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拉里·E·格雷納

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拉里·E·格雷納
出生(1933-12-06)1933年12月6日
逝世2013年3月1日(2013歲—03—01)（79歲）
知名于組織成長階段模型（Greiner's growth model）

拉里·E·格雷納（英語：Larry E. Greiner，1933年12月6日—2013年3月1日）是美國經濟學家，曾任南加州大学馬歇爾商學院管理與組織教授[1]。於2013年3月1日在加利福尼亚州洛杉矶去世，享壽79歲[2]。

學歷

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格雷納在年輕時先取得美國堪萨斯大学的學士學位。1958年，格雷納進入哈佛商学院就讀，並在2年內獲得了MBA學位[3]，1966年再取得哈佛商學院DBA學位[4]。

格雷納模型

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組織成長階段模型（Greiner's growth model）中文翻譯

1972年，格雷納利用組織年齡、組織規模、演變的各個階段、變革的各個階段以及產業成長率5個關鍵性概念提出了組織成長階段模型（Greiner's growth model），將其分成六種階段（1972年提出時只有五階段，第六階段於1998年時新增），並提出了演變（Evolution）與變革（Revolution）兩個關鍵的概念[5]。這直接清楚解釋了組織該如何克服成長危機，組織各自的解決策略構成了重新爆發危機的基礎。

  • 第一階段─創造力（Creativity）：每個人都無所不知，且有很多討論和相互資訊。但隨著組織逐漸成長，參與者所接受的資訊開始超載，其成長將遇到領導（Leadership）危機。
  • 第二階段─命令（Direction）：隨著組織逐漸成長，決策者因控制的必要性和員工缺乏自我控制而導致工作超載，其成長將遇到自主（Autonomy）危機。
  • 第三階段─授權（Delegation）：組織子領域或任務全部移交（任務、責任和許可權）並由其他人執行，其成長將遇到控制（Control）危機。
  • 第四階段─協調（Coordination）：各個部門的專案和任務相互協調。然而，這種以投票進行協調將可能導致組織變成官僚組織，而其成長將遇到硬化（Red Tape）危機。
  • 第五階段─合作（Collaboration）：組織的摩擦成本減少，其成長將遇到成長（Growth）危機。
  • 第六階段─結盟（Alliances）：組織將遇到身份（Identity）危機，於1998年時新增該階段[6]。

參考資料

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  1. ^ David L. Bradford, W. Warner Burke. Reinventing Organization Development: New Approaches to Change in Organizations. John Wiley & Sons. 2005: 219 [2023-01-22]. ISBN 978-0-7879-8118-1. （原始内容存档于2023-01-22）. 
  2. ^ Larry E. Greiner: Actionable Knowledge in Action. Springer Link. [2024-02-05]. （原始内容存档于2024-02-05）. 
  3. ^ Larry Greiner. Toolshero. （原始内容存档于2017-07-06）. 
  4. ^ Cary L., Cooper. Developing Managers for the 1980s. Springer. 1981: 33 [2023-01-22]. ISBN 978-1-3490-4230-2. （原始内容存档于2023-01-22）. 
  5. ^ Larry E. Greiner, "Evolution and Revolution as Organizations Grow", Harvard Business Review, Vol. 50(4), 1972 (PDF). [2023-01-21]. （原始内容存档 (PDF)于2022-03-07）. 
  6. ^ Adam, Jolly. The Growing Business Handbook: Inspiration and Advice from Successful Entrepreneurs and Fast Growing UK Companies. Kogan Page Publishers. 2015: 25 [2023-01-22]. ISBN 978-0-7494-7316-7. （原始内容存档于2023-01-22）. 

延伸閱讀

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  • Evolution and Revolution as Organizations Grow, in: Mainiero, L. and Tromley, C. Developing Managerial Skills in Organizational Behavior: Exercises, Cases, and Readings (Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall) (2nd ed. 1994), S. 322–329 (zuerst in Harvard Business Review 1972, July – August, S. 37–46)
  • (mit Virginia E. Schein), Power and Organization Development: Mobilizing Power to Implement Change. Prentice Hall Organizational Development Series, FT Press 1988

外部連結

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