臺灣教育令

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日語寫法
日語原文 台湾教育令
假名 たいわんきょういくれい
日語舊字體 臺灣教育令

臺灣教育令》通常指的是臺灣日治時期臺灣總督府為了臺灣特殊環境所頒布的有關教育法律命令。該命令主要發布過三次,分別為1919年發布的第一次《臺灣教育令》(大正8年勅令第1號)、1922年發布的第二次《臺灣教育令》(大正11年勅令第20號)與1941年發布的第三次《臺灣教育令》。

制定過程[编辑]

  • 1895年5月至1919年的臺灣教育令發布前,日本人的教育是直接依據日本內地的法令辦理,而台灣人的教育則是依據總督府頒布的學校官制、學校規則和學校令。台灣人以學習國語日語)為主,沒有完整的學制系統可言。這一時期開始設立國語(日語)傳習所、小學校、公學校、國語學校、師範學校與醫學校等為重點,並保持私立學校與書房教育。
  • 1896年(明治29年)4月,臺灣總督府制定「直轄學校官治」,國語學校開始培育台灣人學習國語(日語),起初修業年限3年,後改為4年,是為台灣中學教育的開端。
  • 1898年(明治31年),臺灣總督府開始執行《台灣公學校令》,規定8-14歲的孩童可就讀公學校,修業年限為4年,是為台灣小學制度的開端。
  • 1919年(大正8年)1月4日由第七任臺灣總督明石元二郎發布到1922年(大正11年)4月1日廢止的第一次台灣教育令,共分為6章32條及附則,分為普通教育、實業教育、專門教育及師範教育。各級教育機關系統至此完整建立。第一條開宗明義曰:「在臺灣之臺灣人之教育根據本令。」確定公學校修業年限為6年,就學年齡規定滿六足歲,課程增加日本歷史工藝。中學則改稱「高等普通學校」,並可加設一年制的「師範科」用來培養公學校的師資,入學資格為「6年公學校畢業或同等學歷」,修業年限4年。但日本人的教育還是直接依據日本內地的法令辦理,且台灣人的教育制度仍比日本人的同級學校程度低,形成了雙軌的型態。
  • 1922年2月6日發布到1922年4月1日施行的第二次台灣教育令,在台灣總督田健治郎同化政策下,從初等教育高等教育,均依據修正的教育令的規定來辦理,使日本人和台灣人得以在同一系統的教育制度學習,並實施日台共學制度。原則上,中等學校以上為日台共學;而初等教育規定日籍子弟入小學校,再進男女分校中學校,而專門學校或大學。台籍子弟入公學校,就進實業教育學校就讀,準備就業。
  • 1941年3月發布的的第三次台灣教育令,由於太平洋戰爭爆發前夕,日本人於該年4月19日在台灣發起皇民化運動,要使台灣人徹底皇民化。皇民化的教育政策中,最重要的的就是實施國民學校教育。該年台灣教育令改正後,台灣的小學校和公學校乃依據《國民學校令》(昭和16年勅令第148號)改稱「國民學校」。

外部連結[编辑]