跳至內容

討論:汪永年

頁面內容不支援其他語言。
維基百科,自由的百科全書
          本條目頁依照頁面品質評定標準被評為初級
本條目頁屬於下列維基專題範疇:
傳記專題 (獲評初級低重要度
這個條目屬於傳記專題的一部分,用於整理和撰寫維基百科中的人物條目。歡迎任何感興趣的參與者加入這個專題參與討論
 初級  根據專題品質評級標準,本條目頁已評為初級
   根據專題重要度評級標準,本條目已評為低重要度
馬來西亞專題 (獲評初級中重要度
本條目頁屬於馬來西亞專題範疇,該專題旨在改善中文維基百科馬來西亞相關條目類內容。如果您有意參與,請瀏覽專題主頁、參與討論,並完成相應的開放性任務。
 初級  根據專題品質評級標準,本條目頁已評為初級
   根據專題重要度評級標準,本條目已評為中重要度

120.140.23.203 (留言) 2010年4月29日 (四) 10:01 (UTC)[回覆]


我刪除後面的部份,主要原因有: 一、原有子標題為「學生眼中的注永年」但所列出的只是鍾靈中學學生在改制後優秀的成績,裡頭並無學生對汪永年的看法。所以,為附合標題,請列出學生對汪的看法。 二、鍾靈中學在改制前,原本就是一間極為優秀的中學。所以,不能以「改制後培養出許多優秀人材」來合理他汪永年的改制是對的。既是說,不能鍾靈原本就已存在的特色(優秀)來合理化注永年的改制是成功的。

閣下可以在來源支持的情況下修改內容,但敬請不要繁簡破壞。感謝閣下的合作。—LUFC~~Marching on Together圓桌會 2010年4月29日 (四) 10:11 (UTC)[回覆]


樓上您在條目中也說了,歷史不能由片面所決定。即然您要寫這個這麼具有爭議性的條目,也希望您可以在有「正確」資料、資訊、文獻來源下作正確的描述,但若太過個人主觀的結論就不太妥當啦! 例如您在改制後的鍾靈上寫道培養出許多出色的學生,這是事實無疑,可是改制前的鍾靈也是非常出色的啊~ 《芬吳報告書》的撰寫人吳德耀就是鍾靈畢業的啊! 吳德耀還是台灣東海大學的創辦人之一。如果您想暗示「改制後」培養許多出色學生來合理化改制這個決定,似乎倒果為因,而且根本不成原因,因為鍾靈原本就很出色。還有更多可以討論,以後有機會吧 ^^Saymyname