每日一篇网上阅读计划

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每日一篇网上阅读计划
每日一篇网页截图
网站类型
网上学习平台
持有者香港中文大学香港教育研究所
创始人何万贯博士
网址http://www.prof-ho.com/reading/

每日一篇网上阅读计划,简称每日一篇,是一个由香港中文大学香港教育研究所共同合作创办的网上学习平台,网站提供中文阅读理解教材给香港学生使用。计划开始于2000年,由该年起至2005年曾经是最多香港学生使用的网上学习计划,单在2004年1月至5月期间,平均每日便已有近500万浏览页次,并有700多所小学参与。但是随着竞争对手如中文8宝箱小校园和慧昌中文网等的出现,以及缺点渐渐浮现,踏入2006—2007学年起,参与学校和用户使用率均大降,由高峰时的每日20万阅读人次下跌到每日只有8至9万人次。[来源请求]

阅读文章[编辑]

从每日一篇网站上阅读文章只需要到“选择文章”页面并选择自己等级的文章。文章分成六级,第一级100余字,第二级200余字,如此类推。阅读文章后会安排三条选择题,如答错有五次机会重试,读完文章后会得到同该文章的字数的分数,并有一个记录表记录进度。

虽然此计划方便易读被获好评,但同时也因此而受到不少负面评价,因为只有三条题目并有五次重试机会,所以学生可以完全不用看该文章而有一半机会猜对。

教学宗旨[编辑]

每日一篇网上阅读计划的宗旨,主要是为了帮助香港小学生养成阅读的习惯、增快阅读速度、丰富修辞技巧、明白做人的道理和增广见闻。

计划特色[编辑]

  • 每日一篇网上阅读计划使用互联网作为平台,方便学生使用。
  • 网站会于每二十四小时提供一篇新文章,使学生可以每日看到不同的文章。
  • 阅读时间为05:00-24:00。
  • 阅读文章分六等级别,给予不同程度的学生。
  • 第一、二等级的文章有双语朗读。
  • 每篇文章会设有三条问题供作答,并有五次重答机会。
  • 学生的每次阅读表现均会被纪录,方便学生及老师进行比较及监察,有些学校更以此计进中文科成绩。

评价[编辑]

正面评价[编辑]

  • 使用互联网作为平台,方便学生使用。
  • 经常有新文章,不会重看。
  • 方便学生及老师进行比较及监察。
  • 容易引起小学生兴趣。
  • 有些文章有双语朗读。

负面评价[编辑]

  • 不为独立参与学生提供收费客户服务,学生需要家长每月到7-11缴付月费账单,账单要自行打印,对没有电脑的家庭很不方便。
  • 内容方向不清楚,引起不少学校的不满,令学校开始留意其他类似计划。
  • 未能配合中国语文科的新课程,以提高学生的阅读量。
  • 因为只有三条题目并有五次重试机会,所以学生可以完全不用看该文章而有一半机会猜对。

参看[编辑]

参考资料[编辑]

外部链接[编辑]