使用者討論:ILOVENOGIZAKA46

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-- Jimmy Xu ^論 2022年1月11日 (二) 13:07 (UTC)

您提交的草稿課程綱要仍需改善(1月16日)

您最近在建立條目頁面提交了一篇草稿。遺憾的是，它還未達到成為一篇條目的標準，因此未被接受。本次草稿由Jonathan5566審核。他給出的原因是：

草稿最上方可能還有一些點評，請前往查看。您可以繼續改善您的草稿，並在解決問題後重新提交。

• 您可以在草稿中點擊「編輯」標籤，繼續不斷改善草稿，這沒有截止日期，您可以一直不斷改善再提交，但6個月未被編輯的廢棄草稿會予以刪除。
• 如果您認為草稿不符合維基百科的收錄標準或者不希望進一步改善，您可以要求刪除。請打開草稿頁面，點擊「編輯」標籤，在草稿頂端添加「{{delete|G10}}」，並單擊「發布更改」。
• 如果您有疑問，您可以在審閱者的討論頁留言。
• 您也可以在建立條目專題的詢問桌詢問，或使用即時通訊軟件向我們經驗豐富的編輯尋求即時幫助。拒食木瓜 🎇_{心臓を捧げよ！} 2022年1月16日 (日) 03:53 (UTC)

Re

確實，在中文語境下，課程綱要若指稱中華民國頒布的那個應該沒有歧異，我再和其他社群成員討論一下。關於核心素養部分，我的疑慮是表格內容多原文摘錄自課綱，且多半是空話，有必要列出嗎？當然，若您想列出，我不反對。

最後，感謝您撰寫條目的努力，加油！--拒食木瓜 🎇_{心臓を捧げよ！} 2022年1月16日 (日) 09:13 (UTC)

感謝您的回覆。「核心素養」是這份課綱的根本，是否淪為空談，端看身處教學現場第一線的教師能否將其在合適時機融入教學。的確，108課綱充滿許多理想性質的內容，但是，我認為這是台灣教改必經之路，且部分先進國家已經實施類似內容，核心素養便是參酌這些課程規範而訂定的。我相信就關注度而言，「課程綱要」有資格成為一獨立條目，但條目內容勢必十分龐大，以我一位維基百科初學者實在難以處理，期望有更多相關專業先進能協助後續內容擴充與修正。最後，再次感謝您對我的鼓勵，期望我們能共同讓維基百科更加正確與充實。--ILOVENOGIZAKA46（留言） 2022年1月16日 (日) 11:53 (UTC)

您提交的草稿課程綱要已被接受

您近期提交的草稿課程綱要已被接受。
它被評級為B級，它被記錄在了條目的討論頁上。您可以看看Wikipedia:條目質量評級標準以便了解如何進一步改進該條目。

您可以繼續不斷改善它，維基百科的條目沒有最終版本。非常歡迎您繼續為維基百科做出高質量的貢獻。

• 如果您有任何問題，歡迎在互助客棧詢問。
• 如果您想幫助我們改進此流程，請考慮給我們一些反饋。

感謝您幫助改進維基百科！

拒食木瓜 🎇_{心臓を捧げよ！} 2022年1月16日 (日) 12:34 (UTC)