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数字土著

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数字土著(英语:Digital native)指的是从小就生长在有各式数字产品环境的世代;相对的概念为“数字移民”(Digital Immigrant),表示长大后才接触数字产品并有一定程度上无法流畅使用的族群。这两个用词出自于2001年马克·普伦斯基(Marc Prensky)发表的文章《Digital Natives, Digital Immigrants》[1]。另有延伸用词“数字难民”,指的是与卢德份子一样拒绝学习使用数字产品的族群[2][3]

参考资料

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  1. ^ Prensky, Marc. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon. 2001-10, 9 (5): 1–6 (英语). 
  2. ^ 蔡瑞君. 數位時代下師資培育制度發展的挑戰. 教育人力与专业发展. Vol. 30 no. 4. 2013-08: 43 (中文).  参数|journal=与模板{{cite magazine}}不匹配(建议改用{{cite journal}}|magazine=) (帮助)
  3. ^ 高熏芳. 數位原生的學習與教學. 高教出版. 2013-01. ISBN 9789862660553 (中文). 

外部链接

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