盲聋
外观
盲聋,通称视听障,指同时失明(或弱视)和失聪(或弱听),盲聋者对环境的理解与只是失明或失聪的人截然不同。
沟通
[编辑]盲聋者的沟通方法视乎他们的健康状况、变成盲聋的年龄和得到的资源而异。一个在较迟时间失明的聋人会比较依赖手语,而一个在较迟时间失聪的盲人会使用说话或文字。沟通方法包括︰
- 利用仅有的听力(如对话要特别清楚、使用听觉辅助仪器)或视力(如在较小的视力范围内利用手势、使用较大字体)
- 触感手语(Tactile signing)
- 手语翻译
多感官方法能提升盲聋者沟通技巧,这些方法能应用在发展迟缓的幼童、有学习困难的小童或老人痴呆症患者。
知名盲聋者
[编辑]- 弗朗西斯科·戈雅(1746年 ─ 1828年)︰死时盲聋的西班牙画家[1]
- 海伦·凯勒(1880年 ─ 1968年)︰美国作家、讲师、首个获颁文学士的盲聋者
- 劳拉·布里奇曼:美国第一位接受英语语言教育的盲聋儿童
参考文献
[编辑]参见
[编辑]- 扎戈尔斯克实验(Загорский эксперимент)
- 莫斯科国立大学心理学系(Факультет психологии МГУ)
外部链接
[编辑]- The National Consortium On Deaf-Blindness (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Deafblind UK supporting deafblind people in the UK (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- The Helen Keller National Center for Deaf-Blind Youths and Adults (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Sense Scotland - Scottish charity for Deafblindness
- [1] - The Helen Keller International Award, art competition.
- Sense - UK charity for Deafblindness (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Sense International (India) (页面存档备份,存于互联网档案馆), an NGO working with deafblind people
- The Center for Deaf-Blind Persons (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Frequently Asked Questions About DeafBlindness (页面存档备份,存于互联网档案馆) - Detailed info about what it's like to be deafblind (communication, mobility, cultural identity, quality of life, etc.)
- World Federation of the Deafblind (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- American Association of the Deaf-Blind (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Sense International (India) (页面存档备份,存于互联网档案馆) - working with Deafblind people in India
- Canadian Deafblind and Rubella Association
- New York Deaf-Blind Collaborative (页面存档备份,存于互联网档案馆) - working with Deaf-blind youth, families, and service providers in New York