草稿:韩国多文化家庭

在韩国，越来越多的家庭中有家庭成员并不是在韩国文化中成长的。这些家庭包括有非韩国籍成员的家庭，以及有韩国海外移民或北韩脱北者成员的家庭。为了适应他们在韩国的生活，政策正在发生变化。《多元文化家庭支援法》 将多元文化家庭定义为配偶一方通过婚姻移民而另一方是韩国公民的夫妇，或配偶双方通过婚姻成为韩国公民的夫妇。此定义不包括在韩国合法居住且配偶双方均为外国人的国际家庭。这可能会导致歧视，例如获得政府对儿童保育或其他福利的财政支持的机会有限。

定义

韩国旨在支持多元文化家庭的政策旨在帮助那些获得韩国国籍的家庭。这类家庭可以定义为通过国际婚姻在一个家庭中同时存在两种文化的家庭，但也包括外籍工人家庭、朝鲜难民家庭和移居韩国的少数民族家庭。第一类是国际婚姻家庭，指的是由韩国公民与外籍配偶组成的家庭。第二类是外籍工人家庭，包括外籍工人带到韩国或在韩国组建的新家庭。这些家庭大多有孩子。第三类是朝鲜难民家庭，由有官方登记的朝鲜居民组成。这些人出于各种原因离开朝鲜社会。有些情况下，难民是与家人一起逃离朝鲜，但也有为在韩国组建新家庭而制定的政策。最后一类是在中国或俄罗斯出生、长大、具有独特韩国文化、祖辈带着各种背景离开韩国后以移民、就业为目的定居韩国的朝鲜族家庭。多文化家庭的子女被定义为韩国人与拥有不同文化背景的外籍居民之间出生的孩子。最初，多文化家庭的子女被称为“韩亚”或“混血儿”。后来，人们开始使用价值中立的术语，如“国际婚姻子女”或“国际婚姻移民子女”。最近，人们开始使用“多文化家庭子女”这一说法。

儿童分类

国际婚姻移民子女

首先是国际婚姻移民的子女。这些儿童的父母之一为韩国国籍，另一位父母为外国国籍。二是外劳家庭的子女。移民工人将孩子带到韩国或在韩国出生。他们大多拥有自己国家的国籍，以外国人的身份生活在韩国。他们无法获得基于多元文化家庭支持政策的支持。这是为多文化家庭适应韩国、支持经济自力更生而提供的服务。但他们的人数有所增加，其中一些人获得了韩国国籍。第三，朝鲜难民家庭的孩子称“saeteomin”为脱北者。他们通过入籍获得韩国国籍。他们有文化问题，因为韩国和朝鲜在朝鲜分裂为南北之后形成了不同的文化。

移民青年

移民青少年是指因父母与韩国人再婚而在本国成长后来到韩国的青少年或青少年时期在父母国家成长后来到韩国的国际婚姻家庭的子女。换言之，移民青少年是指拥有外国国籍的学龄青少年，以及在祖国成长过程中定居韩国的儿童。他们与具有韩国国籍、从出生起就学习和使用韩国语的多元文化家庭的孩子在国籍方面有所不同。在多元文化家庭法的视角下，移民青年被视为“外国人”，因此移民青年不能受到多元文化家庭法的约束。

韩国的混血儿

在韩国，双种族儿童意味着他们的生活从少数族裔开始。传统上，韩国被认为是一个单一民族的国家，因此传统上不支持种族混血。 然而，由于来自其他国家的女性与韩国男性结婚的数量增多，混血儿的数量也在不断增加。利用 56 名 9 至 17 岁青少年的故事数据进行的研究表明，混血儿并不被视为 “纯种”，也不被接受为韩国人，而是被归类为 “介于韩国人和外国人之间”。同样，该研究还发现，跨种族儿童经历了明显形式的欺凌、辱骂、对民族血统的质疑、排斥和歧视。很明显，基于血统和肤色的等级观念深受民族主义观念和韩国人血统纯正程度的影响。肤色似乎在讨论中占很大比重，“肤色编码等级制度 ”与韩国人如何看待种族和肤色有很大关系。肤色较白的韩国人的价值被认为高于肤色较黄的韩国人，而肤色为深褐色和黑色的韩国人的价值则较低。这与朝鲜战争直接相关，在朝鲜战争中，一些非裔美国士兵遗弃了妓女或出身贫寒的朝鲜妇女所生的婴儿。这些孩子最终被称为 “darky ”或 “blacky”，很难被人接受。还有一种 “出身编码等级制度”，父母的出身和经济地位成为一个因素。韩国社会歧视来自发展中国家的混血儿。无论孩子或父母是否在韩国生活了一辈子，是否能说一口流利的韩语，他们的单种族同龄人都不允许他们作为 “韩国人 ”完全融入韩国社会。在韩国，一滴 “不同 ”的血并不会像在美国那样把他们归入一个特定的种族，而是把他们归为 “外国人”--这总是被理解为不完全是韩国人。因此，孩子们发现自己不得不在不同文化之间做出选择，但却永远无法被接纳为完全的韩国人。匹兹堡钢人队的接球手赫因斯·沃德 （Hines Ward） 写了一篇题为“漫长的回家路”的文章，他在其中描述了拥有韩国母亲和非裔美国父亲的感觉。他描述说，即使他不住在韩国，他也觉得自己在黑人和亚裔美国人社区中都被抛弃了。韩国的混血儿说，同学甚至一些老师都欺负和骚扰他们。沃德的母亲透露，这就是她无法带着儿子返回韩国的原因。Pearl S. Buck International 是一个代表韩国混血儿童工作的组织。在一项调查中，它显示韩国混血儿童的小学退学率为 9.4%，而韩国儿童的退学率为零。省政府最近推动更好地教育居民了解多民族家庭。地方当局正试图通过免费的韩国语学校让外国居民融入社会。由于韩国的单一民族人口，这种多元文化主义的新现象是社会面临的一个非常重要的问题。

现状

2015 年多元文化家庭的子女人数为 207,693 人。6 岁以下的儿童人数为 110,000 人，占 60%。小学、初中、高中必须接受教育的学龄青少年人数每年增加约 7,000~10,000 人，婴儿期也是如此。在韩国出生的多元文化家庭的孩子人数为 83%。但是，父母来做生意并获得韩国国籍并稍后带孩子来的移民儿童数量以及通过婚姻形成的多元文化家庭的数量趋于增加。

法律方面

2008 年制定了多元文化家庭支援法。它确立了多元文化家庭的总体规划。2016 年，采取了调整多元文化家庭儿童生命周期的措施。

社会、经济和文化方面

社交方面

多元文化家庭的学生人数

在校学生总人数和多元文化家庭学生的出勤率

现状：2015 年小学、初中、高中多元文化家庭的学生人数为 83,000 人。多元文化家庭的学生约占学生总数的 1.4%。2015 年，在多元文化家庭的学生中，小学生约占 73%，初中生约为 16.8%，高中生约为 10.2%。 在多元文化家庭学生的出勤率方面，小学出勤率为97.2%，初中为75.6%，高中为76.7%。与学校出勤率的总百分比相比，多元文化家庭学生的出勤率相对较低。关于总出学率，小学为 97.2%，初中为 96.2%，高中为 93.6%。支持政策：韩国中央政府的多元文化教育福利政策分为两部分：位于公共教育系统内部的多元文化教育政策，位于公共教育系统之外的多元文化教育政策。位于公共教育系统内部的多元文化教育政策在教育部领导的 16 个市教育部和各学校方面生效。在公共教育系统之外，以男女共同参与和家庭部为中心的 8 个中央部门和地方政府参与教育福利。男女共同家庭部为多元文化家庭提供针对不同人生阶段的服务，并管理多元文化家庭支援中心。

经济方面

韩国多元文化家庭子女的就业率

多元文化家庭子女的工作状况

现状：2015 年，多元文化家庭 15 岁以上子女的就业率为 27.1%。这意味着在总共 38,052 名儿童中，只有 10,329 名儿童找到了工作。父母双方都是外国人的子女的就业比例为 39.6%。它高于韩国母亲和外国父亲抚养的孩子 （25.3%）、外国母亲和韩国父亲抚养的孩子 （24.7%）。 关于多元文化家庭子女就业状况的统计数据显示，正式员工占 21%，临时员工占 42.2%，日常员工占 35.4%，接受员工的独立商人占 0.8%，不接受员工的独立商人占 0.8%，无薪家庭员工占总数的 0.6%。这表明，多元文化家庭的子女更多地从事临时或非正式工作，而不是像正式员工、稳定工作这样的工作。根据统计数据，关于日常工人的比例，父母双方都是外国人的孩子占 16.1%，韩国母亲和外国父亲抚养长大的孩子占 36.6%，外国母亲和韩国父亲抚养长大的孩子占 39.7%。这表明由外国父母抚养长大的孩子可以比其他情况找到更稳定的工作，更容易找到工作。 支援政策： 彩虹青少年中心是多元文化家庭儿童支援中心之一，运营多元文化家庭儿童关于工作'Take tomorrow， Take my job（抓住明天，抓住工作）'的培训项目。“Take tomorrow， Take my job”的意思是通过找到自己的工作来准备未来。这是一个通过支持就业培训和就业帮助多元文化家庭的孩子（包括移民青年、多元文化青少年、朝鲜难民家庭的孩子）更稳定地走向世界的项目。教育和培训费用是免费的。援助对象是 16~24 岁的移民青年、多元文化青少年、希望获得专业资格证的朝鲜难民家庭的孩子。

文化方面

由于语言、文化和价值观的差异，多元文化家庭的孩子经常对自己的身份感到不确定。不同的思维行为，甚至与父母的沟通困难，都可能会导致这种情况。看起来像韩国人的学生也往往会羞辱 ^{[需要澄清]} 他们父母的国籍。 支持政策：在韩国，每个地方政府都管理自己的支持计划，以确定多元文化家庭儿童的身份。清州市多元文化家庭支援中心为多元文化家庭的子女提供各种服务。通过支援服务之一的“双语环境项目”，中心试图恢复多元文化家庭儿童的身份认同。咸阳郡多元文化家庭支援中心以多元文化家庭的孩子为对象，运营着“多才多艺的项目”。“多才多艺”中的“了解我的情绪”讲座是一项通过与其他年龄段的 15 名青少年分享情感的经验来帮助加强儿童积极自我和身份认同的计划。一位官员说：“确实，由于多元文化家庭的孩子在学校和其他情况下会经历各种身份困惑，形成同情心和分享自己的情感有助于形成健康的身份认同。