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拉里·E·格雷納

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拉里·E·格雷納
出生(1933-12-06)1933年12月6日
逝世2013年3月1日(2013歲—03—01)(79歲)
知名于組織成長階段模型(Greiner's growth model)

拉里·E·格雷納(英語:Larry E. Greiner,1933年12月6日—2013年3月1日)是美國經濟學家,曾任南加州大学馬歇爾商學院管理與組織教授[1]。於2013年3月1日在加利福尼亚州洛杉矶去世,享壽79歲[2]

學歷

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格雷納在年輕時先取得美國堪萨斯大学的學士學位。1958年,格雷納進入哈佛商学院就讀,並在2年內獲得了MBA學位[3],1966年再取得哈佛商學院DBA學位[4]

格雷納模型

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組織成長階段模型(Greiner's growth model)中文翻譯

1972年,格雷納利用組織年齡、組織規模、演變的各個階段、變革的各個階段以及產業成長率5個關鍵性概念提出了組織成長階段模型(Greiner's growth model),將其分成六種階段(1972年提出時只有五階段,第六階段於1998年時新增),並提出了演變(Evolution)與變革(Revolution)兩個關鍵的概念[5]。這直接清楚解釋了組織該如何克服成長危機,組織各自的解決策略構成了重新爆發危機的基礎。

  • 第一階段─創造力(Creativity):每個人都無所不知,且有很多討論和相互資訊。但隨著組織逐漸成長,參與者所接受的資訊開始超載,其成長將遇到領導(Leadership)危機。
  • 第二階段─命令(Direction):隨著組織逐漸成長,決策者因控制的必要性和員工缺乏自我控制而導致工作超載,其成長將遇到自主(Autonomy)危機。
  • 第三階段─授權(Delegation):組織子領域或任務全部移交(任務、責任和許可權)並由其他人執行,其成長將遇到控制(Control)危機。
  • 第四階段─協調(Coordination):各個部門的專案和任務相互協調。然而,這種以投票進行協調將可能導致組織變成官僚組織,而其成長將遇到硬化(Red Tape)危機。
  • 第五階段─合作(Collaboration):組織的摩擦成本減少,其成長將遇到成長(Growth)危機。
  • 第六階段─結盟(Alliances):組織將遇到身份(Identity)危機,於1998年時新增該階段[6]

參考資料

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  1. ^ David L. Bradford, W. Warner Burke. Reinventing Organization Development: New Approaches to Change in Organizations. John Wiley & Sons. 2005: 219 [2023-01-22]. ISBN 978-0-7879-8118-1. (原始内容存档于2023-01-22). 
  2. ^ Larry E. Greiner: Actionable Knowledge in Action. Springer Link. [2024-02-05]. (原始内容存档于2024-02-05). 
  3. ^ Larry Greiner. Toolshero. (原始内容存档于2017-07-06). 
  4. ^ Cary L., Cooper. Developing Managers for the 1980s. Springer. 1981: 33 [2023-01-22]. ISBN 978-1-3490-4230-2. (原始内容存档于2023-01-22). 
  5. ^ Larry E. Greiner, "Evolution and Revolution as Organizations Grow", Harvard Business Review, Vol. 50(4), 1972 (PDF). [2023-01-21]. (原始内容存档 (PDF)于2022-03-07). 
  6. ^ Adam, Jolly. The Growing Business Handbook: Inspiration and Advice from Successful Entrepreneurs and Fast Growing UK Companies. Kogan Page Publishers. 2015: 25 [2023-01-22]. ISBN 978-0-7494-7316-7. (原始内容存档于2023-01-22). 

延伸閱讀

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  • Evolution and Revolution as Organizations Grow, in: Mainiero, L. and Tromley, C. Developing Managerial Skills in Organizational Behavior: Exercises, Cases, and Readings (Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall) (2nd ed. 1994), S. 322–329 (zuerst in Harvard Business Review 1972, July – August, S. 37–46)
  • (mit Virginia E. Schein), Power and Organization Development: Mobilizing Power to Implement Change. Prentice Hall Organizational Development Series, FT Press 1988

外部連結

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