问题导向学习
问题导向学习（英文：Problem-based learning, PBL）是一种新的学习方式，透过简单的生活实例，借由小组讨论，来达到自主学习的目的。[1]问题导向学习与研究性学习稍有不同，目的不是解决问题，而是借由理解问题来界定学习的需求，目前许多医学院校的医学教育教改都朝着这个方向来进行。[2][3]
参考资料
[编辑]- ^ 联合新闻网. 芬蘭教學革命：上課短、放假長且沒考試 卻培育高成就學生. 联合新闻网. [2017-10-03]. （原始内容存档于2019-12-28）.
- ^ 努力當下、引領學生一步一步往前走─中國醫藥大學今年「傑出教授」得獎人張乃文教授. 中央社讯息平台. [2017-10-03]. （原始内容存档于2020-08-09）.
- ^ 亞洲大學舉辦創新教學工作坊邀請中醫大吳禮字教授及亞大護理系主任吳樺姍分享PBL（問題導向學習）經驗. 中央社讯息平台. [2017-10-03]. （原始内容存档于2020-08-09）.
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