初級中學

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初級中學,是中等教育的階段之一。許多國家的教育部門將普通中學劃分為初級中學高級中學,廣義的初級中學包括普通初級中學和初級職業學校,狹義的初級中學專指普通初級中學。其中,初級中學學生小學結束後接續進行的教育,而在初級中學這一個階段結束之後,下一階段將會是高級中學

香港 余振強紀念中學

概述[編輯]

教育學上的意義[編輯]

雖然在部分地區中等學校等同於初級中學,但在某些地方這種學制也發展出教育學上的特別意義。10-15歲(5-8或9年級)的學生在學科學習、社會情感和學校組織上會面臨斷層,中等學校則提供主要的引導功能,所以在教育上有其功能,而不單只是組織或名稱上的不同而已。

各地學制[編輯]

 中國大陸[編輯]

初中屬於義務教育的一部分,通常由小學六年級升入(上海市等地由小學五年級升入)。小學升入初中的政策由區縣級教育委員會劃定,主要有考試政策和分學區入學、電腦派位政策。根據中華人民共和國教育部的規定,初中作為義務教育階段的學校,不能有重點學校與非重點學校之分。不過民間把各所初中分為三六九等的情況在各地仍然十分普遍。大部分地區的初中有三年,即七、八、九年級,也可稱作初一、初二、初三(上海市等地為四年,分別稱作預備年級、初一、初二、初三),不分文科理科。學生畢業之後,根據中考成績和填報的志願,升入高級中學、中等專科職業高中

初中開設的課程為語文數學外語(通常為英語,某些地區有日語韓語等課程)、歷史思想品德地理物理生物化學信息技術美術音樂、體育與健康、綜合實踐等。一般而言,語文,數學,英語,歷史,政治(思想品德)等科目將貫穿初中三年;地理,生物會在初一(七年級)、初二(八年級)開設,物理會在初二(八年級)、初三(九年級)開設,化學會在初三(九年級)開設。

根據各地教育政策以及一些外國語專門初中的培養計劃,使用日語、韓語來代替英語作為外語學習的語言。部分外國語學校增設西班牙語法語等外語。

在部分課程改革試驗區如浙江省,初中不再開設物理、化學、生物、歷史、地理科目,而是將其全部容納至兩門獨立學科:科學和歷史與社會。科學囊括初中學生應該掌握的基礎科學知識和實驗技能,要求學生懂得基礎生命科學、物質科學、地球與空間科學的基礎內容。歷史與社會囊括基本人文地理、歷史的知識。兩門學科均參加中考

 香港[編輯]

香港初中共有三年(稱為中一至中三),課程以廣博為主,如音樂、視覺藝術、體育(只有極少數學生會報讀高中音樂、視覺藝術、體育課程)、綜合科學等。另外,學校亦會教授工藝科目(如木工和金工)、科技與生活科(亦稱為家政科)以鍛練身心(同樣地只有極少數學生會報這些科目的高中課程)。

高中課程則為三年制,一般高中學生最終會參加香港中學文憑考試

 澳門[編輯]

一般是小學之後的首三年的中學教育便是為初中。屬於公共教育網的學校(包括非牟利並實行本地學制的私校)享有免學費、免雜費等政府補助。

臺灣 臺灣[編輯]

初級中學(Junior High School)在臺灣名為國民中學(簡稱國中),共三年;原亦稱「初級中學」(包括初級職業學校,Vocational Junior High School),因九年國民義務教育的實施而改名[1]。但未加入國民教育體系的私立獨立學校仍稱初中,如忠信學校初中部。雖然和國民小學分開,但在2000年代教改以後效仿美式學程的作法,將國中視為國小課程的延續,不再稱呼國一~國三,而改稱七年級~九年級(但部分學校仍然維持舊稱),之後可升學至高級中等學校五年制專科學校,或進入軍事學校中正國防幹部預備學校[1]

 加拿大
 美國
[編輯]

中等學校(Middle School、Intermediate School)是西方國家學制中,一種範圍涵蓋初等教育中等教育的學校,提供學生兩種教育階段間的橋樑。其修業年限在不同州有不同的規定,有時可以互通。例如在一些政府或法令規定中,「中等學校」被稱為「初級中學」(Junior High School),有些則代表着不同於傳統的學制。

注釋[編輯]

參考文獻[編輯]

  1. ^ 1.0 1.1 何憶如 等. 《臺灣教育史》. 高雄市: 麗文文化. 2009. ISBN 9789577483287 (中文(台灣)‎). 

參見[編輯]