學院 (大學)

艾資哈爾大學——學院概念的始祖

學院（Faculty, College, School^[1]），或稱學部，是組成大學的分支教學單位，屬於一個或一組相關學科主題領域。不同學院負責不同學科的概念追溯到艾資哈爾大學，^[2]為一所伊斯蘭學校設個別學院，如神學院、沙里亞法規和判例法、阿拉伯語語法、伊斯蘭天文學、早期伊斯蘭哲學，和邏輯伊斯蘭哲學。^[3]

中世紀的巴黎大學，作為大多數後來在歐洲中世紀大學的模範，有四個學院：神學院、法律學院、醫學院，以及文學院。而每一個學生需先畢業於文學院，以在其他三個學院之一繼續學習。建立這四個學院通常是所有中世紀大學章程的優先部分，但不是每一個大學可以在現實中這樣做。

文學院取名自七個文科：三藝（語法，修辭，辯證法）和四藝（算術，音樂，幾何，天文）。在德國和斯堪的納維亞地区的大學内這类學院更常被稱為哲學學院。Magister Artium（文學碩士）的稱謂源於它來自文學院，而哲學博士則來自德國教育和其文學院的德國稱謂。

學院類別 [编辑]

學院的數量在現代大學通常成倍增加，在傳統的四個學院外，通過在職業學校已發展的原領域吸收學科。不同大學就其專長按需求將各範疇分成學院。

神學院研究神這個主題，建立人類對上帝正確認識的學說。近現代的神學院，大多由基督教相關機構設立、培養神職人員，且內容為研究神學制度。有些學院成立目的是用來訓練基督教團體中的成員，接受基督教的世界觀與神學體系。

法律學院提供系統性的法律教育。

醫學院主要是以培養和醫學相關專門人才和研究人員為目的，科系和研究所大致可分為臨床醫學和基礎醫學。

文學院包括古今人文學、外國語文及文化，或屬於藝術相關領域。

訊息科技學院乃近代新興的一門電子、電腦、通訊系统與網絡的科學技術學科。

工程學院專職尖端研究和技術轉移。

商學院培養國際商業環境中的分析和管理能力、理論與實務技巧。

社會科學院培養社會意識、探索個人和社會發展。

教育學院提供正規的師資教育培訓專業教師。

農業學院著重農務技術發展，通常設立在有農業的國家。

研究院乃較深度的學位課程，例如碩士、博士等。

^ 註：此處尤指英式英語。在北美洲（包括美國與加拿大），「Faculty」則是指大學教員，包括講師、教授、研究員等；而北美大学内的学院则通常用college或school一词
^ Goddard, Hugh, A History of Christian-Muslim Relations, 愛丁堡大學出版社. 2000: 99, ISBN 074861009X
^ Alatas, Syed Farid, From Jami`ah to University: Multiculturalism and Christian–Muslim Dialogue, Current Sociology. 2006, 54 (1): 112–32, doi:10.1177/0011392106058837