语中同化合并入下一段活用。
上一段活用[编辑]
由于活用语尾在イ段中发生活用,因此名为上一段活用[14]。
行 | 基本形 | 活用形 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
詞幹 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 | ||
カ行 | 着(き)る | (着) | き | き | きる | きる | きれ | きよ |
ナ行 | 似(に)る | (似) | に | に | にる | にる | にれ | によ |
ハ行 | 干(ひ)る | (干) | ひ | ひ | ひる | ひる | ひれ | ひよ |
マ行 | 見(み)る | (見) | み | み | みる | みる | みれ | みよ |
ヤ行 | 射(い)る | (射) | い | い | いる | いる | いれ | いよ |
ワ行 | 居(ゐ)る | (居) | ゐ | ゐ | ゐる | ゐる | ゐれ | ゐよ |
上二段活用[编辑]
由于活用语尾在イウ段两段中发生活用,因此名为上二段活用[14]。
カ行變格活用 [编辑]
由于活用语尾在カ行,并且属于變格活用,因此名为カ行變格活用。
サ行變格活用 [编辑]
由于活用语尾在サ行,并且属于變格活用,因此名为サ行變格活用。
參見[编辑]
注釋[编辑]
- ^ 市面上中文的日语教材,主要使用后一种形式,例如《新中日交流标准日本语》和《大家的日本语》,另可參見《大家的日本語初級I‧II 文法解說》,大新書局;《新日本語の基礎II 文法解說》,大新書局;《日語檢定4級文法一次過關》,張文朝,旺文出版社等
- ^ 在部分書籍中,未然形被稱作第一變化、ない形或否定形。另外,用语接续意志、推量助动词「う」的活用语尾变化为「オ段」的形式,则与「う」一同称为意志形,例如「書く」的意志形为「書こう」。
- ^ 在部分書籍中,連用形被稱作第二變化或ます形
- ^ 在部分書籍中,終止形被稱作第三變化,也被稱為辭書形、基本形或原形,這是由於所有日文字典中都是以此形作為用言的詞條。參考書籍同上。
- ^ 在部分書籍中,也被稱作第四變化。
- ^ 在部分書籍中,也被稱作第五變化。
- ^ 在部分書籍中,也被稱作第六變化。
- ^ Rita Lampkin. Japanese Verbs & Essentials of Grammar, Third Edition. McGraw-Hill Education. 14 May 2010: 14–40. ISBN 978-0-07-171363-4.
- ^ 變格活用. デジタル大辞泉. 小学館. [2018-02-16].
- ^ 教育文法中將之分為三個種類,五段活用動詞被分為I類動詞,上一段及下一段活用併為Ⅱ類動詞,而カ行变格及サ行变格活用動詞被併入Ⅲ類動詞。可以參見《大家的日本語初級I‧II 文法解說》,大新書局;《用五十音學文法》,曾元宏,我識出版社
- ^ 11.0 11.1 事实上,五段活用与四段活用的差异并不在语法上,而是在假名遣上。具体来说,未然形的ア段活用词尾遇到「う」后,发音演变为「オー」(双元音变为长元音),又因为现代假名遣的一定表音主义成分,最终在书写上将「ア段+う」变成「オ段+う」,例如「書かう」变成「書こう」,最终从アイウエ四个段变成アイウエオ五个段。
- ^ 不過「いらっしゃって」也可以說成「いらして」。
- ^ 13.0 13.1 蔡佩青,《あはん 日本語完全攻略Ⅲ》,上澤社 ISBN 978-957-28912-9-2
- ^ 14.0 14.1 14.2 14.3 以五十音圖的「ウ段」爲中心,最末音或「る」「れ」「よ」「ろ」前的音是,「イ段」的爲上一段,「イ段・ウ段」的爲上二段、「エ段」的爲下一段、「ウ段・エ段」的爲下二段。
參考書籍[编辑]
- 林錦川. 《日語語法之分析》系列. 文笙書局. 民國86年8月.
- 林錦川. 《日語語法之分析之1》─ 動詞. 文笙書局. 民國86年8月. ISBN 978-957-9350-20-4.
- 林錦川. 《日語語法之分析之2》─ 形容詞. 文笙書局. 民國86年8月. ISBN 978-957-9350-70-9.
- 林錦川. 《日語語法之分析之8》─ 形容動詞. 文笙書局. 民國86年8月. ISBN 978-957-8490-38-3.
- 大新出版社編輯部. 大家的日本語初級I‧II 文法解說 第二版. 台灣: 大新書局. 2004年5月1日. ISBN 978-957-8279-12-4.
- 大新出版社編輯部. 大家的日本語進階I‧II 文法解說 第二版. 台灣: 大新書局. 2004年5月1日. ISBN 978-957-8279-17-9.
- 蔡佩青. あはん 日本語完全攻略Ⅲ. 上澤社. ISBN 957-2891-29.
- 蔡佩青. 日文語文法知惠袋1~3|publisher = 眾文圖書公司. ISBN 957-532-297-5.