學券制

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學券制,在中國地區又稱為教育券制。這是美国經濟學家米尔顿·弗里德曼提倡的一種資助制度,主要目的在於,在維持政府教育的津貼同時,亦可以引入市場競爭機制,從而提升教育的制度。

  • 政府向家長發出學券,學券金額等於政府每年津貼個別學生的金額
  • 家長自由選擇合乎指定要求的學校,不論政府(公立)或私立都可以
  • 家長用學券繳付學費,學校有權收取學券以外的額外費用,有關費用由自由市場機制決定
  • 學校收到學券後,憑券向政府索回現金

根據以上運作方式,好的學校由於生意滔滔,收取較多的學券,以及學券以外的現金,因而生存下來。而不好的學校,因缺乏消費者,最終因經營不善而被淘汰。

學券制爭議[编辑]

由於學券制引入類似市場競爭的方式。教師工會認為,這類制度威脅教師的職業穩定性,打破教師的鐵飯碗。因此,美國不少州實施學券制時,都引發工會與政府間的某種法律訴訟。

相關條目[编辑]