维基百科:《维基人》/第十四期/给学生维基人的建议

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第十四期

指南针

给学生维基人的建议

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文／SickManWP　编／编辑组

维基百科对你来说，应该会是一个很有趣的地方。这里有很多的事物等待著你探索；而建立条目、巡查条目和反破坏所取得的成果，也许是你最大的动力。在维基百科，你能获得社群的肯定，也能让自己的一臂之力化为维基百科的动力。

只是，过度投入维基百科会消耗你的时间，而现实中也许有更重要的事情等著你先完成。而且在贡献维基百科的时候，你也许会感觉到有很多东西需要注意和了解。这篇论述将试图给予阁下一些建议，以帮助阁下更好地参与维基百科。

认清维基百科的目标

维基百科是一个网络百科全书协作计划。也就是说，我们参与维基百科的目的，是要协助维基百科成为更好的网路百科全书。我们是为了完善这部百科全书，才会聚集于此。

严格而言，维基百科不欢迎一些并非为此目的而参与维基百科的人，例如利用维基百科作为社交平台、故意恶搞或破坏百科全书的内容等。请多进行换位思考，其他编者很可能会耗费大量时间解决一次破坏或不妥当的行为。

了解维基百科的方针与指引

维基百科有既有的方针与指引，以规范维基百科应该收纳什么条目、巡查条目的规则，以及反破坏的流程等等。方针与指引的用意在于列明在维基百科的规则、列出处理方案的最佳手段并且解决用户之间的纷争。比如建立条目方面，有《格式手册》对于条目的格式进行规范，《关注度指引》则明列了条目的收录标准；巡查条目方面，有《新页面巡查方针》等守则要遵守；反破坏方面，则有各类方针与指引提供对不同形式破坏的处理手法。有了这些方针与指引，我们才能有规律地进行各种任务，以维持维基百科的稳定。

维基百科的方针并非死板及硬性规定的，这只是社群认可的最佳做法和具体的标准做法。用户最好遵守这些方针与指引，但是在使用方针解释行为时要符合常识。

就这一点，你可能需要：

多加努力了解维基百科的运作和指引，以帮助自己更容易参与维基百科；
使用常理推断行为或事件是否合理；
参考方针及指引，以协助自己完成在维基百科的任务。

和其他用户沟通

在维基百科，持续建构百科全书的要素除了托赖于方针的维护以外，亦归因于用户之间的讨论和所得的共识。大大小小的共识通常都是在互助客栈这类地方形成的。当讨论得出的初步共识在进行公示或是付诸投票时，如果你有一些意见希望能够发表，请勇于参与讨论，以让社群知道你的意见。

用户之间也有一定的沟通，这些沟通可以是鼓励或是善意的提醒。鼓励是出于用户对你的肯定，也就是说你做得很好，你可以再循这个方向努力。对于这些鼓励，只是一个肯定，绝不要因此而感到自满和骄傲。而邀请或许是出于对维基百科的改进，也就是说维基百科的改善需要你的意见和帮助；特别地，条目评审邀请是用户希望你就他所编写的条目提出改进意见，这也对改善百科全书有间接的贡献，也能让该位用户更加进步。

这种用户之间的讨论需要多加注意。这代表你需要在某些方面作出改善。遇到这些讨论，你首先要做的不是否认和忽视，而是应该虚心请教，即使你不知道或确认自己是否有地方做得不够好。这位用户通常都是比较有经验的，他或许可以能够给予你更好的解决方法。有时要学会放下自己的成见，才能成就更好的自己。同时也要细心聆听他指出的问题，他或许不是说你做错了，只是你能做得更好。每个有经验的人都曾经是新手，也曾经遇到问题，这也不是教导你如何能做得更好，而是双方之间的经验分享。否认自己的过错或问题，或许只会让事态变得严重，从而演变成纷争，这对双方也没有好处。即使对方的态度亦不是很友善，也请学会控制自己的情绪。

也就是说：

请勇于发表意见，维基百科的发展有赖你的意见，也能帮助维基百科；

面对鼓励时：

以此称赞方向多加努力；
勿为此而骄傲自满；

面对善意提醒时：

不要第一时间否认及忽视；
虚心请教，有不明白之处请勇于提出；
控制自己的情绪，勿受他人的态度影响；
细心聆听别人的建议，按常规推理建议是否可行。

维基百科对我们的要求

在维基百科，未成年维基人或是已成年的维基人之间并不会有任何不同的待遇，对两类维基人的要求均为一致。不论你是长者、学生或是成年人，都可以平等的参与维基百科，不会因为你是儿童就会礼让你，或者因为你是长辈就一定要服从于你。

维基百科要求所有用户皆拥有成熟的处事能力，以及控制情绪的能力，绝对不存在“年少不懂事”和“年长经验丰富”而可获宽容的犯错理由。

你需要记住：

所有年龄层的维基人皆享有相同的编辑权利，绝不存在因年龄而可获宽容的犯错理由。
所有用户皆需有成熟的处事能力及情绪自我控制能力。

参与维基百科的回报

通常来说，每一个维基人都是自愿参与维基百科，并没有任何实质上的酬劳。你也许不会因为编辑维基百科而变得闻名（当然有例外，不过并不那么常见），写了一篇典范条目而被人关注，或者是金钱。当然如果你的编辑是有偿的，请务必按《有偿编辑方针》作出申报。

编辑维基百科本来就是一种志愿工作，你很少会有实质的酬劳和回报，而获得社群的信任、支持和肯定；你所编写的条目成为了典范条目、优良条目或特色列表；或是获得维基荣誉，甚至是维基人的鼓励，都算是你在参与维基百科中可以获得的无形回报。社群以及维基人的信任、支持和肯定是抽象、无型的，甚至你低调地编辑条目，你也能获得肯定，况且“君子病无能焉，不病人之不己知也”，不需为别人不了解自己而感到忧虑；编写的条目成为了典范条目、优良条目或特色列表，是你所编写的条目达到了一定的水平。即使你所编写的条目不是这类的条目，也不用气馁，只是代表你在条目质素上能做得更好。

获得维基荣誉，在参与亚洲月达标时能获得明信片的奖励，这也算是回报。维基荣誉的用意其实是鼓励用户继续努力贡献，为维基百科服务，而明信片则用作纪念用。当然你认为这些便是在维基百科所得的回报，何乐而不为呢？如果真的要说自己在维基百科最大的回报，莫过于你在维基百科所学习到，并且能应用于现实的技能。如果你只重视回报的话，那你只会觉得参与维基百科没有意义。

你可能需要注意：

通常情况下，在维基百科编辑不会得到任何回报；
不要只为回报而编辑维基百科，毕竟编辑维基百科本来就是一种志愿工作。

时机

作为一个未成年人士，你通常正处于求学的阶段，或者你的学业繁忙，参与维基百科的时间比较少。你可能会觉得自己的能力和时间不能帮助到维基百科。

在这些情况下，如果你继续编辑维基百科，请深思熟虑，在参与维基百科和其他事件之间作出取舍。在这段忙中偷闲的时间，你或许可以了解维基代码、条目的编写、方针与指引，甚至是维基百科的运作，为日后编辑维基百科作出准备和事前功夫。这段时间可以是几个月或几年，视你的情况而定。不要为了编辑而编辑，而且应该按自己的能力决定何时参与。

换句话说：