教育效益学
外观
此条目没有列出任何参考或来源。 (2020年9月8日) |
教育效益学的宗旨是研究教育的效益。凡是能够对教育效益产生积极或消极影响的事件都可以在这里体现。教育效益学是教育经济学的一个分支。至今没有形成一门完整的学问。
教育效益学的一些研究
[编辑]- 游戏化学习,是利用游戏的方式来进行学习。可以极大提高学习兴趣,把消极因素转化为积极因素。
- 虚拟教研,是利用网络技术手段来开展的教研活动。可以极大提高教研效益,帮助老师减轻教学负担。
- 经典教育,是利用经典教材进行启蒙的教育方法。被认为是最经济的教育学。
- 研究性学习,让更多的学习者参与进产生知识的过程中,体念知识的创新与更替,让学习者掌握正确而有效的学习方法,而不是死记硬背条条框框!
- 任务为本学习法
- 评估中学习
- 后设认知
- 多感官教学法
- 六何法
- 合作学习