d小调触技曲与赋格, BWV 565
d小调触技曲与赋格，作品号BWV 565为巴赫著名的作品，同时也是风琴作品中最杰出的作品之一。但自1980年代起有学者质疑此曲是否由巴赫本人所作。此曲亦有多个改编版本，如法国号[1]、钢琴、交响乐、弦乐四重奏等，也出现于各流行媒体中，包括迪士尼的幻想曲。
分析
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和大部分的巴赫风琴作品一样，此曲没有任何原作手稿留存至今，约翰尼斯·林克手抄本虽无标注日期，但为历史最悠久的版本。林克除了创作少量作品，他亦因抄录不同著名作家的作品而著名，如乔治·波姆、约翰·帕海贝尔、迪特里克·布克斯特胡德等[2]。在林克的手抄本中已使用“触技曲与赋格”（Toccata Con Fuga）的标题，及使用意大利速度用词和音乐记谱法（如断音、延音）。其后一些18世纪的手抄本皆在不同程度上参考上述版本。
风格
[编辑]此曲有简单的北德风格，具开放式的开首及结尾，除了曲中长长的宣叙调可能是参考约翰·海因里希·布特的创作手法[2]。曲中部分的旋律则取自约翰·帕海贝尔的D小调幻想曲等曲目[3]，而在赋格中使用其他人的旋律是巴赫时期中常用的创作手法。
触技曲
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此曲第一部分为触技曲，开首为一组平行的八度音和减七和弦琶音，其后形成D大调平行键。然后是三段短促的八度旋律，再以减七和弦的琶音转回D小调。接着是一连串较随意的乐段，并以A小调的踏板音作辅。最后以连续的三连音过渡到慢板结尾乐段。
赋格
[编辑]此曲第二部分为四声部赋格，主题以十六分音符组成。第二声部比第一声部高四度，而不是巴赫作品中寻常的五度，但高四度能令此曲变得更自然。当四个声部全部呈现后，乐曲转入降B大调，后又奏出结尾的装饰奏，最终以慢板和弦作结。
作者
[编辑]一般来说，此曲的作者皆被认为是巴赫本人，但一些学者却质疑此说法。彼得·威廉在1981年发表文章指出此曲具有一些当时未出现或极少出现的作曲手法[4]，如：
- 托卡塔的开首为一组平行的八度音（独有）
- 下一声部以高四度呈现（极少）
- 以踏板独奏出赋格主题（独有）
- 全曲只有简单的和音，声部的和音只有三度和六度的变换（巴赫作品中极少）
- 全曲以 IV-I 小调和弦结束（极少）
以上理论被其他学者加以推演，他们认为作者最早应在18世纪初出生，在1730年代后（甚或1750年代后）才作此曲，令此曲的风格能得以解释[5]。学者大卫·韩福瑞提出作者可能是约翰·彼得·克尔纳[6]，他与巴赫家关系密切。
1981年的文章中彼得·威廉提出另一个可能性，此曲改编自一首没有留存至今的小提琴作品，这可解释作者为何没为乐曲加入适合风琴演奏的和音。现今已知巴赫为两首小提琴独奏曲编风琴作品，如G小调第一奏鸣曲和E大调第三组曲。彼得·威廉尝试用此曲还原成小提琴曲，并加以出版和举行演奏[7] （彼得·威廉（A小调）小提琴曲的开首部分与赋格部分（页面存档备份，存于互联网档案馆））。 此外也有其他人此曲还原成小提琴曲[8]，亦有人认为此曲编自五弦大提琴作品[9]。其他学者也曾作出详细的研究，但现在仍未有一致的结论。
参考资料
[编辑]参照
[编辑]- ^ RM Williams Publishing – Bach/Nagy: Toccata and Fugue in D Minor (in F Minor) for solo horn. [2013-01-19]. （原始内容存档于2013-06-18）.
- ^ 2.0 2.1 Williams 2003, 155.
- ^ Newman, Anthony. 1995. Bach and the Baroque: European Source Materials from the Baroque and Early Classical Periods with Special Emphasis on the Music of J.S. Bach, 181. Pendragon Press, 1995.
- ^ This paragraph and the next are a summary of Williams 1981.
- ^ Williams 2003, p. 156.
- ^ Humphreys 1982, pp. 216–217.
- ^ Rockwell, John. review of a Standage performance: "It sounded disconcertingly effective". New York Times. 1984-09-13 [2011-09-29]. （原始内容存档于2009-02-20）.
- ^ See Fox-Lefriche 2004.
- ^ Argent, Mark. 2000. Stringing Along. Musical Times, Autumn 2000.
参见
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外部链接
[编辑]- 乐谱
- 演奏
- 综合
