发现式学习

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发现式学习Discovery learning),一种建构式教学法。它的教学理论基础来自于让·皮亚杰杰罗姆·布鲁纳西摩尔·派普特的研究。

它强调促发学生主动解决问题的能力与兴趣。希望让学生将他已学到的基础能力,扩展到解决未知的题目。

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