弗朗西斯卡·奧博·伊奎諾貝

維基百科,自由的百科全書
弗朗西斯卡·奧博·伊奎諾貝
出生奈及利亞
居住地美國
母校劍橋大學
科學生涯
研究領域地質學、古生物學地層學
機構密蘇里科技大學

弗朗西斯卡·奧博·伊奎諾貝Francisca Oboh-Ikuenobe),是一名來自奈及利亞埃多州東南地方政府區的埃桑族英語Esan people地質學家[1]。她的研究領域為古生物學沉積學,擔任密蘇里科技大學地球科學和地質及石油工程系地質學教授,以及工程和計算機學院的學術事務副院長[2]

生平[編輯]

伊奎諾貝在奈及利亞貝寧市的聖瑪麗亞·戈雷蒂女子文法學校英語St. Maria Goretti Girls Grammar School讀書[1]。1983年,獲得了地質學一級學士學位,之後她在拉各斯奈及利亞殼牌石油開發公司擔任生產地質學家,並在殼牌位於瓦里三角洲州的地質實驗室擔任古生物研究員。1987年,她重返學校,在奈及利亞伊費大學(現奧巴費米·阿沃洛沃大學英語Obafemi Awolowo University)獲得應用地質學碩士學位。此後,她在伊費大學擔任助理講師。在大英國協獎學金委員會資助下,她在劍橋大學地球科學系攻讀博士學位。1991年,她畢業後進入密蘇里科技大學,在當時的地質學和地球物理學系擔任地質學助理教授。

2005年,她升任為正教授。2006年至2014年,她被任命為地質學和地球物理項目的負責人。2015年1月至2017年7月,她被任命為臨時系主任[3]。除學術職位,她還曾在1995年1月至2月擔任大洋鑽探計劃(第159段東赤道大西洋轉變邊緣)的駐船沉積學家[4]。2010年至2013年,她出任AASP古生物學會的候任主席、主席[5]。2005年至2008年,擔任女地球科學家協會英語Association for Women Geoscientists主任。1995年至2009年,擔任《古生物學》(Palynology)雜誌編委。2019年起,擔任《非洲地球科學》雜誌的副編輯。2010年和2011年,她是「走在時代前沿」(On the Cutting Edge)研討會負責人[6],該項目是為當前及未來地球科學教師提供專業發展的科研項目,由全國地球科學教師協會英語National Association of Geoscience Teachers支持、國家科學基金會資助。2013年以來,她一直是國際地球科學計劃(IGCP)科學委員會(全球變化組)的成員,該計劃隸屬於聯合國教科文組織/國際地質科學聯合會

伊奎諾貝的研究集中於古生物學沉積學等領域[7]。此外她還專注於古生物與有機地球化學的複合型研究[8]

參考[編輯]

  1. ^ 1.0 1.1 Dr. Francisca Oboh-Ikuenobe. Voices of Edo Women. [29 May 2014]. (原始內容存檔於29 May 2014). 
  2. ^ Francisca E. Oboh-Ikuenobe. Missouri University of Science and Technology. [29 May 2014]. (原始內容存檔於2021-08-17). 
  3. ^ Oboh-Ikuenobe, Francisca. Missouri University of Science and Technology. [29 May 2014]. (原始內容存檔於2020-09-24). 
  4. ^ LEG 159—SCIENTIFIC RESULTS Côte D'Ivoire-Ghana Transform Margin Sites 959–962. Ocean Drilling Program. [29 May 2014]. (原始內容存檔於2021-08-17). 
  5. ^ Officers of the American Association of Stratigraphic Palynologists. The American Association of Stratigraphic Palynologists. [29 May 2014]. (原始內容存檔於30 October 2013). 
  6. ^ Career Profile: Francisca E. Oboh-Ikuenobe. Carleton College. [29 May 2014]. (原始內容存檔於2021-08-17). 
  7. ^ Francisca Oboh-Ikuenobe: Person DB Profile. THE CARBON CAPTURE REPORT. [29 May 2014]. (原始內容存檔於29 May 2014). 
  8. ^ Francisca Oboh Ikuenobe. Academia.edu. [29 May 2014]. (原始內容存檔於2021-08-17).