阿莉塞·班澤

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阿莉塞·班澤(葡萄牙語:Alice Banze),莫桑比克社會科學家,曾工作於樂施會、Gender Links等民間社會組織和政府機構。她是性別與可持續發展協會(Gender and Sustainable Development Association)的執行主任,也是聯合國婦女署非洲女性領袖網路的成員。2020年12月,班澤在婦女論壇(莫桑比克婦女權利組織的傘式集團)的支持下,當選爲全國選舉委員會成員。[1][2]

生平[编辑]

阿莉塞·班澤在莫桑比克馬普托出生和長大。她在弗朗西斯科·馬揚加(Francisco Mayanga)中學獲得了社會科學文憑。隨後,她獲得了愛德華多·蒙德拉納大學的法律學士學位。班澤擁有愛德華多·蒙德拉納大學和比勒陀利亞大學的社會科學學位。[1]作爲澳大利亞坎培拉研究中心的合作研究員,她接受了貧困研究項目的女性化的研究技能、方法和方法論的進一步培訓,並在南非桑頓雷金斯商学院英语Regenesys Business School接受了戰略規劃和變革管理的培訓。

職業[编辑]

1997年至2000年期間,班澤擔任奧地利南北發展合作研究所的國家協調員。然後,她在樂施會擔任過多項工作。她最初在2001年至2007年期間擔任性別和倡導協調員,隨後,自2007年開始在樂施會擔任區域性別服務協調員。自2011年起,她還擔任樂施會泛非洲計劃的代理性別公正和管理負責人。[3]班澤是莫桑比克環境部部長的性別、環境和氣候變化顧問,負責執行性別、環境和氣候變化戰略,重點是賦予婦女和社區以最佳方式利用自然資源的權利,以適應氣候變化的負面影響。班澤是Gender Links的葡語執行理事,負責安哥拉和莫桑比克。班澤在被任命為全國選舉委員會發言人三天后辭職。[4]

成果[编辑]

著作[编辑]

作爲莫桑比克國家部分的作者,班澤是《南部非洲發展共同體性別議定書2014年晴雨錶》(SADC Gender Protocol 2014 Barometer)的作者之一。[5]她還與羅絲·加瓦亞(Rose Gawaya)合作編輯了羅斯瑪麗·穆卡薩(Rosemary Semufumu Mukasa)的書《非洲婦女議定書:利用潛在力量實現積極變革》(The African Women's Protocol: Harnessing a Potential Force for Positive Change)。[6]

活動[编辑]

班澤的大部分工作主要集中在性別平等議題上。爲此,她培訓了許多婦女領導角色,倡導婦女在本國所有領域的平等代表權。她還致力於婦女權利的平等。[7]

參考資料[编辑]

  1. ^ 1.0 1.1 Alice Banze. Gender Links. [2022-03-17]. (原始内容存档于2022-03-17). 
  2. ^ Ten African Women leaders we admire. UN Women – Africa. [2022-03-17]. (原始内容存档于2022-03-06) (英语). 
  3. ^ Oxfam International. Oxfam International. [2022-03-17]. (原始内容存档于2022-05-26) (英语). 
  4. ^ Mozambique: Cne Spokesperson Resigns. allAfrica.com. 2021-03-30 [2022-03-17]. (原始内容存档于2022-03-17) (英语). 
  5. ^ SADC Gender Protocol 2014 barometer. Colleen Lowe Morna, Gender Links. Johannesburg, South Africa: Gender Links. 2014 [2022-05-27]. ISBN 978-0-9922433-0-2. OCLC 893647815. (原始内容存档于2022-05-27). 
  6. ^ Mukasa, Rosemary Semafumu. The African Women's Protocol : harnessing a potential force for positive change. Rose Gawaya, Alice Banze, Oxfam GB. Southern African Region. Auckland Park, South Africa: Fanele. 2008 [2022-05-27]. ISBN 978-1-920196-08-0. OCLC 244535970. (原始内容存档于2022-05-27). 
  7. ^ Learning Journey: The more challenging things are, the more learning is built. Gender Links. [2022-03-17]. (原始内容存档于2022-03-17). 

外部鏈接[编辑]