奇茲米勒對多佛學區案，案件編號04cv2688。是一場美國聯邦法庭關於在公立學校課程中聲明智慧設計能夠替代演化解釋物種起源的訴訟案件。原告成功的指證智慧設計為創造論的一種形式，以及教育委員會的政策違反美國憲法第一修正案中的禁止設置條款。法官的判決激起了支持者與反對者相當大的反應。由於牽涉其中的一本書籍《關於熊貓與人》，這場官司又稱為「熊貓審判」，並與1925年的一場類似官司「猴子審判」相呼應。案件起因是多佛學區教育委員會要求9年級的科學課程在教授進化論時，必須由教師向學生宣讀一項大約1分鐘的聲明。11位來自賓州多佛的學生家長，則對這個要求提出控訴。
