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使用者:VrianCao

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VrianCao,中國高中學生,目前高一就讀,學校為市~5%水平,知識面較為廣泛,精通科技、心理學相關內容,開源與知識、科技平權倡導者,秉持着「每個人都應有獲得知識的權利」而為公共領域知識作出自己的一份貢獻。