認知主義
外观
認知主義又名認知學派 (Cognitivism),是一種學習理論,與行為主義學派的理論相對。認知學派學者認為學習者透過認知過程(cognitive process),把各種資料加以儲存及組織,形成知識結構(cognitive structure)。
學習理論
[编辑]- 沃尔夫冈·苛勒的頓悟學習法(英语Insight Learning):
- 潛在學習法(Latent Learning):
- 學習如果沒有相應的驅動力或酬賞的狀況下,學習時行為上沒有大改變。相反,若有鼓勵或酬賞的話,結果會有較明顯的進步。
- 訊息處理論(Information Processing Model)
- 訊息的構成
- 編碼、解碼;貯存、忘記
治療應用
[编辑]參看
[编辑]参考资料
[编辑]- ^ cognitive therapy - 認知治療. terms.naer.edu.tw. [2019-03-29]. (原始内容存档于2019-03-29).
- ^ depressive cognitive triad - 憂鬱認知三角. terms.naer.edu.tw. [2019-03-29]. (原始内容存档于2020-12-01).
- ^ rational-emotive behavior therapy(REBT) - 理情行為治療(法). terms.naer.edu.tw. [2019-03-29]. (原始内容存档于2019-03-29).
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