芬吳報告書

芬吳報告書（英語：Fenn-Wu Report,1951，馬來語：Laporan Fenn-Wu 1951）是芬恩和吳德耀博士發表的一份關於馬來西亞華文教育的報告書。這份報告的意見和評論被納入《1952年教育法令》。

背景

二戰後至1957年獨立前，英屬馬來亞政府對華文教育採取忽視和本土化（「英文化」和「馬來文化」）的政策。1950年，政府成立了一個以調查馬來學校的教育設備是否齊全的教育委員會，該委員會於1951年擬定了一份《巴恩報告書》，並呈交給聯邦立法議會。該報告書提出了「國民學校」的概念，主張國民學校應以馬來文、英文兩種語文為教學媒介並取代其他種族性學校。英國駐馬最高專員亨利·葛尼爵士也在1951年內委任另一個專門調查馬來亞華文教育的委員會。美國教育工作者威廉·芬恩博士和聯合國官員吳德耀博士受邀進行研究，發表了與《巴恩報告書》立場完全對立的《芬吳報告書》，該報告書肯定了馬來亞的華文教育制度，並強調它和促進馬來亞國民覺醒是完全一致的。