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三维目标
是随着
中华人民共和国
全日制义务教育课程标准颁布后而产生的一个
教育学
理论概念,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的教学目标。
[
1
]
参考文献
[
编辑
]
^
扈中平 (编). 现代教育学 第3版. 北京: 高等教育出版社. 2013-07: p205.
ISBN
978-7-04-030019-2
.
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)
分类
:
教育学
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