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国教行动联盟

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国教行动联盟
成立时间2012年6月26日
类型非政府组织
服务地区 中华民国台湾

国教行动联盟,于2012年6月26日成立,以推动符合“诚信”核心价值,落实“公义、适性、竞争力”之教育政策为主旨.。

缘起

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2012年4月25日,教育部公告了十二年国民基本教育规划方案,明订103学年度高中特色招生与免试入学方案,纳入志愿序、奖惩、志工等超额比序项目,并规定抽签为最后比序依据。据此,王立昇、段心仪等人倡议发起了“捍卫教育选择权、尊重地方自治权、反对孩子当白老鼠”连署活动。

2012年6月17日,连署发起人邀请李家同教授在国立台北教育大学发表“我对十二年国教的疑虑与期许”演讲,连署发起人并演出戳破十二年国教假象气球的行动剧,高呼“十二年国教,世事难料”、“官员可以下台,孩子不能重来”等口号。经媒体大幅报导后,全台连署人数急速增加,并于6月30日达到预定的一万人目标。 为整合与启动连署主张的陈情、请愿工作,连署发起人于6月26日召开发起人会议,决议组成工作团队,“国教行动联盟”因而诞生。

国教行动联盟召开了十余次的记者会及陈情活动后,教育部在2013年5月24日公布了免试入学零抽签方案,各县市教育局亦调整了服务学习、奖惩、志愿序、免试入学比例、对应学校等项目的处理方式,大幅降低了实施后可能发生的冲击。

2013年7月27日,连署发起人暨工作小组成员再次召开发起人会议,会中决议,为建立长期监督教育政策之机制,国教行动联盟应正式立案,持续监督教育政策之研拟、规划及执行。经过半年多的努力,国教行动联盟在2014年3月9日成为内政部登记有案的人民团体,继续为国家教育及人民服务。

主张

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  1. 教育要能提供热情学习、适性发展的环境。齐头式平等不符适性原则。
  2. 快乐学习来自热情与成就感,而非无压力的学习。
  3. 教育不是填鸭,但也非放任。创意是给学生思想的自由空间,但仍必须以知识为基础,挑战更能激发创意。
  4. 教育要能使“社会多元、人人专才”,而非要求“人人全才”。
  5. 教育的功能不只在让个人得到充分的发展,更必须顾及产业及社会的需求,促进社会阶级的流动。
  6. 教育政策及制度的订定应有系统化思维,要认知并配合不同特质学生的需求。
  7. 教育改革应以课程重整、教学创新及学习环境的改善为重点,而非以升学考试的变革为唯一手段。
  8. 深切检讨高教政策,研拟大学退场机制,重建优良技职体系。

大事纪

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工作纪要

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时间 内容 备注
2020.03.07 第三届第一次 会员大会 台大应力馆
2020.03.07 第三届第一次 理事会议 台大应力馆
2020.03.07 第三届第一次 监事会议 台大应力馆
2020.04.11 第二、三届会务交接 春天素食馆
2020.04.11 第三届第一次 常务理事会议 春天素食馆
2020.05.01 第一次 工作会议-申请入学制度的不稳定性 永和
2020.05.26 记者会---详阅新闻稿 台大校友会馆
2020.06.19 第三届第二次理监事联席会议 台南海鲜会馆
2020.07.25 第二次工作会议--109学年度大学入学制度检讨与建议座谈会 台大应力馆
2020.08.15 109学年度大学入学制度检讨与建议座谈会 成功高中
2020.08.24 拜会大考中心周主任 大考中心
2020.09.06 联合报电访学习历程家长的忧心 联合报
2020.09.25 第三届第三次理监事联席会议 台大应力馆
2020.10.23 第三届第三次工作会议 台大应力馆
2020.10.27 学习历程档案从升学门槛改为辅助角色 自由时报电访
2020.11.21 不一样的108课纲 高雄莲潭会馆
2020.11.30 学习历程档案城乡落差更明显 自由时报电访
2020.12.17 第三届第四次理监事联席会议 台大应力馆
2021.01.25 明年起学测改分三天考完教师家长都支持 联合报电访
2021.01.30 考完学测绝望指考冲刺班报名翻倍 联合报电访
2021.03.01 第三届第五次理监事联席会议 晓琳食堂
2021.03.11 进名校再跳槽?顶大转系人数飙 联合报电访
2021.03.20 第四次工作会议-大会、座谈会工作分配 知道了餐厅
2021.03.28 如何让孩子有效学习座谈会 台北市立成功高中
2021.04.26 维护学生选择权及学习权,明年分科考试应于七月十日前举行 新闻稿及媒体报导、公视新闻
2021.05.16 新冠疫情严重地区各级学校应停课或远距教学 新闻稿及媒体报导
2021.05.20 远距教学家长忧平台教学恐出现不宜内容 公视新闻
2021.06.28 分科测验应采百分制并保留国文、英文、数学乙考科 新闻稿及媒体报导
2021.06.29 参加教育部111学年度分科测验成绩呈现方式座谈会 视讯会议
2021.07.10 明年分科测验成绩争议国教盟:应维持百分制 自由时报
2021.07.11 大学考招新制/45级分制家长、教团不同调 联合报
2021.07.12 参加教育部111学年度分科测验成绩呈现方式座谈会 视讯会议
2021.07.12 再申分科测验应采百分制并保留国文、英文、数学乙考科 新闻稿及媒体报导
2021.07.13 同分恐落榜,分科测验改采级分制惹议 TVBS新闻
2021.09.10 台、清、交指考抢排名揭密 中天新闻
2021.09.25 放榜排名之争,多元入学指考比例低。指考再见,改采分科测验 台视新闻热线追踪
2021.09.26 学习历程档案重大缺失(遗失),应尽快补救并就责 新闻稿及媒体报导
2021.09.30 学习历程出大包(遗失) 中天新闻
2021.10.15 第三届第六次理监事联席会议 台南海鲜餐厅
2021.10.25 酷课云影片字幕覆盖率仅12%,成听障生、特教生的学习障碍 公视新闻
2021.11.10 调整级分计算方式,提高成绩稳定度与鉴别度 新闻稿及媒体报导
2021.11.12 肯定招联会的决议,期待理性客观面对考招议题 新闻稿及自由、中时等报导
2021.11.12 学习历程惩处结果公布教团、学界共批教育部马虎 中国时报
2021.11.18 拜会教育部长 教育部
2021.11.26 大学指考改为分科测验,该不该恢复国、英、数乙考科及级分的计算方式 中广新闻网邀访
2022.01.19 教改白老鼠1到4则访问 CT WANT
2022.01.25 第三届第七次理监事联席会议 天成饭店
2022.02.18 拜会刑事警察局讨论校园诈骗防治座谈 刑事警察局
2022.02.20 3/5会员大会,108课纲回顾与前瞻座谈会工作会议 视讯会议
2022.02.24 第三届第八次理监事联席会议 台大应力馆
2022.03.04 数A难爆!学生焦虑看心理医生。教团轰;主任下台 TVBS新闻
2022.03.05 第三届第三次会员大会及108课纲回顾与前瞻座谈会 天成大饭店、成功高中三楼会议室
2022.03.05 分科测验应恢复国文、英文、数学乙避免一试定终身 媒体报导
2022.03.19 尽快恢复分科测验“国文、英文、数乙”考科记者会 台大校友会馆及媒体报导
2022.03.31 国教盟CRC影子报告(中、英文版) PDF档及纸本寄出
2022.04.27 大学入学申请二阶审查经验分享座谈会会前会 台大应力馆
2022.04.30 大学入学申请二阶审查经验分享座谈会 线上座谈会
2022.05.03 恢复数乙、国文、英文等分科测验考科刻不容缓新闻稿 线上座谈会
2022.05.14 第一次临时理监事联席会议 线上会议
2022.05.16 别再为难老师、折腾家长、疫情持续升温,高、国中、小学以下应停止实体课程 各家媒体报导
2022.05.25 教团忧儿童打疫苗有抗体空窗期,不应马上实体课程 联合报
2022.05.26 儿童BNTE刚开打,复课停课轮回恐再现 联合报
2022.06.07 114年大学分科测验加考数乙 多家媒体报导
2022.06.18 大学分科测验拟设确诊生专用考场 联合报
2022.06.24 台大医招生罕见2缺额,在校生重考占额惹议 自由时报
2022.06.30 第三届第九次理监事联席会议 线上会议
2022.07.21 汉声广播电台邀访谈学习历程问卷结果与王瀚阳部长受访 汉声广播电台
2022.07.22 台北广播电台邀访谈“108课纲的问卷调查结果及倡议检讨” 台北广播电台
2022.08.11 协办:这次换我说“108课纲高中生论坛” 张荣发教育基金会
2022.09.15 第三届第十次理监事联席会议 梅村餐厅
2022.09.29 108课纲的专题报导采访 中时周刊王财经组
2022.10.14 “2022年家长期待县市长候选人回应教育政策议题票选结果”记者会 各媒体报导
2022.11.03 台北市长候选人教育政见座谈会 台北市青年发展处
2022.11.14 儿童权利公约国家报告审查会议(与王瀚阳部长) 台北国际会议中心
2022.12.03 适性教育论坛从中学到大学的适性扬才,协办台大适性扬才行动方案团队 台大应力馆国际会议厅
2022.12.22 第三届第十一次理监事联席会议 台南海鲜餐厅
2023.01.09 参与全长联“加热烟载具比照烟品管理”记者会 台大校友会馆
2023.01.10 参与全长联“抢救下一代,拒绝烟品载具广告”立法院陈情 立法院门口
2023.02.17 第三届第十二次理监事联席会议 线上会议
2023.02.21 大学分科测验3年内不考国英 联合报、中国时报、公视报导
2023.03.05 2023儿少CRC座谈会(国际儿童权利公约) 全人关怀中心(真理堂)

相关条目

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新闻

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2019.04.10 公视:教改25周年 国教行动联盟:正反效应并陈

https://news.pts.org.tw/article/428479(页面存档备份,存于互联网档案馆

注释

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外部链接

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