討論:吉蘭丹中華獨立中學
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以百科而言,使用者究竟只要知道甚麼?校園景色的故事?
- 丹中在馬來西亞獨中教育歷史的影響應該是:
- 作為70年代獨中復興運動在80年代的餘波,林連玉精神獎第一屆得主來看待;
- 較強烈的非功利主義經營,前承深齋中學的經營經驗及概念,後來成為尊孔新體制的實驗前身,進而從雪隆影響半島;技職教育、特輔班;長期支援彭亨保送生計劃;
- 教育特色。學生活動極端活躍,長期有大型、跨地區的表演活動;獨中惟一類似全寄宿學校的特色,其經驗借鑒。似乎無甚借鑒,不知關中是否借鑒,必須等關中校史作成,或會議記錄流出,或新聞採訪;
- 偏遠地區、華人稀少、資金短缺、師資不足等問題纏身的小型獨中的翻身戰雛形。以地養校,全國首開先河及其政治影響。
- 在東海岸地區長期宣傳、掙扎,為2000年代後,東海岸區結合全國形勢下的獨中再興建立基礎。
從史料中盡量嘗試從這幾點切入來介紹,應該會比較符合百科使用者的需求。由於本百科主張不得自行創作,以上中有部分,並非現有史料可得結論,必須注意。但是在堆積史料提供參考時,不妨先從此處下手揀選。形式上,就複雜度和架構不妨參考臺北市立建國高級中學、香港的金文泰中學、英華書院一關聯學校、傳統、校長的部分;或可極度簡潔如東華三院張明添中學。
校園
[編輯]姑且在這裡記錄可以記錄的,校景的記錄應該是要有某種可借鑒性?歷史記錄?遊覽時的趣味百科解說角色?地理印象?似乎簡潔為要。瑣碎記錄太多。
- 按該校教學區、生活區的分割?
- 琵琶湖:人工小池塘,2008年莫泰熙校長所令掘。旁立一大花崗石,有字。趙子隆所題。仿南大湖。南大湖實仿未名湖。
- 彩虹走廊:2008年吳觀傑老師繪,木匾、題字,莫泰熙校長。
- 香園:莫校長所名,有文在校訊。10餘尺七里香數叢。今轉為特輔班所用。
- 花崗石:莫校長所置,上並各題字。仁愛園。
- 蔭恩亭:2010年畢業生贈,吉蘭丹馬來傳統木藝御用工匠所製,2011年10月完成。見校訊。有文。
- 美羅河:貼著校園後緣的Sungai Melor。
- 木亭:獅子會贈2010年。
- 動物造型:校工吳亞旺作。
- 雙松:原生在今仁愛園,已於2008年遇風災雙雙斷折。
- 童軍設施及童軍公園:1997至1998年間設置,已荒廢棄置多年。僅餘一Flying Fox架甚顯眼,其公園為香園所代。2015年2月,在原公園基礎上所建設的學樂園開幕,用途為特輔班班級區。
設備
[編輯]- 使用者的期待是?簡略的說明有何基本設備,針對特殊部分略雲數句即可。如視聽教室,除非放在全國教改框架,不然沒有意義。
- 圖書館:藏書3萬冊、閱讀率、面積、隔間、特殊藏品、位子。所在建築。銅雕書法。
- 科學實驗室:物理實驗室、化學實驗室各一間、佔地面積、位子。所在建築。
- 講堂:坐席數,容積。用途。
- 多元用途體育館:座位數、用途
- 室外籃球場 1座
- 視聽教室 1998年,全國第2或3間,多媒體教學。座位、容納人數、用途可能。
技職教育部分的歷史
[編輯]文美班或稱美術設計科。 吉蘭丹中華獨立中學(以下簡稱丹中)在1997年設立「文美班」,是全國60所獨中裡,12所提供「美術與設計科」的獨中之一。 丹中校長吳建成表示,有些學生傾向學術型,對數學、文字較為敏銳;然而,有些學生須用觸摸或直觀的方式學習,中學作為基礎教育,應該照顧到這些非學術型的學生。 「我們創辦文美班,是希望藝術型孩子有發揮的空間,在學習上找到自信,將來擁有生存空間。」 1997年以來,文美班曾停辦又復辦,累積的畢業生約130人,「(每屆)最少五六人,最多十幾人,因開辦費用大,學生不多,董事部對它開辦與否存歧見,但為什麼理科班即使只有五六人又能開呢?很多時候是一種功利主義導向。」 url=http://www.chinapress.com.my/node/517160 title=大講堂·戶外教學實踐行 感受美 身心並用 date=2014年4月14日 當有更佳的參考來源,這個一般人可探查到的來源暫時放著待用。
電子電工班或稱電機電子班。美電兩班的稱呼雖有丹中自身稱呼方式,似乎以董總課程名稱為準為宜?畢竟該班級以該課程為綱。另外董總似曾改名,參考來源有但待訪。
其他=
[編輯]班級命名方式並緣由。 硜硜週報 地下報紙,共75期,自2007起,2008至2010年斷續,然亦非甚地下。前身為2005年高二商僅7期的班級日報,又前身為1999年之高三丹之班級日報,再前則啟發者為魏書生。 留臺組織中,屬於山城同學會成員,而山城同學會其實屬於霹靂州組織。深齋背景與霹靂州獨中曾經較有交情。校刊、校訊。 郭豪允 《畫說十大弟子》http://mykampung.sinchew.com.my/node/104132
2009四星級獎
[編輯]我是丹中的老師,援引丹中出版的相關刊物的資料,來維基百科書寫相關的歷史,方便學生做作業引用資料。至於寫到1988年為止,純是因為我懶得打下去了(其實手上歷屆畢業刊的簡史可以到2000年,只不過字句卻太簡單,又不想違規自我創作。),不過我並不是要在這個半學術的網站上宣傳丹中的,要宣傳還有很多方式,不需要濫用公共而且已經聲明許多禁止條例的這個網絡資源,2009年四星級獎是太「個校化」而且不夠公共的歷史事實(林連玉精神獎就不同了,在華教史上,丹中復興是有它的歷史意義的),我覺得是沒有必要寫上去的,何況中間還斷了個二十年。整個文章雖然過時,大體原本還算一氣呵成,現在看起來很不搭調。我不久後會自己動手刪除,希望給該位作者自己考量考量幾天。另外,這種新聞你應該引網絡新聞,出示資料來源的。
|簽名 = Cherjau (留言) 2009年9月21日 (一) 06:18 (UTC)}}
外部連結已修改
[編輯]各位維基人:
我剛剛修改了吉蘭丹中華獨立中學中的2個外部連結,請大家仔細檢查我的編輯。如果您有疑問,或者需要讓機器人忽略某個連結甚至整個頁面,請訪問這個簡單的FAQ獲取更多信息。我進行了以下修改:
- 向 http://www.dseas.ncnu.edu.tw/data/2005_seastw/2k5_seas_tw/%E5%8F%A4%E9%B4%BB%E5%BB%B7%20%E6%9B%B9%E6%B7%91%E7%91%A4.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20150626125550/http://www.dseas.ncnu.edu.tw/data/2005_seastw/2k5_seas_tw/%E5%8F%A4%E9%B4%BB%E5%BB%B7%20%E6%9B%B9%E6%B7%91%E7%91%A4.pdf
- 向 http://pan.xici.com////group2/M03/2D/FA/rBABpFPpshCEA5ZuAAAAACBJTsc635.png/800 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20150403062405/http://pan.xici.com////group2/M03/2D/FA/rBABpFPpshCEA5ZuAAAAACBJTsc635.png/800
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