鷹架理論

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鷹架理論,又名支架式教學(Scaffolding InstructionInstructional Scaffolding),指學生在學習一項新的概念技能時,通过提供足夠的支援來提升學生學習能力的教学准备

這些支援包括:

  • 資源
  • 一項激发兴趣(compelling)的任务
  • 模版及指导
  • 认知社交技巧方面的指导

當學生發展了自主学习策略,提升了认知情感动作技能学习技能与知识時,這些支援会逐渐取走。

參看[编辑]

外部連結[编辑]