民间情报教育局
此条目页的主题是二次世界大战后盟军占领日本和朝鲜期间设立的组织机构。关于CIE的其他含义，请见“CIE (消歧义)”。民间情报教育局（英语：Civil Information and Education Section，简称CIE；日语：民間情報教育局／みんかんじょうほうきょういくきょく，罗马化：Minkan Jōhō Kyōikukyoku），是盟军最高司令官总司令部 (GHQ/SCAP) 幕僚部下属的一个部门，负责在第二次世界大战结束后盟军占领日本和朝鲜期间，实施盟军在当地的与教育、宗教和文化财产相关的措施。该机构存在于1945年9月至1952年4月。
该机构参与了对日本媒体和教育内容的控制和审查，监督报纸、广播、电影和书籍，以确保它们符合盟军民主化和非军事化的目标。其在日本战后教育改革中发挥了重要作用，调整课程结构以强调民主价值观和批判性思维。其更广泛地通过各种运动来促进文化规范的变革，例如培养个人主义、性别平等和民主。
此举通过培养自由民主的社会，被认为对日本社会产生了持久的影响。
历史
[编辑]CIE最初于1945年9月22日根据第193号总命令在美太平洋司令部横滨总司令部成立[1]。该组织最初是由另外两个组织组成的独立参谋小组：公共事务司教育处和信息传播科，两者只成立了几个月[2]。
同年10月2日，该组织被并入总司令部，并迁至日比谷公园的东京广播大厦[2]。
在占领行政期间经过几次重组后，作为组织的CIE于1952年4月28日占领结束时解散[2]。
组织
[编辑]第一任局长是准将凯米特·R·戴克，曾任美国国家广播公司副总裁。1946年5月，中校唐纳德·R·纽金特成为第二任局长。
组织结构
[编辑]CIE由以下四个班组和七个委员会组成
- 初等班（英语：Primary Group，日语：初等班）
- 中等班（英语：Secondary Group，日语：中等班）
- 高等班（英语：Higher Secondary Group，日语：高等班）
- 特殊教育班（英语：Special Education Group，日语：特種教育班）
- 协同委员会（英语：Cooperation Committee，日语：協同委員会）
- 教师培训委员会（英语：Teacher training committee，日语：教員養成委員会）
- 高等调查委员会（英语：Higher School Investigation Committee，日语：高等調査委員会）
- 教科书及教育资料许可委员会（英语：Textbooks and educational materials licensing committee，日语：教科書および教育資料許可調査委員会）
- 调查信息委员会（英语：Research and Information Committee，日语：調査情報委員会）
- 审查委员会（英语：Review Committee，日语：審査委員会）
- 联络委员会（英语：Liaison Committee，日语：連絡委員会）
成员
[编辑]曾任职的CIE成员：
- 唐·布朗 - 信息科科长
- 大卫·孔戴 - 电影组第一任组长
- 约翰·佩尔泽尔 - 民意和社会调查科科长
- 瓦尔特·克罗斯比·イール斯 - 顾问
- 罗伯特·B·唐斯 - 特别顾问
- 弗兰克·正三·马场 - 广播科
- 温菲尔德·尼布罗 - 教官
- 威廉·万斯 - 宗教资源科科长
- 威廉·伍达德 - 宗教文化资源科
- 露露·霍姆斯 - 宗教文化资源科科长
- 马克·奥尔 - 教育科科长
- 欧内斯特·萨トウ - 摄影师
- 赤羽末吉 - 摄影师
- 浅井惠伦 - 顾问
- 斋藤襄治 - 顾问
- 铃木荣太郎 - 顾问
- 竹内利美 - 舆论及社会调查部顾问
- 关敬吾 - 顾问
- 岸本英夫 - 宗教行政顾问
- 中村妙子
活动
[编辑]CIE在被占之日本进行了非常广泛的教育和文化改革，包括：普通教育（初等、中等和高等教育、社会教育）、教育人员资格审查、各种媒体（报纸、杂志、广播）、艺术（电影、戏剧）、宗教（神道、佛教、基督教、新兴宗教）、民意调查和文化财产保护。与同样战败的德国和意大利相比，对日本的控制更为严格。
新闻媒体
[编辑]CIE在新闻媒体中的最初作用是促进独立新闻界，作为其支持民主化的一部分。[3]:171 CIE于1949年介入推动记者俱乐部制度改革。[3]:177
电影审查
[编辑]在占领期间，已完成的电影必须提交给两个机构审查：CIE负责民事审查，民间检阅支队 (日语：民間検閲支隊，英语：Civil Censorship Detachment，CCD) 负责军事审查。可能导致审查的主题包括军国主义、反民主、民族主义，以及敏感话题，例如结束战争的原子弹爆炸。[4]:29–30
教育改革
[编辑]CIE通过教育改革委员会和其他委员会参与制定了教育基本法，设立了国立国会图书馆，推广公共图书馆和学校图书馆，并在日本各地设立了23个信息中心（CIE图书馆）。
参考文献
[编辑]- ^ Supreme Commander for the Allied Powers. Civil Information and Education Section. Mission and Accomplishments of the Occupation in the Civil Information and Education Fields. Civil Information and Education Section. 1950.
- ^ 2.0 2.1 2.2 Takemae, Eiji. Allied Occupation of Japan. A&C Black. 2003: 180.
- ^ 3.0 3.1 De Lange, William. A History Of Japanese Journalism: Japan's Press Club as the Last Obstacle to a Mature Press. Japan Library. 1998.
- ^ Yau, Hoi-Yan; Wong, Heung-Wah. Censorship in Japan. Taylor & Francis. 2020. ISBN 978-1315409054.