维基百科:推广维基百科

维基百科,自由的百科全书
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让我们讨论如何增加维基百科的访客流量,增加维基百科的知名度,让更多的读者和作者加入我们的行列。如果您有任何想法,请写在下面。

大家一起來討論如何增加維基百科讀者和編輯間的交流,這個工作已經成為維基百科目前致力的工作之一。所以維基百科需要大家的協助,我們應該如何增進維基百科中讀者和新進編輯者間的「情誼」呢?

我們來集思廣益,並將你的靈感寫下來,或者將現有的靈感擴展開來,有時候一個很棒的主意是來自於約略可行的想法。

邀請格式[编辑]

正式电子邮件格式一[编辑]

尊敬的____:

我是自由百科全书维基百科(http://zh.wikipedia.org)的一名成员,我注意到您在<URL>上的<文章/图像/其他>并认为该文件十分适合维基百科。

谨代表维基百科社群请求您授予维基百科使用以上材料的权利,这么做您将放弃该材料的知识产权,或将其在GNU自由文档协议证书下发布。当然,我们仍然会注明出处。

有关GNU自由文档协议证书的详情,请参见维基百科内的相关文章(http://zh.wikipedia.org/wiki/GNU_FDL)。基本上,采用GNU自由文档协议证书发布的材料可以被人任意修改、增加、删减或用于商业用途。

谢谢!

<维基百科参与者:>


正式电子邮件格式二(中译文)[编辑]

<作者/网站管理员>:

我十分喜欢您的______________________!我觉得它非常有用,提供了很多信息。我希望能够将该材料用于我所参与的一个叫做维基百科(Wikipedia)的计划,因此我请求您的授权。

维基百科(http://zh.wikipedia.org)是一个自由的百科全书计划,由全球的志愿者合作编写。

我希望能够将您的材料用于http://zh.wikipedia.org/wiki/<相关页面>;如果您有兴趣的话,为了体验维基百科的自由,您现在就可以编辑这篇条目,甚至无需注册。

只有当您愿意在GNU自由文档协议证书下发布有关内容时,我们才用使用您的材料。而用GNU自由文档协议证书发布您的材料则意味着任何人都有权使用您的材料,甚至修改它们。有关GNU自由文档协议证书的更多信息,请参考我们关于该证书的介绍:http://zh.wikipedia.org/wiki/GNU_FDL。

该证书在保证作者被肯定的同时,也确保作者不用为他人所进行的修改负责。有关我们的版权政策,参见http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia%3A%E7%89%88%E6%9D%83%E4%BF%A1%E6%81%AF。

如果您允许的话,我们会在有关文章底部的“参考文献”段落内注明有关文章是以您的著作为基础,并是在取得您的许可的情况下使用,同时也附带一个返回原文本的链接。

谢谢您能花时间阅读完此信,并期待着您的回信。

<维基百科参与者>

正式电子邮件格式三[编辑]

中文维基百科邀请函

<尊敬的女士/先生:>

您好!

我是一名中文维基百科的参与者,在此诚挚地邀请您参与中文维基百科协作计划,共同为人类自由知识建设做出贡献。

维基百科是一个自由、开放的百科全书计划,“海纳百川,有容乃大”为我们的理念,“自由的百科全书”乃我们的口号。维基百科致力于网聚每一个像你我一样的普通人的力量,打造一部质量上乘的百科全书。也正因如此,我们需要来自多方面的人士参与,共同完善这项人类文明历史上巨大的工程,相信您已从他们的贡献中受益良多。在此,我们诚挚地邀请您将自己所知贡献出来,透过维基百科与众多读者分享,并与各位维基人一同参与到中文世界的自由知识建设中。其内容以CC BY-SA 3.0协议无偿发布,任何人都可以复制、修改甚至将作品商用,只要署名并以同样的方式共享给别人<(= ̄▽ ̄=)>。

中文维基百科(http://zh.wikipedia.org/)从2002年10月开始运作,到2013年10月已经拥有73万1千余条目,152万7千余注册用户。虽然这比开始于2001年1月、拥有400万条条目的英文维基百科还小很多,但如果发展的好,我们也可以达到这样的水平。 中文维基百科的成长依靠您的参与,阅读或是编辑均可,当然如果能在阅读的同时参与编辑则更是再好不过,既能长知识,亦能贡献维基。您亦可将中文维基百科推介给您的朋友,我们将非常感谢您。

如果您是初次接触中文维基百科,可阅读我们的欢迎辞(http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:欢迎)来了解中文维基百科以及您能做出什么贡献。除此之外,您可以阅读《新手简明指南》(http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:新手简明指南)和《新手入门》(http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:新手入门)来极速了解中文维基百科的运作模式和编辑方法。我们希望您不要害怕编辑,而要勇于更新页面!在中文维基百科上几乎所有的页面都可以编辑:只要点击页面上方的“编辑”按钮,就可以编辑您正在浏览的页面。您可以寻找可以改善的任何东西,不论是内容、文容或编排方面的,然后更正它。您还可以从《编辑手册》(http://zh.wikipedia.org/wiki/Help:编辑手册)中获取丰富的编辑知识。您可以放心,中文维基百科保存了所有过往编辑版本,错误的修订很轻易就能被取消或改善。当您向中文维基百科增添内容的时候,请务必列明来源,无法查证的内容可能会被移除。

如果您遇到困难,可以看看《常见问题解答》(http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:常见问题解答);或是在互助客栈的求助(http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:护助客栈/求助)页面中提出您的疑问,志愿者将会为您解答;您也可以试着在我们的聊天频道中发问来取得即时的回应。

试试看,您的贡献会出现在一部百科全书里,您的作品将被很多人阅读!这里有很多朋友在快乐的工作,您可以在自己所熟悉的领域中发挥作用。也许您也会喜欢上这种尝试哦o<(=* ̄▽ ̄*=)>o。

参与维基百科,改变这个世界。谢谢您!

<我是邀请您的维基人:xxx>

内容吸引法[编辑]

多增加些娱乐元素,而不仅仅是陈旧的知识,多反映反映现存世界?

推廣案例:

  1. 中文维基百科机器人的臉書

活動[编辑]

維基社群或維基人自辦之活動[编辑]

這裡所提到的活動不包含維基人聚會,而是指主要目的在於推廣維基百科的活動,其參與者是尚未使用維基百科者或者維基百科的新手。

參與其他團體或個人舉辦之活動[编辑]

參與各種非以維基百科為主題但是有其相關之處的活動,利用其相關性推廣維基百科。

  1. ICOS 2005:虎兒pcchenICOS 2005上介紹中文維基百科和閩南語維基百科。
  2. 全國教師研習會:KaurJmeb於2005年12月17日至台灣台北縣三峽國立教育研究所,於教育部主辦、國立教育研究院籌備處中華民國軟體自由協會中央研究院資訊科學研究所協辦之全國教師研習會]上,推廣維基百科。KaurJmeb利用10分鐘的講課及課後討論,向與會教師介紹維基百科的內容和運作。部分與會教師也表示要讓學校教師在教學、準備教材之餘去多學一些東西(例如維基百科的語法),可能會是一種負擔。
  3. 台灣大百科編纂研習營:維基百科寫手受邀分享編輯經驗。
    1. 2006年1月7日KaurJmebmingwangx宜蘭傳統藝術中心
    2. 2006年2月12日虎兒、mingwangx,宜蘭傳統藝術中心。
    3. 2006年2月25日:KaurJmeb,台北郵政博物館會議室。
    4. 2006年3月5日阿儒、mingwangx,台北國際藝術村。
    5. 2006年3月24日:KaurJmeb,台中東海大學
    6. 2006年4月1日:mingwangx,台中東海大學。

長期活動[编辑]

  • 讀書會
對於維基活動有興趣的朋友,對於閱讀和收集資料也有一定程度的喜愛,可以號召有相似興趣的朋友組成讀書會,定期舉辦讀書會,並將讀書會的成果,藉由維基百科分享出來。
  • 系友會
同一個系的在學生、畢業生可以利用現在或過去所學的專長來維繫彼此,除了以維基百科作為呈獻的平台之外,也可以合作建構維基教科書

出版[编辑]

報紙或期刊[编辑]

經由撰寫專文或者接受採訪,使維基百科的消息呈現在平面媒體上。

紙本維基百科[编辑]

摘選優良的維基百科條目內容,集結成為一本小型百科全書。由於省下版權費用,可以使沒有錢購買傳統百科全書的民眾、兒童、偏遠地區教育機構獲益。

維基百科使用手冊[编辑]

撰寫維基百科的入門教學書籍,除了介紹維基百科之外,也排除新手進入的障礙。 例如:User:KaurJmeb的著作《維基百科攻略:知識分享最前線

維基百科評論與研究[编辑]

從各面向深入探討維基百科。

其他網站應用方式[编辑]

關鍵字連結[编辑]

Taipei Time英文電子報提供了一個「wikipedia」的模式,點選此模式,新聞內部的關鍵字會產生連結,並連往英文版的維基百科。

這樣的合作方式,也許也可以套用到其他中文網站,包括入口網站、科普網站等等。

  • 執行方式:
    1. 以Email的方式,先了解Taipei Time是否運用了特殊的技術,來決定哪個關鍵字加入超連結?還是僅是網站的編輯者手動做超連結?有無遭遇連結到尚無條目的情形?如何處理?
    2. 整理Taipei Time與收集合作目標網站資料後,以email的方式,連絡該網站網管,第一次接觸時讓他們了解維基百科為何,和Taipei Time和en-wikipedia合作為例
    3. 第二次接觸時,向他們提出Taipei Time的作業方式,並建議他們可以此方式為參考。
    4. 一星期左右,再與該網管討論此模式的可行性。
  • 參考:
    1. Taipei Time台北時報
  • 執行者:
  • 執行進度:
  • 建議合作對象:科景

與維基理念相配合的網站[编辑]

維基百科主張讓全世界人平等獲得知識,許多教育、關懷數位落差或文教單位,也都有相似的理念,大家可以關心這些單位的活動,試圖讓他們的活動與維基百科工作相結合。

  • 執行方式:
  1. 以email或網站留言版留言方式,以表達支持該網站行動的方式,請求各大網站的管理者和活動參與者,將維基百科的內容應用於他們的活動中。或是將維基百科的連結,放在網頁的對外連結,同時將願意合作的單位或網站也公佈在相關頁面。
  2. 建議合作對象:各級教育單位網站、終身學習相關網站、社區大學網站、數位學習網站、文教基金會、知識百科網。
  • 執行工作:
  1. 2006年TVBS關懷台灣文教基金會舉辦讓知識帶希望回家的募書活動,活動主旨是希望讓知識帶孩子脫離貧窮,且該文教基金會也有減少數位落差環境的工作。同上執行方式,或其他方式來推廣維基百科。

特殊對象的推廣[编辑]

特殊對象是指具某種特殊身分、特殊專長、特殊興趣的人。你可以投其所好,引導他到他可能有興趣的條目,並以討論的方式,請他建議這個條目缺少什麼、該修改什麼?然後建議他可以自己試試看。

你不一定只推廣維基百科,也可以推廣維基媒體其他計畫,甚至是推廣內容開放的概念。

大學教授及實驗室[编辑]

中文維基百科很大的一個問題是,在專業知識上實在不足。部分原因是人手實在不足,參與者太少,多數使用者大都是獲取資料,而非編輯。而且參與者主要是學生,而非教授及專業人士。事實上,目前很多基本的條目都是缺乏,就算存在,很多亦是翻譯自外文,而且有不少翻得不完全。

基於這些因素,若要推廣中文維基,個人認為有幾點:一是新增人手,尤其是專業人士。二是條目夠多,當讀者查得到資料,就會有更多讀者。讀者多,或許就有讀者想編輯。三是包含新技術條目,讓讀者可以找到得要的資料。

基於以上理由,個人認為應加強與大學教授及實驗室的合作,或許可以舉辦針對大學教授及實驗室的活動。一來是其有專業知識。二來是有足夠的外語能力能翻譯外語條目。三來是他們較常接觸最新的技術。四來是現在很多實驗室都有定期的小組討論,而且學生通常要閱讀外文資料、接觸到新知識,如期刊論文。甚至,他們可能本身就會去查外語維基上的資料,本身就讀完並理解外語條目。由他們來翻譯條目,門檻就小。因此,可以建議學生,在理解完新概念後,可以順便來中文維基翻譯或新增新條目。

老師[编辑]

以對象老師為例,你可以先建議他,到維基百科、共享資源,尋找他做教材時所需的材料,讓他知道因為有別人的版權開放,所以讓他得到更多方便,並期望他也能有一點貢獻。如果他覺得維基好用,可以進一步建議他,將他編寫的教程放上維基教科書,也許他想保留自己的智慧財產權,你也可以建議他以部分公開,或是說服他以創作共享的某種形式發布。

當這位老師了解維基百科是如何運作的之後,你還可以建議他,讓他邀請他的學生加入,當學生對智財權認識不深時,可以考慮讓學生以維基文庫維基詞典兩個計畫開始。維基文庫尚缺少許多古籍,辭典中的字彙和成語也有所缺漏,有很大的耕耘空間。

社團或社群[编辑]

以大學生為主的社團或社群為例,你可以在他們的網路討論區,張貼他們有興趣的維基百科條目,吸引他們前來閱讀,並鼓勵他們練習編輯。

非網路族群[编辑]

非網路族群可能包括了許多人的父母,他們有許多的知識,若有他們的加入,對維基百科來說是很大的幫助。如果他們有電腦使用的困難,你可以直接由他們身上收集資料,並將這些編入維基百科。

部分退休人員,可能會參與地方電腦教室的課程,你可以提供一個教學方案,請求當地的「社區大學」或「電腦班」,安排一至兩小時維基百科使用教學的課程,除了講解之外,要花較多的時間在實際操作教學上。

能夠讀寫中文的非中文母語使用者[编辑]

藉由中文學習中心的建立,使中文維基成為能夠讀寫中文的非中文母語使用者練習閱讀和寫作的地方。提供親切的輔導老師,並舉辦相關活動,利用中文學習為一個誘因,吸引已經具備基礎中文能力的外語人士。

這樣一來,對能使用中文的外語人士,中文維基百科變得更容易使用,可以獲得更多中文資料,還能藉由閱讀並參與撰寫中文維基百科練習中文的讀、寫能力;對中文維基百科,使知識更容易取得本來就是維基百科的宗旨之一,而且如果有足夠數量的能讀寫中文的其他語言使用者進入維基百科,不但能讓維基百科更加多元、更加豐富,也可以使維護中立性更為容易。

推廣平台[编辑]

網路討論區[编辑]

BBS
論壇

推廣資源[编辑]

內部的推廣文章[编辑]

外部的推廣文章[编辑]

維基刊物[编辑]

外部刊物
  • 維基日刊
    • 說明:每日从维基百科最新的编辑成果中遴选出文章结集成一本杂志。
    • 狀態:活躍
    • 主編:Mountain
  • 維基文摘
    • 說明:維基文摘實體書出版計畫,收集維基百科中值得一讀的文章,不只是條目內容,也有社群內的討論,選文標準是:體現維基精神。
    • 狀態:未發刊
    • 主編:User:mingwangx所發起
維基讀本
  • 維基讀本》(PDF)
    • 說明:對維基百科上某種主題文章的精選的一個連續出版物,並且製作成PDF格式出版
    • 狀態:不活躍
    • 主編:百無一用是書生 ()
  • 維基百科網路雜誌》(網誌型態)
  • 维基人
    • 说明:这本期刊是中文维基人自主编撰、出版的刊物。它主要涵盖了中文维基百科质量优秀的条目摘录,维基百科社群动态、以及供新手使用的指南教学。出版频率约为一或两个月一期。通过这本期刊,您可以更全面、系统地了解维基百科的意义与其运作方式。并扩宽您的视野。同时,我们也希望您更进一步,加入我们的维基大家庭中来,与成千上万的编者们一起,向全人类贡献您的知识。
    • 主编:Yhz1221
  • 状态:活跃,自2012年12月7日起每月出版一次。
內部刊物:
  • 維基誌異
    • 說明:
    • 狀態:活躍
    • 主編:維基人協作

維基社群[编辑]


參看[编辑]

  • Wikipedia:站外推广维基百科目前的主要站外推广项目。
  • Wikipedia:推廣聯絡工作小組:主要工作是執行計畫的宣傳小組,讓更多的人參與推廣工作,讓更多的人知道此項計劃的政策和具體做法。
  • Wikipedia:維基百科推廣文本:針對不同人群,編寫《維基百科全書的推廣文本》,並推動發佈。
  • Wikipedia:維基規劃:以提高維基百科全書的品質和影響、加強參與者的組織和效率為指導思想,確立維基百科的階段發展目標,提出易於操作的具體建議並加以推動。
  • Wikipedia:維基規劃小組:是熱心維基朋友的組織,憑自願加入。小組根據成員的具體精力開展工作,不設硬性長期目標,以小任務、持續推動完成對維基持續發展的幫助。
  • Wikipedia:维基考察团:結伴去某些地方旅遊考察,在促進維基人感情上的交流同時,也為維基百科提供第一手的照片資料,並共同撰寫與考察地點相關的條目。
  • Wikipedia:維基百科的社群討論:介紹維基社群的討論介面與軟體。
  • Wikipedia:台灣社群復興計劃:以台灣社群現況,撰寫復興計劃,以供社群推廣參考執行。
  • Wikipedia:宣傳片:由維基媒體基金會製作拍攝的宣傳短片。

外部參考[编辑]