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维基百科:頁面存廢討論/積壓討論

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本頁列出了超過一週前展開但仍然未解決的頁面存廢討論,這些討論由於意見非常不一致或者管理员需要休息,因而積壓。請多多關注,儘早解決。

根據Wikipedia:删除方针,如果討論最終達成共識,可即時處理並關閉。否則,討論會在提報起計五個星期後(即10月18日之前提报的内容),或者討論裡的最後意見發表一星期後(即11月15日后无新的讨论),取以上兩者中較早者為準,作無共識保留處理並關閉。依據關閉存廢討論指引討論已超過五週(即10月18日前)的提案,則以無共識保留。

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兩週前 11月2日 11月3日 11月4日 11月5日 11月6日 11月7日 11月8日
一週前 11月9日 11月10日 11月11日 11月12日 11月13日 11月14日 11月15日
一週內 11月16日 11月17日 11月18日 11月19日 11月20日 11月21日 今天

(±)合併阪堺線。關注度到期

提交的維基人及時間:日期20220626留言2024年9月20日 (五) 00:45 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論已重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年9月28日 (六) 00:30 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論已重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年10月6日 (日) 00:08 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年10月14日 (一) 00:03 (UTC)[回复]
  • (○)保留找到來源,如下:
    • 高橋修. 南海電車. Jtbパブリッシング. 2013-08-15: 81-85. ISBN 9784533093715 (日语). 
    • 大阪府. 昭和25年度 交通. 大阪府統計年鑑 (大阪府: 大阪府). 国立国会図書館ホームページ. 1951-03-31: 668 [2024-10-22] (日语). OCLC 37650972
    補充:第一篇介紹建設與營業歷史,第二篇介紹營業里程。另外通知@Shizhao日期20220626。--🚊 鐵路Railway 2024年10月22日 (二) 02:35 (UTC)[回复]
    shizhao要是願意保留,我沒意見。--日期20220626留言2024年10月22日 (二) 02:35 (UTC)[回复]
    再補一篇來源:金森英男. 阪堺電気軌道の現況. 鉄道ピクトリアル. 1995-12, 45 (615): 67–70. ISSN 0040-4047 (日语). --🚊 鐵路Railway 2024年10月22日 (二) 06:31 (UTC)[回复]
    看起來確實是滿足GNG要求的情形。Sanmosa 宮掖事祕莫能辨也 2024年10月22日 (二) 12:05 (UTC)[回复]
    @ShizhaoManchiu--🚊 鐵路Railway 2024年11月6日 (三) 02:06 (UTC)[回复]

批量提刪

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本討論已經结束,以上页面已合併代用國民中學。请不要对这个存档做任何编辑。

(±)合併代用國民中學理據:依WP:关注度 (组织)#教育機構,「初級中學若有多名校友被中文維基百科收錄傳記條目即可收錄」,惟以上四所代用國民中學的條目皆不合此條,且非廣告宣傳有效內容長度皆偏短。考慮到代用國民中學僅此四所,故建議將四所代用國民中學的條目的非廣告宣傳有效內容全部併入主條目。

提报以上頁面的維基人及時間:
Sanmosa 新朝雅政 2024年10月18日 (五) 07:03 (UTC)[回复]

雲林縣私立東南國民中學臺南市私立昭明國民中學屏東縣私立南榮國民中學內文均有可以讓條目留下的關注度來源,可以保留,雲林縣私立淵明國民中學可以合併。--日期20220626留言2024年10月19日 (六) 02:59 (UTC)[回复]
注意我的提請理由並非只有關注度,我更關注的反而是非廣告宣傳有效內容長度皆偏短的事情。Sanmosa 宮掖事祕莫能辨也 2024年10月19日 (六) 13:43 (UTC)[回复]
倾向于转交侵权讨论,目前内容文字更像是直接照抄来源。--Liuxinyu970226留言2024年10月20日 (日) 02:28 (UTC)[回复]
@Liuxinyu970226這應該不是上述四個條目都有的問題,我認為只要合併時排除有侵權疑慮的部分就可以了。Sanmosa 新朝雅政 2024年10月23日 (三) 00:08 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年10月26日 (六) 00:29 (UTC)[回复]
(±)合併至代用國民中學,目前台灣僅存這4所。來源部分:東南中學裡僅有一條是客觀報導,淵明國中無關注度來源,昭明國中內的來源是討論代用國民中學定位問題,南榮國中是當官網經營過度搬運,綜上合併統整介紹較為適宜。--提斯切里留言2024年11月2日 (六) 17:44 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年11月3日 (日) 00:06 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年11月11日 (一) 00:24 (UTC)[回复]

完成。非管理員關閉--提斯切里留言2024年11月19日 (二) 14:31 (UTC)[回复]

(×)删除理據:俄罗斯对两州的占领只持续很短的时间,且面积很小,个人怀疑单独设立条目的必要性。而且为什么要将这两州合并在一起介绍?两州并无地理或行政上的共通之处。

提交的維基人及時間:微肿头龙留言2024年11月13日 (三) 05:18 (UTC)[回复]
参考英维,(±)併入烏克蘭臨時被占領土》 ——自由雨日🌧️🌨️ 2024年11月13日 (三) 05:40 (UTC)[回复]
我是倾向直接删掉,没有必要保留历史记录。就算未来需要重建也应按州重建。--微肿头龙留言2024年11月13日 (三) 10:13 (UTC)[回复]
為什麼?似乎併入是更好的選擇。--日期20220626留言2024年11月13日 (三) 12:43 (UTC)[回复]
反过来可以问有什么很值得保留的部分让合并是一个更好的选择,我可否听听?我觉得这个条目一开始就不该建立,这个提删来得有点迟了。--微肿头龙留言2024年11月13日 (三) 12:48 (UTC)[回复]
俄占波爾塔瓦及第聶伯羅彼得羅夫斯克州都是烏克蘭臨時被占領土的一部分。--日期20220626留言2024年11月13日 (三) 12:55 (UTC)[回复]
打开一下地图,俄军看起来好像只是“经过”这两州而已,都没有占领什么像样的定居点。而且我最不能理解的是为何要将这两个州合并在一起?删掉这个复合体,再分别按州建立重定向或许更佳。--微肿头龙留言2024年11月13日 (三) 13:17 (UTC)[回复]
英維的話的確有來源說是兩州境內有定居點被佔領,那就當的確被佔領過吧。你提到的後一種方案倒是可以。--日期20220626留言2024年11月13日 (三) 13:30 (UTC)[回复]
(±)合併烏克蘭臨時被占領土。—— Eric Liu 創造は生命(留言留名學生會 2024年11月14日 (四) 19:35 (UTC)[回复]

(±)合併水耕栽培

提交的維基人及時間:。->>Vocal&Guitar->>留言 2024年10月29日 (二) 04:54 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論已重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。千村狐兔留言2024年11月6日 (三) 00:26 (UTC)[回复]
為了能更深入地討論并获得明确的共識,本討論重新提交
請將新留言置於本提示下方,感謝。百無一用是書生 () 2024年11月14日 (四) 02:00 (UTC)[回复]
內容過少且內容與水耕栽培重複,故可進行(±)合併。--英國皇家歐拉夫王子留言2024年11月15日 (五) 11:27 (UTC)[回复]