紮根理論
| 扎根理论 | |
|---|---|
| 科学方法 | |
| 重要人物 | 巴尔尼·格拉瑟、安塞爾姆·施特勞斯  |
紮根理論（英語：grounded theory）是一種系統化的質性研究方法論，由哥倫比亞大學的巴尼·格拉澤（英語：Barney G. Glaser）和芝加哥大學的安塞爾姆·施特勞斯（英語：Anselm Strauss）於1967年在其合著《紮根理論的發現》中首次提出。[1]該方法論通過對資料的系統化收集與分析，運用歸納推理從中建構假設和理論，與傳統科學研究中先提出理論假設再以資料驗證的假說演繹法形成鮮明對比。[1]
紮根理論的研究通常以一個開放性問題開始，甚至僅從收集質性資料起步。研究者在審視資料的過程中，反覆出現的想法或概念被稱為「從資料中湧現（英語：emerge）」。研究者以「編碼」為這些概念標記，隨著更多資料的收集與比較，編碼可歸併為更高層次的概念，進而形成範疇（英語：category），最終構成假說或新理論的基礎。紮根理論因其從經驗資料中歸納出理論的特殊路徑，被廣泛應用於社會學、護理學、教育學、管理學和醫學等領域，被譽為質性研究中最具影響力的方法論之一。[2]
背景與哲學基礎
[编辑]紮根理論的誕生源於一項實證研究：20世紀60年代，格拉澤和施特勞斯在加利福尼亞多家醫院研究臨終病人與醫護人員的互動，於1965年出版了《臨終意識》。他們在研究過程中發展出一套系統化的質性分析策略，並在1967年以《紮根理論的發現》一書將其正式化。[1]
在哲學層面，紮根理論融合了兩種不同的知識傳統：格拉澤在哥倫比亞大學接受了保羅·拉扎斯菲爾德的定量方法訓練，帶入了實證主義的嚴謹性；施特勞斯則深受芝加哥學派符號互動論的影響，強調從行動者的視角理解社會互動、社會過程與社會變遷。[3]這兩種傳統的結合使紮根理論既保留了對經驗證據的嚴格要求，又保留了對社會過程的詮釋性敏感。
核心理念
[编辑]紮根理論的核心原則是：理論應從資料中「湧現」，而非在研究開始前預先設定。研究的分析單位是「事件（英語：incident）」而非「個人」，研究者透過不斷比較不同事件間的異同來發展編碼和範疇。[4]這一「不斷比較法」是紮根理論方法論的核心操作程序，貫穿於所有版本的紮根理論之中。
與傳統假說演繹法從既有理論框架出發、推導假設再進行驗證的路徑相反，紮根理論堅持歸納邏輯的主導地位，要求研究者在研究的早期階段避免過度依賴既有文獻，以防止先入為主的觀念限制了對資料的敏感度。[5]
方法論
[编辑]紮根理論的方法論核心包括編碼、備忘錄撰寫和理論抽樣三個相互關聯的環節。資料收集與資料分析同時進行，形成一種迭代循環的過程。[1]
編碼（英語：coding）是將資料分解、概念化並重新整合的過程。在格拉澤的經典版本中，編碼分為三個階段：實質編碼（開放編碼和選擇性編碼）以及理論編碼。開放編碼將資料片段概念化為初步標籤；選擇性編碼在核心範疇浮現後，集中編碼與核心範疇有關的資料；理論編碼則將實質編碼整合為理論框架。[6]施特勞斯和科爾賓的版本則提出開放編碼、主軸編碼（關注因果條件、脈絡、行動策略和後果之間的關係）及選擇編碼。[4]
備忘錄（英語：memoing）被格拉澤稱為「紮根理論的核心階段」。研究者在整個研究過程中持續撰寫理論備忘錄，記錄關於編碼及其關係的新興想法。這些備忘錄成為後續排序和寫作的主要原材料。[6]
理論抽樣（英語：theoretical sampling）則指研究者根據正在形成的理論決定下一步收集何種資料、從何處收集，以填補理論中的空白並豐富範疇的屬性。[1]
主要流派
[编辑]自1967年創立以來，紮根理論已發展出多個相互競爭的版本。
經典紮根理論（亦稱格拉澤學派）堅持格拉澤在《紮根理論的發現》中提出的原始方法論立場，強調理論必須從資料中自然湧現，研究者應保持最大程度的理論敏感性而非依賴預設的分析框架。[6]這一學派持客觀主義認識論立場，認為資料中蘊含著可供研究者「發現」的客觀模式。
程序化紮根理論（亦稱施特勞斯—科爾賓學派）由施特勞斯和科爾賓在《質性研究基礎》中系統化提出，引入了一套更為明確的分析程序，包括主軸編碼和「編碼典範」，強調驗證標準和系統化程序。[4]格拉澤對此表述強烈批評，認為過度的程序化會「強加」先入為主的範疇於資料之上，背離了紮根理論的核心精神。這一分歧被學者形容為「修辭上的角力」。[7]
建構主義紮根理論由凱西·夏馬茲（英語：Kathy Charmaz）於21世紀初提出，以實用主義和建構主義認識論為基礎。夏馬茲認為，資料和理論並非由研究者「發現」，而是研究者與研究對象及研究場域互動中共同「建構」的產物，研究者的立場、價值觀和社會位置不可避免地影響著理論的生成過程。[8]她將建構主義紮根理論定位為介於客觀主義（格拉澤學派）與後現代主義之間的第三條道路，既承認「頑固的現實」，又容納多元視角。
應用領域
[编辑]紮根理論自創立以來，已從社會學擴展至護理學、教育學、管理學、心理學、醫學和資訊科學等諸多學科領域。[9]在護理學領域，紮根理論是最常被引用的質性研究方法論之一，被廣泛應用於患者體驗、慢性病管理和醫療組織研究。在商學和管理學領域，紮根理論被用於研究組織行為、創業過程和消費者決策。在資訊科學領域，紮根理論被視為研究使用者行為和技術採納的重要工具。[10]
批評與爭議
[编辑]儘管紮根理論影響深遠，亦遭受多方面批評。湯瑪斯和詹姆斯在2006年的重要批評論文中指出，紮根理論所產生的往往並非嚴格意義上的理論，而是過度概括的描述性發現；其在未確定因果關係的情況下暗示因果推斷，且對研究者的主觀性敞開了大門而缺乏充分的防範機制。[11]此外，部分批評者認為施特勞斯—科爾賓版本的術語混亂、程序過於公式化，可能限制了研究者的創造性詮釋空間。[12]
另一項持久爭議涉及文獻回顧的時機：經典紮根理論要求研究者在收集資料之前不進行系統性的文獻回顧，以避免先入為主的影響；但其他學派——尤其是建構主義紮根理論——則主張可以以一種「對資料敏感」的方式進行文獻回顧，強調反思性和理論敏感性之間的平衡。[6]
參見
[编辑]参考
[编辑]- ^ 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Chicago: Aldine. 1967. ISBN 0-202-30260-1 （英语）.
- ^ Bryant, Antony; Charmaz, Kathy (编). The SAGE Handbook of Grounded Theory. SAGE. 2007. ISBN 978-1-4129-2346-0 （英语）.
- ^ Aldiabat, Khaldoun M.; Le Navenec, Carole-Lynne. Philosophical Roots of Classical Grounded Theory: Its Foundations in Symbolic Interactionism. The Qualitative Report. 2011, 16 (4): 1063–1080 （英语）.
- ^ 4.0 4.1 4.2 Strauss, Anselm L.; Corbin, Juliet. Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques. SAGE. 1990. ISBN 0-8039-3251-0 （英语）.
- ^ Glaser, Barney G. Doing Grounded Theory: Issues and Discussions. Mill Valley, CA: Sociology Press. 1998. ISBN 978-1884156113 （英语）.
- ^ 6.0 6.1 6.2 6.3 Glaser, Barney G. Doing Grounded Theory: Issues and Discussions. Mill Valley, CA: Sociology Press. 1998: 129–160. ISBN 978-1884156113 （英语）.
- ^ Kelle, Udo. 'Emergence' vs. 'Forcing' of Empirical Data? A Crucial Problem of 'Grounded Theory' Reconsidered. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2005, 6 (2). Art. 27 （英语）.
- ^ Charmaz, Kathy. Constructing Grounded Theory: A Practical Guide Through Qualitative Analysis. SAGE. 2006. ISBN 978-0-7619-7353-9 （英语）.
- ^ Bryant, Antony; Charmaz, Kathy (编). Part IV: Grounded Theory in Practice. The SAGE Handbook of Grounded Theory. SAGE. 2007. ISBN 978-1-4129-2346-0 （英语）.
- ^ Urquhart, Cathy; Lehmann, Hans; Myers, Michael D. Putting the 'theory' back into grounded theory: guidelines for grounded theory studies in information systems. Information Systems Journal. 2010, 20 (4): 357–381. doi:10.1111/j.1365-2575.2009.00328.x （英语）.
- ^ Thomas, Gary; James, David. Reinventing Grounded Theory: Some Questions about Theory, Ground and Discovery. British Educational Research Journal. 2006, 32 (6): 767–795. doi:10.1080/01411920600989412 （英语）.
- ^ Bryant, Antony; Charmaz, Kathy (编). Grounded Theory in Historical Perspective: An Epistemological Account. The SAGE Handbook of Grounded Theory. SAGE. 2007: 31–57. ISBN 978-1-4129-2346-0 （英语）.
- Glaser, Barney G; Strauss, Anselm L. The discovery of grounded theory : strategies for qualitative research. ISBN 0-202-30260-1.
- 扎根理论研究方法论今 扎根理论研究方法论: 要素、研究程序和评批標准 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- 扎根理论方法与国内公共管理研究