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讨论:活学教育

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对条目内容中立性的批评

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1.就明报对Amanda Tann 的报导
  • 已交由律师处理 私隐专员公处亦正跟进此事
2.当中 壹周刊的报导 根本没有相应报导支持
  • 你们应该看清楚摆post上去的人的真面目 纯粹
  • 为 抹黑 诽谤 这事我们已交由律师跟进
3.维基精神不应成为各行业竞争对手的抹黑对方的工具—以上未签名的留言由Jackielai138对话贡献)于 2007年8月27日 (一) 13:46加入。
管理员是要确保百科全书的资料正确无误.请不要让不实的文章误导大众—以上未签名的留言由Pef对话贡献)于2007年8月27日 (一) 22:18加入。
维基只系识得将负面新闻放上去,好唔得㖞!—以上未签名的留言由Aiotsuka对话贡献)于2007年8月28日 (二) 16:14加入。
各位尊敬的编辑先生:
" 有心人 " 又再次将 活学教育 放在维基上,而且更变本加厉,越描越黑。我恳请活学教育永远在维基中消失。我重申,我不反对有补习社的条目存在,我们是不会阻拦别人借维基宣传,我们祇是反对有人借维基去抹黑、诽谤活学而己。—以上未签名的留言由Jackielai138对话贡献)于2007年9月16日 (日) 04:18加入。
目前绝大部分内容均是根据报章报导(参见:Wikipedia:可供查证Wikipedia:列明来源)以中立原则(参见:Wikipedia:中立的观点)所写,亦没有强加观点,未有因对个别补习社的喜恶而选择内容,其他补习社条目亦以相同手法对待,一视同仁。Stewart~恶龙 2007年10月8日 (一) 02:30 (UTC)[回复]

请容我提些个人意见。如果上面几位觉得文章不够中立,大可提出自己的证据(请注意需要列明来源而来源又必须可供查证),并加入到原文中,以作出“更中立”的描述。其实现时文中引用几条明报报导都有提到,记者联络活学教育方面,但没有得到回应,个人觉得这可能是报导较一面倒的原因? 又提醒一下,这里理应只有描述,评论应该不会出现在条目内容之中。-- Cosferia讨论2007年10月8日 (一) 03:56 (UTC)[回复]

再一次的内容删除

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关于条目的大半再一次的被删除,想问一下之前的版本到底是如何不中立?!甚至要连参考资料也被删除?!我对这种反复的删除的行为表示无奈。Stewart~恶龙 2007年10月15日 (一) 17:51 (UTC)[回复]

条目经过多次被删去内容、清空及提删,后被我提请恢复、重写,又再遭删去内容、清空,最近Tomchiukc再因其中立性问题将其内容删除,只剩分类资料,并已进行了数个星期的保护。由于先前的关注度不足,因此希望大家加入讨论条目的内容是否不中立,哪些地方需要有更多的查证,哪些地方主观性太强。目前条目已被回复并改为半保护,同时加入了部分以前的内容。请按Talk:活学教育进入,谢谢。Stewart~恶龙 2007年10月8日 (一) 03:19 (UTC)[回复]

刚去翻一翻Category:香港补习学校共有5个条目,以条目长度计算是现代教育最详细,却又是最负面,连分校数目都要算清楚。接着是英皇教育,又是负面居多。然后是遵理学校,却有两个“首间”。其后是活学教育。最短是当代书院,短得几乎被删掉。平日报章对补习社的报导确是负面多于正面,但似乎只有报章内容可作可靠的资料来源,结果内容变成负面多过正面,是否应该考虑一下机构对相连负面报导的处理手法?不少香港机构条目都有一大堆负面相连报导,譬如交通机构的意外事故清单,在其他地区的同类条目几乎没看过。-- Cosferia讨论2007年10月8日 (一) 04:45 (UTC)[回复]
但一般报导如非负面新闻则以广告为主,再者印象中补习社的确没什么给人比较正面的印象。而且活学教育一文更已加入有关该校的宣传策略[1]、获奖[2]、员工支持公司[3]等报导,因此不明说只有负面报导的理据,刚找到一些教育局的学校登记资料,或许可以同时放上。Stewart~恶龙 2007年10月10日 (三) 01:36 (UTC)[回复]
条目被多处回退,跟编辑战无异,请其他维基人协助处理。Stewart~恶龙 2007年10月17日 (三) 14:09 (UTC)[回复]
先谈最近被回退内容的活学教育,回退前的版本虽然负面内容占多数,只要内容可供查证应该可以保留的。搜寻google,除官方网页,新闻报导都是负面居多。与其删除可供查证内容,不如把其他几间补习学校也写得详细一些,那么大家都有相若的负面内容,也会使读者觉得维基百科没有偏爱(恨)任何一间补习学校。—Baycrest (作客) 2007年10月17日 (三) 16:50 (UTC)[回复]

删减

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删去导师名单。一般学校甚至大学都不会列举敎师或敎授名单。重要性太低。HenryLi (留言) 2008年12月31日 (三) 08:35 (UTC)[回复]