口述影像
視障口述影像服務（英文：audio description，或descriptive video service），簡稱口述影像，是一種透過口語或文字敘述，將視障者無法接收的影像訊息轉換成言辭符號，讓視障者也能克服視覺障礙，協助他們克服生活、學習和就業環境中各種影像障礙的服務。簡單地說，口述影像就是把「看見」的「說」出來。
視障口述影像服務 與應用的範圍從對電視、電影、Template:戲劇博物館展覽、自然景觀的口語描述、到教科書插圖之文字解說等，乃至對任何視覺屬性之傳播媒介訊息的口語轉述皆屬之。
香港盲人輔導會在2011和2012年分別獲得賽馬會創意香港基金及香港公益金贊助，推動[{香港電影口述影像發展計劃}]。而且已經在2012年3月27日正式完成第一階段的實習部分。
以電影為例，口述影像便是在不干擾正常節目的聲音訊息和對白的情況下，將影片中的視覺成分，如空間佈景、場景、人物表情、動作等用語言加以解釋與描述的技術。
中華民國口述影像發展協會
2002年，在台灣多位傳播界教授的發起下，促成了口述影像發展協會的成立。口述影像發展協會初期的服務工作，以「視障口述影像服務」為主。
視覺障礙，不只是感知的障礙，還影響了「理解、思考、記憶、創造、溝通」等能力的發展。因此，「視障口述影像服務」不但協助視障者將無法接收的影像訊息轉換成言辭，以克服生活、學習和就業環境中各種影像障礙，透過「視障口述影像服務」更能累積視障者影像訊息的養分、彌補缺損，增進視障者融入社會文化的能力，也讓視障者和親友藉由共同觀賞、共同參與、共同分享，建立互動與共同記憶，真正融入家庭與社會文化生活。因此，「視障口述影像服務」是一種深具社會意涵的服務工作。
口述影像發展協會的工作內容，主要可分為五大類：
1. 製播口述影像版影視節目：口述影像版的影視節目，是在不干擾正常節目聲音訊息和對白的情況下，將影片中重要的視覺成分，如空間佈景、場景、人物表情、動作等用語言加以解釋與描述的技術。它能讓視障朋友對影視節目有完整精彩的觀影理解、共享視覺文化的情境體驗與文化價值。曾接受公共電視委託，製作多齣劇集、卡通口述影像服務，亦接受各單位贊助，製播電影及各式影片之口述影像服務。
2. 開發視障教育圖文溝通方案：當今教學大量使用視覺訊息，視障者受視覺限制，學習之路培增艱辛。藉由口述影像研究的開展，能夠運用語言及輔具設計教學資訊，為視障生轉化、解說必要的視覺訊息，並找出克服障礙的學習方法，增進視障生學習之溝通、理解、思考、記憶、創造等能力。曾執行包括視障生自然科學教學輔導、舉辦特殊教育教師研習會、辦理視障生學習體驗營隊活動等。
3. 規劃全方位無障礙視障導覽系統：藉由口述影像的敘述、導覽，加上專為視障者設計的輔具（如觸摸凹凸板、立體模型、同步無線接收器等），能協助視障者更自在地進入各式文化空間與活動場域，共享人類文明的成果。辦理包括博物館導覽、文化體驗、城市空間導覽等活動。
4. 建構視障文化創意產業社群：視覺障礙造成視障者在明眼世界的邊緣化，更深深影響視障者的就業機會，透過口述影像，不僅要能增進視障者對視覺訊息的理解、累積視覺文化素養，最終目的仍在於協助視障者發展自身能力，成為文化創意產業中的生產者，為視障者開創新的工作職種和機會。
5. 口述影像專業演講與訓練：接受學校、社會福利機構、文化教育機構、影視機構等單位邀請，辦理各式認識口述影像演講與口述影像技術訓練工作坊等。學員能認識口述影像服務的社會意涵、進一步習得口述影像理論、技術與相關應用。專業工作者得以強化自身對影像的詮釋能力與描述技巧，提昇專業表現；一般大眾透過訓練則可提昇其社會關懷與社會服務之意識，並提昇其對自我生命存在的幸福感。
