直接教学法
外观
此条目没有列出任何参考或来源。 (2022年9月3日) |
直接教学法(Direct instruction),一种起源于美国的教学方式,由学者齐格飞·恩格曼在1964年在伊利诺州立大学开始发展。
历史
[编辑]这套教学法最早起源于齐格飞·恩格曼(Siegfried Engelman)在伊利诺州立大学开始发展的阅读课程,他希望能够因此增进美国学生的初等阅读能力。
内容
[编辑]直接教学法采取五至十人的小班制。教师要将课程先分解成几个容易理解消化的概念主题,遵照一定的脚本流程,开始教学。
每次的教学都必须确定学生能够真正学习到这个概念,因此在教学之后,每个学生都必须立即回应。它采取一种快速的问答方式,每分钟学生须完成练习,做出十个回应。
对比
[编辑]直接教学法的主要对手是发现式学习。