歌唱
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歌唱，或唱歌，是指人類透過發聲器官產生音樂的過程。進行歌唱的人、或是以歌唱為職業的人稱為歌手。歌唱可以作為在正式場合的一種表演藝術、可以是有宗教、教育、營利等目的、也可以是日常生活的娛樂；歌唱可以是經過準備及練習的，也可以是即興的。如同其它技術，純熟的歌唱技巧需要經過持續且充份的練習。
美好的歌唱可以帶給人信心、愉悅、滿足、情感。
類型
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依據人數區分：
依據音樂流派區分：
聲部
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每一個人都擁有不同的音域，男性通常能夠唱出較低、雄厚的聲音，音域可由兩個低音F至A﹔女性普遍能夠唱出較高，較清脆的聲音，音域可從一個低音E至兩個高音C。
技巧
[編輯]和正常發聲一樣，歌唱的聲音也是產生自聲帶和口腔。但歌唱更注意著重於通過橫膈膜和腹部甚至下腹部肌肉來調整呼吸，從而更順暢地控制音高、音色等。歌唱常需要深呼吸，因此較大的肺活量是一個有利因素。
訓練有素的歌唱是一項整體化的活動，需要身體有效協調很多物理過程。這些過程主要包括呼吸，發聲，共鳴和調音，產生的次序如下：
- 肺部深度吸氣至腹部，並將氣流平穩呼出
- 聲帶初始化聲音
- 共鳴腔體（如喉腔、鼻腔及顱腔等）接收並影響聲波
- 調音部位（如嘴唇、下顎、舌頭及軟齶等）塑造聲音，使之成為可識別的單元
一般觀眾不會意識到一位專業的歌者或演講者在協調這些過程，他們只會感受到各種技巧融為一體的效果。很多發聲問題也可以追溯到缺少協調這四個過程的能力上[1]。
歌唱中的顫音是指音高急劇上下波動的聲音，是由空氣有控制地通過放鬆的喉部而產生。
使用歌詞的情況下，表演者應該對歌詞內容有適當的理解，並且注意發音標準。吐詞時，口型一般比說同樣的字句要誇張。
訓練聲樂技巧
[編輯]歌唱是一項需要高度訓練的肌肉反射的技能。歌唱不需要非常強的肌肉力量，但對各肌群的協作配合有高度要求。人們可以通過系統性的聲樂和歌唱訓練來提高歌唱水平。聲樂教師會使其學生科學有效地訓練聲音。歌者應該在唱歌的過程中持續思考其正在發出的聲音和體驗到的感受[1]。聲樂教師的重要性不可忽視，因為一位歌者自己聽到的歌聲和外界聽來並不盡相同。因此，一位好老師可以引導學生將理想的歌唱風格所需的聲音和從身體內部聽到的聲音練習在一起並成功復現。
健康
[編輯]歌唱對身體健康有正面的幫助，可以增加肺活量、降低憂鬱情緒、減輕壓力、增加免疫能力。
參考文獻
[編輯]- ^ 1.0 1.1 Appelman, Dudley Ralph. The science of vocal pedagogy: theory and application. Bloomington, IN: Indiana University Press. 1986: 434. ISBN 978-0-253-35110-4. OCLC 13083085.
