体 (语法)

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又称体貌动貌词,是一种语法范畴,表示事件的内部时间结构,例如关于该动作的开始、持续、完成或重复等方面的情况,但不涉及该动作发生的时间。

注意区分,Grammatical aspect是指,而Lexical aspect是指[1]

常见种类[编辑]

语言实例[编辑]

汉语[编辑]

汉语的体可分为四个层级:情状体、阶段体、边缘视点体和核心视点体。视点体(后两类体貌)涉及事件与参照时间的关系,是关于事件外部的时间结构。情状体和阶段体是关于事件内部的时间结构,不涉及与参照时间的关系。

情状体[编辑]

情状体是事件的抽象时间结构的特征,属于事件自身的特征之一。这些特征包括事件的终结、动态、持续的性质。按这些性质可把情状体分为四类:

  • 状态:没有终结、没有动态、有持续性的事件。例如:我知道这里维基百科。我心急
  • 活动:没有终结、有动态和持续性的事件。例如:许多人在这里打球
  • 结束:有终结、有动态和持续性的事件。例如:这些建筑都被摧毁了。
  • 达成:有终结、有动态、没有持续性的事件。例如:我了。

(注意:所谓有终结,是指事件的终结是清楚界定的,这事件的部分完成不能代表事件(的全部)完成。例如:“打一场球赛”是有终结,因为当只打了半场或大半场球赛时,仍不算是“打一场球赛”;“打球”却是没有终结的(它的终结并不确定),如果有人球赛只打了半场,他都有“打球”,而且这半场的“打球”已经完结了,而事实上,不论是“打了一分钟球赛”还是“打了整场球赛”等,这些动作自身的终结都可说是“打球”的终结,因此单是“打球”是没有确定的终点。又例如“建房子”是没有终结,而“建一所房子”是有终结的。)

阶段体[编辑]

阶段体是对情状的具体阶段的表现,涉及事件内部的不同部分、或整体与部分之间的关系。阶段体包括起始、持续、暂停、完结、短时、反复等。例如:

  • 起始体:他心里焦急起来,就跑了出去。
  • 延续体:从表演开始,我们就唱下去,没有停过。
  • 短时体:拿起笔来写写
  • 反复体:他说来说去都没有入题。

短时、反复等涉及重复的量的阶段体称为涉量阶段体,而其他不涉这方面的称为基本阶段体。

边缘视点体[编辑]

边缘视点体是指语法化程度相对较低的视点体,包括完成体和进行体两类。完成体表现的是发生在参照时间以前并对参照时间具有相关性的事件,而进行体表现的是相对于参照时间动作在持续。

核心视点体[编辑]

核心视点体是指语法化程度相对较高的视点体,包括完整体非完整体两类。完整体表示单个的事件,并把该事件视为一个发生在过去的、未分析的整体,一个可清楚界定的结果或终结状态;该事件一般是瞬时的,至少被视为向对立状态的一种转变,事件本身的持续可以被忽视。非完整体的视点是在于事件的内部结构,事件内部的进程或持续是在讨论之中,没有被忽视。

根据内部观察和外部观察的不同,可把视点体分为内部视点体和外部视点体。内部视点体包括核心视点体的未完整体和边缘视点体的进行体,外部视点体包括核心视点体的完整体和边缘视点体的完成体。

英语[编辑]

  • 完成体:I have read.(我已经读了。)
  • 进行体:I am reading.(我正在读。)
  • 现时体:I read.(我读书。)
  • 完成进行体:I have been reading.(我曾经在阅读。)

斯拉夫语[编辑]

斯拉夫语使用体。在俄语中分为完成体未完成体

  • Я ел.(我吃过饭。)
  • Я поел.(我吃完了饭。)

参看[编辑]

注释[编辑]

  1. ^ 陈用仪 英语常用词疑难用法手册 附录 二

参考文献[编辑]

  • 陈前瑞(2003), 汉语四层级的体貌系统

外部链接[编辑]